課程描述INTRODUCTION
會(huì)議服務(wù)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
會(huì)議服務(wù)
課程背景:
會(huì)議記錄是反映會(huì)議真實(shí)情況的第一手材料,是把會(huì)議的基本情況和會(huì)上討論的問(wèn)題、發(fā)言、決議等內(nèi)容記錄下來(lái)的書(shū)面材料,具有執(zhí)行依據(jù)、文件基礎(chǔ)、日后查考和史料價(jià)值等作用。
職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。
課程收益:
1.掌握會(huì)議記錄的格式與要求
2.熟練運(yùn)用各種會(huì)議記錄工具
3.提升歸納總結(jié)能力
4.提升員工的職業(yè)素養(yǎng)
授課對(duì)象:管理層、文秘、助理
課程大綱
模塊一會(huì)議記錄
第一講:會(huì)議記錄的要求
1.準(zhǔn)確
2.真實(shí)
3.清楚
4.完整
案例:專題會(huì)議記錄
第二講:會(huì)議記錄的格式
1.會(huì)議組織情況
2.會(huì)議名稱、屆數(shù)
3.時(shí)間、地點(diǎn)
人員情況:出席情況、分工
4.會(huì)議內(nèi)容
5.會(huì)議議程
6.議題
7.討論過(guò)程
8.發(fā)言內(nèi)容
9.決定事項(xiàng)
第三講:會(huì)議記錄使用工具
1.手工版
2.筆記本(記錄紙):統(tǒng)一制發(fā)
3.鋼筆:藍(lán)墨水
4.圓珠筆:DA
5.電子版
7.電腦版:xmind
8.手機(jī)版:mindjetmaps
第四講:會(huì)議記錄的核心能力
一、注意力
1.注意力測(cè)試
2.注意力訓(xùn)練
二、理解力
1.提煉關(guān)鍵詞
2.歸納總結(jié)能力
三、記憶力
1.編碼能力
2.圖像能力
3.聯(lián)想能力
第五講:會(huì)議記錄的技巧
一快:書(shū)寫運(yùn)筆要快
練習(xí):一分鐘可以寫多少個(gè)字
二要:擇要而記
1.提煉關(guān)鍵詞
2.理清脈絡(luò)結(jié)構(gòu)
練習(xí):一分鐘演講思維導(dǎo)圖
三?。赫_使用省略法
1.顏色符號(hào)的使用
2.簡(jiǎn)稱、簡(jiǎn)化詞語(yǔ)和統(tǒng)稱
3.練習(xí):編寫常見(jiàn)代碼
四代:較為簡(jiǎn)便的寫法替代復(fù)雜
1.姓代替全名
2.同音字代替
3.通用符號(hào)
4.漢語(yǔ)拼音
5.外語(yǔ)符號(hào)
模塊二職業(yè)素養(yǎng)
第六講:工作計(jì)劃管理
1.工作目標(biāo)的兩個(gè)類型;
2.達(dá)成狀態(tài)的工作目標(biāo);
3.解決問(wèn)題的工作目標(biāo);
4.PDCA與目標(biāo)達(dá)成
討論:如何制定個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
第七講:工作理念、思路、觀念
一、工作理念
1.自我激勵(lì)
2.感恩企業(yè)
3.活在當(dāng)下,把握現(xiàn)在
4.積極的自我對(duì)話
5.注重團(tuán)隊(duì)合作
練習(xí):如何自我激勵(lì)?
二、高效能的習(xí)慣塑造
1.積極主動(dòng)
2.以終為始:擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái)
3.要事第一
4.統(tǒng)合增效
案例分析:是什么決定了你的行為模式?
第八講:執(zhí)行力與責(zé)任心
一、提升執(zhí)行力的方法
1.什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力的重要性
2.落實(shí)錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)
3.完善制度、簡(jiǎn)化流程
4.領(lǐng)導(dǎo)者做好表率,身教大于言傳
案例分享:3人完成相同任務(wù)的不同結(jié)果。
二、提升個(gè)人責(zé)任心的方法
1.什么是責(zé)任心?
2.樹(shù)立目標(biāo),敢于擔(dān)當(dāng)
3.絕不拖延,立即行動(dòng)
4.注重細(xì)節(jié),執(zhí)行到位
5.要做結(jié)果,不做任務(wù)
測(cè)評(píng):你的工作責(zé)任心有多強(qiáng)?
會(huì)議服務(wù)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/31285.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 易志勤
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 從學(xué)霸到精英:從校園到職場(chǎng) 于濤(
- 基于*性格分析的職業(yè)化素養(yǎng) 彭奎
- 蓄力蛻變——從校園人到職場(chǎng) 曲海締
- 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化訓(xùn)練 彭奎
- ”變革中“的個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè) 彭奎
- 新員工職業(yè)化心態(tài)及角色蛻變 修子渝
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 新員工職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)及日常服務(wù) 修子渝
- 銷售人員商務(wù)素養(yǎng)與情商管理 佘麗超
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的陽(yáng)光心態(tài)與 彭奎
- 新時(shí)期物業(yè)職業(yè)經(jīng)理人崗位從 雷健
- 職場(chǎng)精英塑造:職業(yè)六化素養(yǎng) 于濤(