課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情緒解壓培訓
【課程背景】
后疫情時代,銷售管理者往往背負著整個企業(yè)業(yè)績考核的壓力,如何在客觀大環(huán)境競爭壓力大的時候,獲得更多的業(yè)務量,不僅需要調整好自己的情緒,化壓力為動力,找到更多完成指標的可能性,更重要的還是要賦能團隊成員減少情緒內耗,勇于挑戰(zhàn)目標是每一位銷售管理者需要了解和掌握的技能。本課程通過積極心理學、情緒動力學的理論分析,結合各類銷售管理者壓力情境,讓大家更多的了解自己和團隊成員的狀態(tài),通過覺察日記等掌握改善行為的工具,最終有效提升團隊的銷售業(yè)績,達成組織目標。
【課程收益】
1、用正確、理性的認知模式管理壓力與不良情緒;
2、掌握情緒與壓力的自我管理方法與技巧;
3、自我賦能,煥發(fā)工作的熱情,建立融洽的內外關系
4. 影響和賦能團隊,激活團隊活力,達成目標
【課程對象】
銷售管理者
【課程大綱】
一、認識銷售工作中的壓力
什么是壓力?銷售管理工作中的壓力有哪些?
壓力測試,探索壓力源,找到核心發(fā)力點
釋放壓力,通過轉念提升行動力
二、察覺銷售工作中的自我情緒變化
情緒ABC理論
負面情緒的積極意義
打破限制性信念:
目標不可能達成
客戶很難搞
大環(huán)境太差了
三、常見釋放情緒的有效方法
轉念方法:松規(guī)條日記,覺察日記
九宮格:放松/偷時間/提升效能
視覺法:畫下來/寫出來
四、自我賦能,提升行動力
三不法則:不壓抑、不逃避、不控制
三步法則:覺察、分析、接納、釋放
豐盛日記:看見自己的銷售優(yōu)勢,我擁有。。。。
人生平衡輪:無行動、不幸福
五、激發(fā)團隊活力
3F傾聽法:分清事實、觀點和感受
用事實說話
同理心的樹立:對方的感受是什么
求同存異的觀念樹立:從yes but到yes and
強有力提問法:是賦能而非審問
開放型
未來型
如何型
刻度化
高效的反饋法
重復和澄清
釋義和贊美
案例分析:提案失敗后,成員很沮喪,管理者在哪些部分做的比較好
六、在工作中找到“心流“狀態(tài)
適宜的工作氛圍
喜歡且有挑戰(zhàn)的工作內容
沉浸式的時間:90-120分鐘
團隊共創(chuàng):找到銷售工作中的“心流“內容,進行周工作的安排
七、總結回顧&下一步行動計劃
停止做
保持做
開始做
課后一個月后復盤與跟蹤工作坊:3小時左右
選擇實際案例分享:
成功案例分享:
哪些方面我們做的很好,我們做對了什么?
哪些方面我們需要改進,我們做錯了什么?
哪些方面經過調整,可以做的更好?
失敗案例分享:
哪些方面我們做的很好,我們做對了什么?
哪些方面我們需要改進,我們做錯了什么?
哪些方面經過調整,可以做的更好?
*團隊共創(chuàng):下一步改進以及行動計劃
情緒解壓培訓
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/312245.html
已開課時間Have start time
- 顧櫻英