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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《賦能增效?——打造高績(jī)效人才梯隊(duì)》
 
講師:董波浪 瀏覽次數(shù):16

課程描述INTRODUCTION

· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:董波浪    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造人才梯隊(duì)培訓(xùn)
 
課程目的
2025年是非常之年,企業(yè)的生存空間進(jìn)一步壓低,環(huán)境白熱化,存量與增量市場(chǎng)都面臨瓶底的現(xiàn)狀,而當(dāng)下企業(yè)之間更是實(shí)力與資本的角逐,是硬件與軟件的比拼,是硬實(shí)力與軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)金流與人才流的之間的現(xiàn)狀!2025年是攻堅(jiān)戰(zhàn)的一年,要么出眾,要么出局!在不確定時(shí)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)無(wú)論時(shí)勢(shì),體量,存量、資本,流量,還是產(chǎn)品中去競(jìng)爭(zhēng)拿到業(yè)績(jī),都需要*的人才去拼博與奮戰(zhàn)一線,競(jìng)爭(zhēng)殘酷的當(dāng)下只有訓(xùn)練素,專(zhuān)業(yè)過(guò)硬,能打硬仗的人才梯隊(duì)才是企業(yè)最好的商業(yè)護(hù)城河!——贏在打造高績(jī)效人才梯隊(duì)
 
課程開(kāi)發(fā)
經(jīng)多年的企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),結(jié)合多位企業(yè)家朋友的提要,經(jīng)由數(shù)位優(yōu)秀的培訓(xùn)師萃取提煉而開(kāi)發(fā)了《賦能增效?——打造高績(jī)效人才梯隊(duì)》的課程,綜合提高企業(yè)人才梯隊(duì)的專(zhuān)業(yè)能力,招之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝、賦能組織強(qiáng)大的生命力體系!
1大結(jié)構(gòu)系統(tǒng)+3套識(shí)人技術(shù)+6大體驗(yàn)項(xiàng)目+7大課題+10大工具+10大維度!
本課程結(jié)合實(shí)際為企業(yè)量身制訂打造了人才培訓(xùn)綱要,從十個(gè)維度深度訓(xùn)練學(xué)習(xí):
1、人才生態(tài)體系    2、人才選用育留   3、打造學(xué)習(xí)組織   4、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
5、高績(jī)效凝聚力    6、 高效執(zhí)行管理  7、高效溝通協(xié)作   8、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理
9、軟文化軟制度    10、團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)管理
 
課程收獲
學(xué)習(xí)高績(jī)效組織三大共同體,打造人才梯隊(duì)鐵三角管理矩陣管理!
學(xué)習(xí)u型人才模型人才儲(chǔ)蓄池,打造高效系統(tǒng)化的人才訓(xùn)練體系! 
掌握如何識(shí)人、用人、育人、留人平衡團(tuán)隊(duì)帶人帶心的管理藝術(shù)!
打造團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、溝通力的高效團(tuán)隊(duì)、賦能團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力!
打造上下同欲齊心協(xié)力的人才梯隊(duì)、提高管理層系統(tǒng)化運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)!
厘清管理盲點(diǎn),梳理問(wèn)題歸因,降低人才隱形成本溝通成本管理!
打造責(zé)、權(quán)、利的責(zé)任體系,高效產(chǎn)出的人才梯隊(duì)團(tuán)隊(duì)管理方式!
打造一支敢擔(dān)當(dāng)、敢付出、敢付出、擁有生命力的人才組織梯隊(duì)!
 
