課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)部競(jìng)聘方案培訓(xùn)
【課程介紹】
競(jìng)聘是企業(yè)選拔人才的重要途徑,也是企業(yè)進(jìn)行優(yōu)勝劣汰的常用方式。“競(jìng)聘”這件事情對(duì)干部管理崗是一個(gè)課題,一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種考驗(yàn)。同時(shí),作為競(jìng)聘人員也應(yīng)該適應(yīng)這種人才的選拔方式。
本課程將系統(tǒng)的和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)實(shí)施的整個(gè)過(guò)程,以提升競(jìng)聘工作科學(xué)性,減少潛在風(fēng)險(xiǎn)。
【課程收益】
收益1:內(nèi)部競(jìng)聘方案實(shí)施前的準(zhǔn)備度分析
收益2:設(shè)計(jì)內(nèi)部競(jìng)聘實(shí)施方案的邏輯
收益3:學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)部競(jìng)聘實(shí)施方案
【教學(xué)方式】
講解+案例分析+工具+實(shí)戰(zhàn)演練
【適合學(xué)員】
人力資源干部管理崗
【課程大綱】
一.內(nèi)部競(jìng)聘方案設(shè)計(jì)前準(zhǔn)備度分析(這部分是內(nèi)部競(jìng)聘實(shí)施的基礎(chǔ),所以建議要講一下,時(shí)間可根據(jù)客戶要求縮短)
(一)體系要完整
1.崗位體系要清晰
2.績(jī)效考核體系要明確
3.薪酬管理體系要公平
4.崗位晉升體系要暢通
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):中國(guó)移動(dòng)三級(jí)經(jīng)理競(jìng)聘的體系要求
(二)文化要開放
1.文化的渲染
2.競(jìng)聘背后的文化支持
案例分析:后浪拍前浪還是后浪助力前浪?--競(jìng)聘成功但部門負(fù)責(zé)人不放人
(三)要有崗可聘
1.企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
2.企業(yè)的人力資源發(fā)展規(guī)劃
案例分析:三能機(jī)制下,能上的前提?
(四)要有人可選
引導(dǎo)案例:轟轟烈烈的內(nèi)部競(jìng)聘成功入圍1人
1.人才盤點(diǎn)
2.崗位勝任力分析
3.人崗匹配預(yù)測(cè)
工具:人崗匹配預(yù)測(cè)模型
二.內(nèi)部競(jìng)聘方案設(shè)計(jì)內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)(重點(diǎn)內(nèi)容)
(一)目的和原則的設(shè)計(jì)
1.要與企業(yè)用人文化匹配
2.要與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃匹配
3.要有清晰的原則導(dǎo)向(比如:三能機(jī)制的“干部能上能下”)
找茬:內(nèi)部競(jìng)聘設(shè)計(jì)方案的目的和原則設(shè)計(jì)哪里有問題?
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)計(jì)
1.競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組
2.競(jìng)聘辦公室
3.競(jìng)聘紀(jì)律監(jiān)督工作小組
案例分析:人力資源干部管理崗應(yīng)該在哪里?
(三)競(jìng)聘的人員范圍
1.界限要清晰
2.是否有破格
3.如何界定破格
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):撰寫競(jìng)聘人員范圍
(三)競(jìng)聘要求
引導(dǎo)案例:競(jìng)聘要求是先優(yōu)勝還是先劣汰?
1.基本要求
2.硬性要求
3.特殊要求
(四)競(jìng)聘試題設(shè)計(jì)
1.知識(shí)維度
2.能力維度
(1)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組
(2)公文筐
(3)競(jìng)聘演講
3.性格維度
(1)在線測(cè)試
(2)行為觀察
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):競(jìng)聘試題設(shè)計(jì)
(五)競(jìng)聘流程設(shè)計(jì)
1.發(fā)布公告
2.資格審查
3.競(jìng)聘考核
4.評(píng)分及復(fù)合
5.結(jié)果公示
6.融入計(jì)劃
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):根據(jù)講師給的背景做某移動(dòng)公司競(jìng)聘流程設(shè)計(jì)
(六)方案設(shè)計(jì)復(fù)盤
三.內(nèi)部競(jìng)聘實(shí)施方案設(shè)計(jì)必備
1.門檻合理
2.組織嚴(yán)密
3.過(guò)程透明
4.監(jiān)督到位
5.應(yīng)用科學(xué)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):哪里出了問題?
行動(dòng)與反思
內(nèi)部競(jìng)聘方案培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/310108.html
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