課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
克服職業(yè)倦怠培訓(xùn)
【課程背景】
莊子曾經(jīng)說:“吾生也有涯,而知也無涯”。整個人生經(jīng)歷的一切時間,都可以納入生涯的概念中,而職業(yè)生涯在整個人的生涯中占著極為重要的地位。當(dāng)今社會快速變革,如何更好的面對這種變化,就需要具備這種應(yīng)對變化的能力。生涯規(guī)劃就是一個人有計(jì)劃有掌控的自我實(shí)現(xiàn)的過程。
生涯規(guī)劃課程,是站在企業(yè)角度,通過對人的改變,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個人的雙贏。
課程從企業(yè)角度出發(fā),貼合員工實(shí)際,通過幫員工分析當(dāng)前的情緒狀況,找到破解辦法,提升員工的能量,從而促進(jìn)員工的工作積極性。
【課程收益】
職業(yè)規(guī)劃課程是企業(yè)識別人才、培養(yǎng)人才,促進(jìn)個體生涯發(fā)展的有效企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。課程通過一系列生涯管理工具,通過培訓(xùn)幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律,以及自己未來的發(fā)展方向,轉(zhuǎn)換思維認(rèn)知,幫助員工發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的情緒狀態(tài),找到應(yīng)對辦法,提升員工的幸福感,增強(qiáng)員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感,最終實(shí)現(xiàn)組織和員工的雙贏。
【課程特色】
幫助企業(yè)員工克服職業(yè)倦怠,提升員工幸福感,從內(nèi)而外激發(fā)員工的工作動力,提升員工工作的積極性和主動性。
【課程對象】
全體員工
【課程大綱】
一、為什么需要職業(yè)生涯管理
引入:互動游戲
何謂職業(yè)生涯管理?
為什么我們需要職業(yè)生涯管理?
職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
職業(yè)生涯管理的四大技巧
行動之前先思考
框架搭建要迅速
提升能力是支柱
組織溝通是要點(diǎn)
二、職業(yè)生涯管理模型
職業(yè)生涯管理模型:人職匹配
有趣的職業(yè)生涯:人和職業(yè)的博弈
人職匹配中的幾大問題
職場關(guān)系錯位:家庭,職場不區(qū)分,容易玻璃心
能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低
自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機(jī)會,容易反復(fù)跳槽
崗位要求不清晰:不知道如何達(dá)到公司要求,越努力越受打擊,容易流失
能力優(yōu)勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業(yè)倦怠
崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作
內(nèi)外職業(yè)生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工
正確的策略和方法分析
三、人職匹配問題解決方案
人職匹配中的能力提升核心(如何發(fā)掘員工的核心競爭力)
能力管理模型之能力四象限:優(yōu)勢區(qū) 退路區(qū) 提升區(qū) 盲區(qū)
能力管理四象限策略:
優(yōu)勢區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成就感。
退路區(qū)分析:如何在工作中保持持久的安全感。
提升區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成長感。
盲區(qū)分析:如何在工作中規(guī)避痛苦感。
員工狀態(tài)提升練習(xí)
如何通過能力分析提升員工成就感,實(shí)現(xiàn)員工自動自發(fā)工作
如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩(wěn)定性
如何通過能力分析提升員工成長感,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織
如何通過能力分析提升員工合作意識,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力*化
人職匹配之職業(yè)回饋
看到職業(yè)的隱性收益:職業(yè)收益公式:職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感
職業(yè)收益三大秘密:如何避開職業(yè)選擇的誘惑
日常工作情緒處理
生涯發(fā)展三要素:興趣,能力,價值觀
生涯發(fā)展三要素關(guān)系:性能佳循環(huán)
困擾我們的三種職業(yè)情緒
職業(yè)情緒之倦怠:倦怠的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)
職業(yè)情緒之焦慮:焦慮的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)
職業(yè)情緒之失落:失落的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)
了解職業(yè)情緒定位工具
常見的職業(yè)情緒口頭禪
如何覺察自己的職業(yè)情緒
如何幫助員工處理職業(yè)情緒
職業(yè)情緒處理方案
從悅納到改變:職業(yè)情緒處理三步走
得出職業(yè)生涯管理體檢報(bào)告
困擾我的職業(yè)情緒有哪些:找到職業(yè)情緒處理杠桿點(diǎn)
四、回顧總結(jié)答疑
克服職業(yè)倦怠培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/311483.html