參訓(xùn)學(xué)員
課程對(duì)象:總經(jīng)理、中高層管理、經(jīng)理、及帶團(tuán)隊(duì)的管理人員
 
課程大綱
第一講:打造人才梯隊(duì)組織生態(tài)打造
管理:人才梯隊(duì)的建設(shè)模型是決定組織生命力的長(zhǎng)久關(guān)鍵要素,缺少科學(xué)的管理模式就會(huì)增加成本的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。
一、構(gòu)建人才梯隊(duì)勝任力模型
1、人才梯隊(duì)勝任力模型
2、人才梯隊(duì)建設(shè)O型模型
3、團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)思考建設(shè)的五大支柱
解析:人才梯隊(duì)模型設(shè)計(jì),組織結(jié)構(gòu)基因構(gòu)造、人才生態(tài)發(fā)展路徑
二、人才組織培養(yǎng)u型水池原理
1、構(gòu)建人才 U型水池管理
2、人才培養(yǎng)藍(lán)海人才儲(chǔ)備
3、人才梯隊(duì)三大規(guī)劃路徑
人才專(zhuān)項(xiàng)能力定向培養(yǎng)人才發(fā)展規(guī)劃定向輸出人才成果績(jī)效定向轉(zhuǎn)化
三、人才梯隊(duì)造血與生血的生態(tài)運(yùn)營(yíng)
1、打造人才梯隊(duì)商學(xué)院
解析:人才是如何培育出來(lái)的   案例(商學(xué)院)
2、人才梯隊(duì)晉升流程體系
培養(yǎng)得力干將與人才提拔 (人才具備的四個(gè)維度)
3、人才梯隊(duì)生態(tài)職業(yè)規(guī)劃
四、人才梯隊(duì)HRBP培養(yǎng)成長(zhǎng)體系
課程綱要、培訓(xùn)人群、成長(zhǎng)階梯、職業(yè)素質(zhì)模型、企業(yè)文化制度、
解析:階段性成長(zhǎng)培訓(xùn)體系、職業(yè)化人才培訓(xùn)成長(zhǎng)課程
五、打造人才梯隊(duì)系統(tǒng)化資源匹配
解析:人才系統(tǒng)性資源匹配 
 
第二講:管理者選、用、育、留人才之道
啟示解析:管理者需要對(duì)人才有識(shí)別的本領(lǐng)嗎?
一、管理者選人識(shí)人之道
經(jīng)營(yíng)失敗人才企業(yè)慘痛現(xiàn)狀:《俏江南》、《趙括歷史慘案》《馬謖用錯(cuò)》
1、團(tuán)隊(duì)管理者具備五大要素
智、信、仁、勇、嚴(yán) 經(jīng)營(yíng)者洞悉人性智慧
2、管理者識(shí)人三套學(xué)問(wèn)
冰鑒識(shí)人解讀總論 三分鐘解析面相總論:面相史記
3、面相識(shí)人甄選優(yōu)勢(shì)VS觀人規(guī)避缺點(diǎn)
啟示:人力資源面試時(shí)總是觀其人、聽(tīng)其音、看其行
4、如何避免人災(zāi)的識(shí)人特性
觀人重要學(xué)問(wèn)規(guī)避災(zāi)難性人才區(qū)分人才VS人災(zāi)的重點(diǎn)看法
明鑒識(shí)別假面假相的研判法
5、甄選優(yōu)勢(shì)人才的明鑒觀法
6、合理與規(guī)避人才優(yōu)劣勢(shì)使用
7、明鑒識(shí)人要規(guī)避的十大類(lèi)型
8、管理者發(fā)現(xiàn)人才三種有效渠道 
解析:人才是如何被識(shí)別和發(fā)現(xiàn)的方法論
工具:人力資源360度人才測(cè)評(píng)工具、CMSP性格分析
二、管理者如何用人智慧
1、管理者用人之才三大策略
2、管理者用人之力五種方法
3、管理者用人的平衡藝術(shù)
4、管理者用人的三令五申
5、管理者影響力與權(quán)力再造
解析:尊重需求VS心理需求VS認(rèn)同需求
三、管理者育人才之法、度
1、管理者育人之先育德魂
2、管理者育人三大教化
3、管理者培養(yǎng)人才三種有效方式
傳、幫、帶一帶一路 崗位輪值
4、管理者如何育人五種渠道
討論:度人有方法嗎  解析:人才如何變成人財(cái):如何度人成就人
四、管理者留人的方式學(xué)問(wèn)
1、管理者凈化人才三大方式
2、末位淘汰制、公開(kāi)競(jìng)賽制
3、管理者留人八種有效方式
4、管理者要掌握股權(quán)設(shè)計(jì)、合伙人設(shè)計(jì)、分紅設(shè)計(jì)
案例《股權(quán)機(jī)制》《合伙人機(jī)制》《留人留心》
 
