課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練課程
【培訓(xùn)對(duì)象】
新員工、入職三年內(nèi)的基層員工
【培訓(xùn)收益】
通過對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)態(tài)度和職業(yè)化精神的培訓(xùn),增強(qiáng)其愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、責(zé)任意識(shí),成就導(dǎo)向等方面的素質(zhì),滿足企業(yè)對(duì)于新進(jìn)員工在職業(yè)道德與職業(yè)化操守方面的要求。具體包括: 1、幫助員工梳理與上司共事及與同事相處的人際法則,搭建和諧員工關(guān)系; 2、調(diào)整員工的思想和觀念,以正確的心態(tài)面對(duì)新的環(huán)境,加速角色認(rèn)知; 3、掌握日常的工作技能,包括時(shí)間管理、問題分析與解決、有效溝通等; 4、通過行動(dòng)學(xué)習(xí)等方式引發(fā)學(xué)員系統(tǒng)思考,促進(jìn)學(xué)員反思,提升個(gè)人執(zhí)行力。
第一單元:導(dǎo)入——職業(yè)素養(yǎng)提升的七個(gè)關(guān)鍵
1、職業(yè)習(xí)慣:按職業(yè)化要求自己
2、追求卓越:勤奮好學(xué),打造專業(yè)精神
3、成功必備:培養(yǎng)真正的責(zé)任感
4、戰(zhàn)勝自己:陽光心態(tài),提高挫折承受力
5、展現(xiàn)自我:塑造誠信形象
6、工作必須:樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
7、職業(yè)操守:自律合規(guī),嚴(yán)于律己
第二單元:職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)——心態(tài)篇
一、什么是職業(yè)化
1、員工角色認(rèn)知與定位
2、我來這家企業(yè)干什么
3、我在這家企業(yè)怎么干
4、什么是職業(yè)與職業(yè)化
5、我們?yōu)槭裁葱枰殬I(yè)化
6、企業(yè)發(fā)展與個(gè)人成功的關(guān)系
分組研討:我對(duì)職業(yè)化的理解
二、與上級(jí)共事七大法則
1、信任并尊重上司
2、切記議論上司的是非
3、功勞簿上有上司的一半
4、獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任
5、敏感于上司的立場
6、請(qǐng)示要有備選方案
7、要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)思想
三、培育六種職業(yè)意識(shí)
1、盡職盡責(zé)、有使命感
2、危機(jī)意識(shí)、有緊張感
3、寬以待人、嚴(yán)于律己
4、品德是根、誠信為本
5、服從管理、積極主動(dòng)
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧共處
四、修煉六項(xiàng)良好心態(tài)
1、忠誠敬業(yè)之心
2、積極進(jìn)取之心
3、感恩奉獻(xiàn)之心
4、和諧共處之心
5、開拓創(chuàng)新之心
6、永續(xù)學(xué)習(xí)之心
第三單元:職業(yè)化的工作方法——技能篇
一、溝通匯報(bào)技巧
1、溝通不暢的具體原因
2、溝通的六個(gè)基本步驟
3、感召他人的四大要素
4、如何表揚(yáng)與批評(píng)他人
5、積極傾聽與回應(yīng)技巧
6、匯報(bào)工作的表達(dá)技巧
7、人際沖突的有效處理
8、產(chǎn)生異議的說服技巧
9、如何與上司進(jìn)行溝通
10、如何與同事進(jìn)行溝通
11、個(gè)性特征與溝通方式
測試:《個(gè)性特征測試》與應(yīng)對(duì)方式解讀
角色扮演:與上司溝通XX問題,與同事協(xié)調(diào)XX問題
練習(xí):你是傾聽的第幾層次?你的提問積極有效嗎?
二、時(shí)間管理技巧
1、為什么時(shí)間總是不夠用
2、時(shí)間管理的陷阱與應(yīng)對(duì)方式
(1)如何對(duì)付電話煩擾
(2)如何對(duì)付不速之客
(3)掌握會(huì)議的小技巧
(4)辦公桌上的5S運(yùn)動(dòng)
(5)要事第一以終為始
3、時(shí)間管理的基本原則
(1)優(yōu)先原則(輕重緩急矩陣)
練習(xí):將如下工作任務(wù)按照優(yōu)先原則進(jìn)行歸類
(2)二八原則(效能原則)
(3)黃金時(shí)間原則(內(nèi)黃金、外黃金)
練習(xí):結(jié)合案例應(yīng)用時(shí)間管理原則,分析時(shí)間安排是否合理?
