課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
雙重預(yù)防工作培訓(xùn)
一、課程收益:
1. 了解雙重預(yù)防工作機(jī)制的基本知識(shí)
2. 學(xué)習(xí)、理解安全隱患排查的“態(tài)度、能力、工具、思維”;
3. 掌握安全檢查的四種方法:傳教式、體驗(yàn)式、驗(yàn)證式、訪談式;
4. 理解、掌握“基于風(fēng)險(xiǎn)、活用規(guī)范”的隱患排查新思維;
5. 能運(yùn)用新思維開展更深入、更精準(zhǔn)的現(xiàn)場隱患排查。
6. 大幅提升學(xué)員隱患排查的能力。
二、課程大綱
章節(jié)名稱
核心收益
主要知識(shí)點(diǎn)
第一章
雙控機(jī)制的基本知識(shí)
學(xué)習(xí)了解雙重預(yù)防工作機(jī)制的基本知識(shí)
1. 雙控出臺(tái)的背景介紹
2. 雙控的法律地位
3. 雙控的術(shù)語解釋
4. 雙控的機(jī)理雙控構(gòu)建原則
5. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控流程:
(1) 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)確定
(2) 危險(xiǎn)源辨識(shí)
(3) 風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)與分級(jí)
(4) 確定管控措施
(5) 編制風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控清單
(6) 公告宣貫實(shí)施
6.隱患排查治理流程:
(1) 制定隱患排查計(jì)劃
(2) 實(shí)施隱患排查
(3) 隱患治理
(4) 隱患治理驗(yàn)收
(5) 資料歸檔
第二章
安全隱患四個(gè)查
掌握隱患排查的“態(tài)度、能力、工具及思維方式”
結(jié)合案例闡述自己根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的安全隱患四個(gè)查“細(xì)致入微全面查、火眼金睛慧眼查、清單思維系統(tǒng)查、基于風(fēng)險(xiǎn)實(shí)用查”。引出“基于風(fēng)險(xiǎn)、活用規(guī)范”的新思維。解讀安全檢查的四種方法:“傳教式、體驗(yàn)式、驗(yàn)證式、訪談式”
第三章
隱患排查十條分析思路
理解、掌握新思維排查隱患的“十條分析思路”
對多個(gè)現(xiàn)場場景從“規(guī)范”、“風(fēng)險(xiǎn)”兩個(gè)角度進(jìn)行分析,得出“基于風(fēng)險(xiǎn)、活用規(guī)范”的實(shí)踐建議??偨Y(jié)出新思維排查隱患的“十條分析思路”,不斷引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)用“基于風(fēng)險(xiǎn)、活用規(guī)范”的新思維開展隱患排查。
第四章
新思維能力的實(shí)踐訓(xùn)練
通過大量場景的訓(xùn)練提升學(xué)員運(yùn)用新思維排查隱患的能力。
展示大量塔式起重機(jī)、施工升降機(jī)、臨時(shí)用電、高處作業(yè)吊籃、腳手架、高空作業(yè)等方面在現(xiàn)場見過但大多數(shù)人并沒有認(rèn)識(shí)到有隱患的照片,讓學(xué)員用新思維分析思路來分析其中的隱患,以此強(qiáng)化對新思維的認(rèn)知與運(yùn)用。順利達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
雙重預(yù)防工作培訓(xùn)
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