課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源體系的培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)總經(jīng)理及人力資源從業(yè)者,中高層管理人員
【培訓(xùn)收益】
道:完成對戰(zhàn)略性人力資源管理的系統(tǒng)思考,提升人力資源管理的視野和境界,為人力資源管理部門的轉(zhuǎn)型升級奠定思想基礎(chǔ) 法:領(lǐng)悟戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)建設(shè)的九個(gè)基點(diǎn)(目標(biāo)、資產(chǎn)、流程、價(jià)值、效能、品德、自主、改進(jìn)、動力),為系統(tǒng)建設(shè)指明方向 術(shù):掌握人力資源規(guī)劃、組織職位體系、能力素質(zhì)模型、面試甄選管理、培訓(xùn)開發(fā)管理、戰(zhàn)略績效管理、薪酬福利體系、企業(yè)文化管理等八大模塊的精髓和關(guān)鍵技能
第一講:戰(zhàn)略性人力資源管理概述
一、基點(diǎn)1思考:戰(zhàn)略是基于目標(biāo)還是基于現(xiàn)狀?
二、傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)
1.人才是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢
2.可持續(xù)發(fā)展的DNA:經(jīng)營客戶和經(jīng)營人才
3.人力資源管理面臨的新要求
三、人力資源管理的新定位和角色
1.人力資源管理的工作重心轉(zhuǎn)移
2.人力資源管理與人事管理的區(qū)別
3.人力資源管理的三種基本定位
4.人力資源管理的六種新角色定位
四、戰(zhàn)略性人力資源管理的核心要旨
1.戰(zhàn)略性人力資源管理的全球*實(shí)踐
2.案例:惠普的戰(zhàn)略性人力資源管理體系
3.戰(zhàn)略性人力資源管理的系統(tǒng)思考模型
4.要點(diǎn)1:人力資源管理的五力模型
5.要點(diǎn)2:基于戰(zhàn)略的人力資源價(jià)值鏈管理
6.要點(diǎn)3:人力資源管理的最高境界——文化管理
7.人力資源管理的縱向和橫向職責(zé)劃分
實(shí)戰(zhàn)演練:人力資源管理中的角色錯(cuò)位研討
第二講:能力素質(zhì)模型
1一、基點(diǎn)4思考:企業(yè)管理是效能為重還是公平為重?
二、企業(yè)需要什么樣的人才
1.人才命中率“4S”思考模型
案例:英特爾、微軟、寶潔的用人標(biāo)準(zhǔn)
案例分析:兩個(gè)業(yè)務(wù)人員的比較
三、素質(zhì)模型的重要作用
1.素質(zhì)詞典及素質(zhì)模型示例
2.素質(zhì)模型在HR體系中的作用
3.素質(zhì)模型與任職資格、勝任力評價(jià)的區(qū)別
四、素質(zhì)模型構(gòu)建的流程和方法
1.素質(zhì)模型構(gòu)建的七種方法
2.素質(zhì)模型建立的一般性流程
3.行為事件訪談法BEI的應(yīng)用
4.素質(zhì)的編碼及提取、分級
案例:“責(zé)任心”的分級示例
實(shí)戰(zhàn)演練:素質(zhì)的提取及要項(xiàng)分級演練
第三講:招聘配置管理
2一、基點(diǎn)5思考:能力和品德誰更重要?
二、招聘流程及渠道分析
1.招聘流程及直線經(jīng)理的分工
2.招聘渠道的選擇與利弊分析
三、面試前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作
1.面試的流程優(yōu)化
2.面試工作三步曲
3.面試前的四項(xiàng)準(zhǔn)備工作
4.面試常用的六個(gè)維度
5.素質(zhì)模型在面試中的應(yīng)用
演練:如何根據(jù)維度設(shè)計(jì)面試計(jì)劃
四、面試中的主要甄別技術(shù)
1.各種測評技術(shù)的效度對比
2.結(jié)構(gòu)性面試要點(diǎn)及舉例
3.行為面試法的要點(diǎn)及舉例
4.情景面試及舉例
案例分析:寶潔公司的經(jīng)典八問
五、面試中的問話技巧
1.常犯的面試錯(cuò)誤
2.問話技巧舉例
3.識別“非語言信息”
六、面試者信息整合及甄選決策
實(shí)戰(zhàn)演練:模擬面試
第四講:培訓(xùn)開發(fā)管理
3一、基點(diǎn)6思考:自主學(xué)習(xí)和強(qiáng)制學(xué)習(xí)哪個(gè)效率更高?