4、該怎樣進(jìn)行時(shí)間管理
(1)明確任務(wù)目標(biāo)
(2)制定工作計(jì)劃
(3)合并多項(xiàng)活動(dòng)
(4)重復(fù)工作簡化
(5)利用高效工具
分享:GTD時(shí)間管理工具與“番茄工作法”
(6)利用思維導(dǎo)圖
5、效益公式:效益=效能*效率*勤懇
三、問題分析與解決技巧
1、界定問題——5WHY分析法
練習(xí)1:結(jié)合工作中的難點(diǎn)運(yùn)用5WHY分析法展開分析
2、分析問題——思維導(dǎo)圖
練習(xí)2:小組成員采用頭腦風(fēng)暴法針對(duì)工作中的難題連續(xù)發(fā)問
練習(xí)3:在5WHY分析法基礎(chǔ)上應(yīng)用思維導(dǎo)圖進(jìn)一步展開問題點(diǎn)
3、尋找方案——可控不可控要素矩陣歸類
練習(xí)4:運(yùn)用可控不可控矩陣對(duì)展開后的問題進(jìn)行內(nèi)外部可控性質(zhì)判斷
4、尋找方案——效果難易象限法優(yōu)選對(duì)策
練習(xí)5:針對(duì)可控問題點(diǎn)寫出解決問題的具體對(duì)策
練習(xí)6:針對(duì)具體對(duì)策運(yùn)用難易象限法判斷解決問題的難易程度
5、優(yōu)選方案——評(píng)估對(duì)策與優(yōu)化對(duì)策
練習(xí)7:案例:最優(yōu)方案與*路徑的選擇練習(xí)
(決策樹、破圈法、加權(quán)法、后悔值法等)
6、行動(dòng)方案——將具體任務(wù)目標(biāo)落實(shí)到行動(dòng)
練習(xí)8:指導(dǎo)學(xué)員填寫《行動(dòng)計(jì)劃表》與《個(gè)人工作日志》
四、提升個(gè)人執(zhí)行力技巧
(一)個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因
1、崗位行動(dòng)力:沒有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低,缺少行動(dòng)
2、過程控制力:意志不夠堅(jiān)定,缺乏毅力,不夠吃苦
3、時(shí)間規(guī)劃力:遇事拖延,沒有輕重緩急之分
4、結(jié)果評(píng)估力:優(yōu)柔寡斷,不敢決策
(二)如何提升個(gè)人執(zhí)行力
(三)執(zhí)行力的原則與要點(diǎn)
1、執(zhí)行力的基本內(nèi)核
(1)認(rèn)真第一、聰明第二
(2)結(jié)果提前、自我退后、鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)
2、執(zhí)行的三個(gè)要點(diǎn)
(1)執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二
(2)執(zhí)行過程中:速度第一,完美第二
(3)執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果第一,理由第二
3、員工需要注意的事項(xiàng)
第四單元:反思——如何成為企業(yè)的優(yōu)秀員工
一、公司企業(yè)文化對(duì)優(yōu)秀員工的要求
1、理解公司企業(yè)文化
2、如何做才能符合企業(yè)文化的要求
二、公司業(yè)務(wù)發(fā)展的要求
1、理解業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)人才的要求
2、如何做才能匹配業(yè)務(wù)發(fā)展的要求
三、自我發(fā)展的要求——學(xué)什么?“六大法寶”側(cè)重管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)
1、側(cè)重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積
2、養(yǎng)成深度思考的習(xí)慣
3、發(fā)揮系統(tǒng)思考的能力
4、善于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享
5、多形式的聚焦式學(xué)習(xí)
6、學(xué)習(xí)后的行動(dòng)力轉(zhuǎn)化
案例討論:如何提高自我的系統(tǒng)思考與深度思考能力?
總結(jié):利用思維導(dǎo)圖對(duì)課程回顧
員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/313685.html
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