課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新策略的培訓(xùn)
課程背景
創(chuàng)新是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程,貫穿于企業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面。本課程強(qiáng)調(diào)了持續(xù)不斷地發(fā)掘新商業(yè)模式、激發(fā)有效創(chuàng)意、改善客戶體驗(yàn)、應(yīng)用新技術(shù)、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和開(kāi)拓新市場(chǎng)等創(chuàng)新實(shí)踐的重要性。然而,創(chuàng)新并非憑空產(chǎn)生。本課程特別強(qiáng)調(diào)了洞察客戶的重要性,尤其是從消費(fèi)者和購(gòu)物者兩種不同視角審視產(chǎn)品。通過(guò)深入理解客戶需求和購(gòu)買行為,學(xué)員將能夠激活創(chuàng)新,并確保這些創(chuàng)新想法最終能夠得到有效實(shí)現(xiàn)。
本課程提供了豐富的案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員掌握洞察客戶的方法和工具,從而能夠更加精準(zhǔn)地理解客戶的心理和行為,發(fā)現(xiàn)潛在的商機(jī)和創(chuàng)新點(diǎn)。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù),如何運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷策略來(lái)推動(dòng)創(chuàng)新的成功實(shí)施,以及如何建立創(chuàng)新文化和團(tuán)隊(duì),以促進(jìn)持續(xù)的創(chuàng)新發(fā)展。
本課程適用于各行各業(yè)的企業(yè)管理者、市場(chǎng)營(yíng)銷人員、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員以及對(duì)創(chuàng)新有濃厚興趣的個(gè)人。通過(guò)參與本課程,學(xué)員將獲得提升創(chuàng)新能力的關(guān)鍵知識(shí)和技能,能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的商業(yè)成功。
課程收益
了解創(chuàng)新領(lǐng)域中最重要的趨勢(shì)與理論
了解創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來(lái)源,發(fā)動(dòng)你的創(chuàng)意引擎
了解創(chuàng)新思維的核心,突破思維定勢(shì),打破慣有的思維模式
洞察消費(fèi)者與用戶的需求及其差異
理解如何將需求納入設(shè)計(jì)創(chuàng)新
學(xué)習(xí)如何利用不同的創(chuàng)新工具,解決各種創(chuàng)新需求
探索匹配創(chuàng)新需求的新方法和流程
課程形式
體驗(yàn)活動(dòng)導(dǎo)入,身心感受創(chuàng)新,原理深入講解
思維碰撞分享,互動(dòng)學(xué)習(xí)參與,迷你案例研討
小組觀點(diǎn)競(jìng)賽,聚焦中心主題,付諸行動(dòng)實(shí)踐
參考大綱
第一部分:創(chuàng)新概述
什么是創(chuàng)新?
創(chuàng)新理論的探討
熊彼特論創(chuàng)新
*論創(chuàng)新
創(chuàng)新者的窘境
互動(dòng)游戲《一箭雙雕》
為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因
外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境
內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心
創(chuàng)新的機(jī)會(huì)來(lái)源
客戶需求改變
消費(fèi)行為改為
商業(yè)模式變革
服務(wù)技術(shù)改變
創(chuàng)新的開(kāi)始
質(zhì)疑是創(chuàng)新的前提
漸進(jìn)與顛覆式創(chuàng)新
第二部分:基于客戶價(jià)值需求洞察的創(chuàng)新來(lái)源
企業(yè)進(jìn)化之路
創(chuàng)新的大框架:商業(yè)模式
商業(yè)模式是什么
商業(yè)模式畫布
研討:我們的商業(yè)模式畫布
客戶細(xì)分與價(jià)值主張對(duì)創(chuàng)新的引領(lǐng)
創(chuàng)新如何與戰(zhàn)略掛鉤
成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的創(chuàng)新設(shè)想
差異化戰(zhàn)略下的創(chuàng)新設(shè)想
明確細(xì)分市場(chǎng)的創(chuàng)新焦點(diǎn)與界限
藍(lán)海戰(zhàn)略理念
顧客價(jià)值與價(jià)值圖
研討:我們及競(jìng)爭(zhēng)品牌的價(jià)值圖對(duì)比
如何在“盒子內(nèi)”開(kāi)展價(jià)值創(chuàng)新
理解變與不變的哲學(xué)
七個(gè)幾乎不變的創(chuàng)新需求點(diǎn)
減法策略
除法策略
乘法策略
任務(wù)統(tǒng)籌
屬性依存
創(chuàng)新中的平衡策略
三箱法則
FBL方法
第三部分:用*思維與領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新
*優(yōu)勢(shì)理論概述與快速測(cè)評(píng)
不同“顏色”對(duì)創(chuàng)新的促進(jìn)
創(chuàng)新中的理性與感性
結(jié)構(gòu)化與邏輯思考的基礎(chǔ)
發(fā)散思維法
逆向思維法
組合法
頭腦風(fēng)暴法
EmBRACE擁抱創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力
同理心——Empathy
魄力——Boldness
韌性——Resilience
適應(yīng)性——Adaptability
合作——Collaboration
企業(yè)家精神——Entrepreneurship
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新工作坊
定義創(chuàng)新目標(biāo)
明確創(chuàng)新范圍
預(yù)測(cè)創(chuàng)新資源
規(guī)劃創(chuàng)新實(shí)施
落實(shí)創(chuàng)新職責(zé)
第四部分:讓創(chuàng)新方案最終落地生根的衍生思考
參與者心理狀態(tài)分析
化解推動(dòng)創(chuàng)新過(guò)程中的阻力識(shí)別與應(yīng)對(duì)
創(chuàng)新實(shí)施八步驟
創(chuàng)新策略的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/314257.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 吳銘潔
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 掃除障礙,勇往直前之解決問(wèn) 劉子滔
- 問(wèn)題分析與解決學(xué)習(xí)課程 史玉杰
- 系統(tǒng)性問(wèn)題發(fā)現(xiàn)分析與解決 郭一諾
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)之問(wèn)題分析與解決 俞萍
- 掃除障礙,勇往直前之發(fā)掘問(wèn) 劉子滔
- 掃除障礙,勇往直前之分析問(wèn) 劉子滔
- 《激發(fā)平臺(tái)大促:短時(shí)間內(nèi)業(yè) 武建偉
- 降本增效--問(wèn)題分析與改善 程平安
- 創(chuàng)新思維與凝心聚力 于濱
- 管理者問(wèn)題解決與思維創(chuàng)新 賈春濤
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