案例分析:忙碌的劉主管
二、員工培育的4W
1.What-何為員工培育
2.Why-為什幺要進(jìn)行員工培育
3.Who-誰來進(jìn)行員工培育
4.Which-什么樣的員工需要重點(diǎn)培養(yǎng)
三、員工培育的三種模式及優(yōu)缺點(diǎn)對比
四、模式一:SDP自我啟發(fā)成長:核心要點(diǎn)
五、模式二:OJT現(xiàn)場訓(xùn)練
1.OJT在崗技能輔導(dǎo)五步法
2.員工需要輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)
3.如何進(jìn)行針對性輔導(dǎo)
4.OJT教導(dǎo)的三大要領(lǐng)
實(shí)戰(zhàn)演練:如何輔導(dǎo)以下六種員工?
六、模式三:OFF-JT集中訓(xùn)練
1.OFF-JT的培育步驟
2.培訓(xùn)體系建設(shè)的系統(tǒng)方法
3.挖掘員工培訓(xùn)需求的五大方法
4.基于三種培訓(xùn)模式的培訓(xùn)體系建設(shè)(示例)
5.素質(zhì)辭典及課程體系開發(fā)(示例)
七、職業(yè)生涯通道的設(shè)計(jì)與管理
情景研討:下列情形,哪種培育方案*?
第五講:戰(zhàn)略績效管理
4一、基點(diǎn)7思考:績效管理的核心是改進(jìn)還是評判?
二、什么是戰(zhàn)略績效管理
案例分析:水庫的故事
1.績效管理與績效考核的區(qū)別
2.戰(zhàn)略績效管理的核心思想
三、績效管理的核心思想及工具應(yīng)用
1.故事:黑熊和棕熊
2.核心思想:要什么就考什么
3.四種常用績效管理工具簡介
4.目標(biāo)計(jì)劃考核示例
5.目標(biāo)制定的SMART原則
四、戰(zhàn)略目標(biāo)制定與分解的三種方法
案例分析:為什么銷售量增加但公司虧損?
1.方法一:縱向分解法(舉例)
2.方法二:橫向分解法(舉例)
3.方法三:時(shí)序分解法(舉例)
實(shí)戰(zhàn)演練:部門績效目標(biāo)的制定
五、指標(biāo)提煉的四種方法
案例分析:為什么司機(jī)不愿意出車?
1.方法一:操作崗位-QQTC法(舉例)
2.方法二:業(yè)務(wù)崗位-產(chǎn)出倒推法(舉例)
3.方法三:管理崗位-羅列篩選法(舉例)
4.方法四:校正補(bǔ)充-缺陷分析法(舉例)
實(shí)戰(zhàn)演練:提煉本部門的關(guān)鍵績效指標(biāo)
六、績效管理的PDCA循環(huán)及常見問題
實(shí)戰(zhàn)演練:實(shí)際工作中遇到的績效問題
第六講:全面激勵(lì)管理
5一、基點(diǎn)8思考:薪酬福利的目的是提供動力還是設(shè)置阻力?
二、戰(zhàn)略性薪酬設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)及原則
1.從價(jià)值鏈思考——價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評價(jià)、價(jià)值分配
2.基于崗位、能力、績效三維一體的職能工資體系設(shè)計(jì)
三、薪酬設(shè)計(jì)五步法介紹
1.步驟一:崗位價(jià)值評估
2.步驟二:職級薪酬確定
3.步驟三:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
4.步驟四:員工評價(jià)定位
5.步驟五:薪酬套算切換
四、福利津貼設(shè)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)研討:公司薪酬福利體系的問題及改進(jìn)建議
五、激勵(lì)之道
經(jīng)驗(yàn)分享:最有效的激勵(lì)
1.激勵(lì)的本質(zhì):腦袋+口袋
2.贊賞方法DQIHT應(yīng)用及舉例
實(shí)戰(zhàn)演練:一分鐘激勵(lì)
3.管理者最常犯的十大錯(cuò)誤激勵(lì)
4.管理者日常激勵(lì)的八大原則
實(shí)戰(zhàn)演練:企業(yè)激勵(lì)方面有哪些不足?應(yīng)該怎樣完善目前的激勵(lì)體系?
人力資源體系的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/312946.html
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