課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高素質(zhì)職業(yè)培訓(xùn)
【課程背景】
經(jīng)歷多年寒窗苦讀,校園人終于可以跨上社會(huì),成為一名職場(chǎng)人,這是人生中極其重要的一個(gè)轉(zhuǎn)變。能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過渡,直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)速度。對(duì)于企業(yè)來說也是一個(gè)重要時(shí)刻,如何在最短的時(shí)間內(nèi)讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才,為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),作出貢獻(xiàn),讓大學(xué)生快速?gòu)钠髽I(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本,是企業(yè)需要非常重視的一個(gè)課題。通過本次課程的學(xué)習(xí),為企業(yè)打造規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的人才梯隊(duì),種植職業(yè)化概念,規(guī)范職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn),提升職業(yè)化素養(yǎng),從而讓校園人盡快成為職場(chǎng)人,建立一只企業(yè)內(nèi)部高素質(zhì)職業(yè)化的新生代隊(duì)伍。
【課程收益】
掌握心態(tài)上轉(zhuǎn)變的方法,快速適應(yīng)新的環(huán)境
快速理解職場(chǎng)生活,找到自己的一席之地
提升協(xié)作思維,學(xué)習(xí)職場(chǎng)專業(yè)溝通方式
學(xué)會(huì)高效利用時(shí)間,建立職場(chǎng)中的良好習(xí)慣
【課程對(duì)象】
剛?cè)肼毜焦ぷ?年以內(nèi)的新人
【課程大綱】
一、心智重構(gòu):心態(tài)上的轉(zhuǎn)變
1、 從被動(dòng)安排到主動(dòng)積極融入工作
2、 從紙上談兵到行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值
3、 從內(nèi)在專業(yè)到外在形象
4、 從我不行到我可以
二、從固定型思維到成長(zhǎng)型思維
1、思考:看不見的大猩猩
2、思維重塑:分清事實(shí)、觀點(diǎn)和感受
3、從盲目自信到開悟之坡
4、練習(xí):反思+復(fù)盤日記
三、職業(yè)效能提升
1、高效能執(zhí)行力
執(zhí)行力不佳的原因分析
影響執(zhí)行力的關(guān)鍵:意愿度/能力/責(zé)任心
提升執(zhí)行力的有效策略
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
練習(xí):拼圖大作戰(zhàn)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的核心:有效溝通
溝通三角型:傾聽、提問、反饋
3、向上管理之工作匯報(bào)
案例分析:準(zhǔn)備了50頁(yè)P(yáng)PT,領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)問題就問懵了,怎么辦?
討論:領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么樣的匯報(bào)?
工作匯報(bào)方法:黃金三點(diǎn)、90秒精簡(jiǎn)法、MECE法
四、長(zhǎng)期主義價(jià)值,和時(shí)間交朋友
案例分析:同年畢業(yè)的學(xué)生,十年后境遇大不同,這是為什么?
1、 目標(biāo)管理
清晰一年工作目標(biāo)
制定日、周、月工作安排
借力使力不費(fèi)力:獲取支持系統(tǒng)
目標(biāo)九宮圖:小步快跑,調(diào)整策略,達(dá)成目標(biāo)
2、 時(shí)間管理
時(shí)間四象限:重視二象限的內(nèi)容
二八法則:找到提效率的高效時(shí)間段
排除干擾:懂得適時(shí)說“不”
習(xí)慣養(yǎng)成:要事第一
高素質(zhì)職業(yè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/316201.html
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