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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《九型人格與人際溝通》
 
講師:龔勛 瀏覽次數(shù):15

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:龔勛    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

九型人格理論培訓(xùn)

【課程背景】
在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的職場環(huán)境中,有效的人際溝通不僅是個(gè)人職業(yè)成功的關(guān)鍵,也是組織達(dá)成目標(biāo)的基石。然而,每個(gè)人的溝通風(fēng)格和偏好因其獨(dú)特的人格特質(zhì)而異,這往往導(dǎo)致誤解和沖突。九型人格理論,作為一種深刻揭示人類行為模式的心理學(xué)框架,為我們提供了一個(gè)強(qiáng)大的工具,用以理解和預(yù)測不同個(gè)體在溝通中的行為傾向。
本課程旨在深入探索九型人格理論,并將其應(yīng)用于職場溝通的實(shí)踐中。通過本課程,學(xué)員將能夠識別并理解九種不同的人格類型,掌握針對每種人格類型的有效溝通策略,從而在多元化的職場環(huán)境中建立更加和諧的人際關(guān)系,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力,并最終推動(dòng)組織的整體成功。

【課程收益】
深入理解九型人格:學(xué)員將獲得對九型人格理論的全面理解,包括每種人格類型的核心動(dòng)機(jī)、行為特征和溝通偏好。
精準(zhǔn)自我認(rèn)知:通過專業(yè)的自我評估工具,學(xué)員將能夠準(zhǔn)確識別自己的人格類型,從而更深入地了解自己的溝通風(fēng)格和潛在的溝通障礙。
高效溝通技巧:學(xué)員將學(xué)習(xí)并實(shí)踐針對不同人格類型的溝通策略,提升在各種職場情境下的溝通效果。
優(yōu)化團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài):理解團(tuán)隊(duì)成員的人格類型將幫助學(xué)員構(gòu)建更加和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,通過有效的團(tuán)隊(duì)溝通提升整體工作效率。

【課程安排】
課程對象:全體公司職員
課程方式:底層邏輯,方法體系,案例講解,分組討論,上臺演練

【課程大綱】
模塊一:九型人格理論深度解析
1.初識九型人格:介紹九型人格理論的基本概念、人格類型圖譜及其在職場工作中的應(yīng)用。
2.人格類型詳解:深入探討九種人格類型的性格特點(diǎn)、行為模式和溝通風(fēng)格。
3.不同人格獨(dú)白:采用自我獨(dú)白的方式來展示不同人格類型的特點(diǎn)、內(nèi)心戲。
案例分析:西游記的四大主角分別是什么人格類型?
互動(dòng)游戲:“猜猜我是誰”。其中一人對某一個(gè)九型人格類型的特點(diǎn)描述、案例陳述、行為動(dòng)機(jī)分析,由另一人猜測具體是什么人格類型。

模塊二:自我認(rèn)知與溝通風(fēng)格精進(jìn)
1.專業(yè)自我評估(測評工具):提供詳盡的九型人格自我評估問卷,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入的自我探索。
2.溝通風(fēng)格深度分析:基于自我評估結(jié)果,深入分析每種人格類型的溝通風(fēng)格,并提出警示要點(diǎn)、成長建議。
3.自我反思與成長:通過引導(dǎo)式自我反思練習(xí),幫助學(xué)員識別并強(qiáng)化自己的溝通優(yōu)勢,同時(shí)改進(jìn)不足之處。
感悟分享:根據(jù)測評情況自我反思,分享學(xué)習(xí)感悟,以及自我成長計(jì)劃。

模塊三:針對不同人格類型的溝通策略精要
1.策略定制化:針對每種人格類型,提供量身定制的溝通策略和實(shí)用技巧。
2.策略應(yīng)用場景分析:分析不同職場場景下如何靈活運(yùn)用這些溝通策略,以達(dá)到*溝通效果。
3.溝通技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:通過角色扮演和模擬對話,讓學(xué)員在實(shí)際操作中掌握并應(yīng)用這些溝通技巧。
角色扮演:通過實(shí)際案例,展示如何將溝通策略有效應(yīng)用于職場互動(dòng)中。

模塊四:團(tuán)隊(duì)中的九型人格應(yīng)用與優(yōu)化
1.團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)深度解析:探討團(tuán)隊(duì)中不同人格類型的相互作用及其對團(tuán)隊(duì)氛圍和工作效率的影響。
2.團(tuán)隊(duì)溝通策略優(yōu)化:提供基于九型人格理論的團(tuán)隊(duì)溝通優(yōu)化策略,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的和諧與協(xié)作。
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)并實(shí)施團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),幫助學(xué)員在實(shí)踐中深化對九型人格理論的理解和應(yīng)用。
案例分析:如何設(shè)計(jì)基于九型人格原理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。

九型人格理論培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/316084.html

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    參加課程:《九型人格與人際溝通》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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龔勛
[僅限會(huì)員]