第三講:打造高績(jī)效學(xué)習(xí)型組織
探索:打造自動(dòng)自發(fā)的組織學(xué)習(xí)型組織
一、打造學(xué)習(xí)型組織愿景價(jià)值
解析:學(xué)習(xí)型組織的愿景力量
二、打造學(xué)習(xí)型組織組織架構(gòu)
三、打造學(xué)習(xí)型組織三大要素
四、打造學(xué)習(xí)型組織鐵三角管理
1、學(xué)習(xí)型組織文化管理
2、學(xué)習(xí)型組織機(jī)制管理
3、學(xué)習(xí)型組織運(yùn)營(yíng)管理
五、打造學(xué)習(xí)型組織管理
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的軍規(guī)
2、打造學(xué)習(xí)型組織*
自我超越         (自我不斷進(jìn)化,超越更好的自己)
改善心智模式     (完善心智模式,超越定勢(shì)思維)
建立共同愿景     (共建集體的價(jià)值觀愿景)
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)         (賦能組織學(xué)習(xí)力生命力)
系統(tǒng)思考         (系統(tǒng)思考團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)管理)
案例《華為人才培養(yǎng)》《心智模式七大影響力》、《系統(tǒng)思考》
 
第四講:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——上下同欲 力出一孔
啟示:大雁團(tuán)隊(duì)、狼性團(tuán)隊(duì) 命運(yùn)共同體 
解讀:勝在舉杯相慶,敗在拼死相救 
一、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)5P管理模型
1、1、目標(biāo)(purpose) ——2、定位(place)—— 3、計(jì)劃(plan) 
——4、職權(quán)(power)—— 5、 人(people)
二、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)贏在上下同欲 力出一孔
影響人才梯隊(duì)生命力的五大效應(yīng)
1、羊群效應(yīng) 2、螃蟹效應(yīng)3、小白兔效應(yīng)  4、死海效應(yīng) 5、帕金森效應(yīng)
解析:人才梯隊(duì)為什么變成一潭死水,無(wú)生機(jī),無(wú)活力
三、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三大基因
四、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三大共同體
解讀:基層物質(zhì)共同體、中層榮譽(yù)共同體、高層事業(yè)共同體
五、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)贏在四大統(tǒng)一
團(tuán)隊(duì)建設(shè)統(tǒng)一的道心、道理、道路、道果
使命方向、為了誰(shuí),走什么路,舉什么旗,成什么事
賦創(chuàng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)使命感、價(jià)值觀、目標(biāo)口號(hào)、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)、團(tuán)隊(duì)精神
解析:卓越團(tuán)隊(duì)的士氣與人氣 體驗(yàn)式環(huán)節(jié)風(fēng)采展示30分鐘 展風(fēng)采,提士氣
六、打造高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大要素
應(yīng)用管理: ¢溝通  ¢信任 ¢合作 ¢忠誠(chéng) ¢共贏
七、打造高績(jī)效“四做四定”團(tuán)隊(duì)
解析:做市場(chǎng)、做業(yè)務(wù)、做客戶(hù)、做服務(wù)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
八、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)思維意識(shí)
首戰(zhàn)即決戰(zhàn) 全員皆兵 市場(chǎng)處處皆營(yíng)銷(xiāo) 管理者更是營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)長(zhǎng)
九、打造高績(jī)效商業(yè)特種兵團(tuán)隊(duì)
1、商務(wù)活動(dòng)表達(dá)的語(yǔ)言措辭、智慧(兩大公式,三套模板、五種形式表達(dá))
2、市場(chǎng)中商業(yè)談判必備素質(zhì)
3、茶、酒、娛、文化飯桌禮儀
4、為人處事哲學(xué)要點(diǎn)學(xué)問(wèn)
十、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的鐵三角管理
十一、打造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)十大要素
1、集體榮譽(yù)團(tuán)隊(duì)至上2、授權(quán)不二責(zé)權(quán)對(duì)等3、引導(dǎo)積極消滅消極4、責(zé)任到人結(jié)果到位
5、利益沖突機(jī)制平衡6、對(duì)人對(duì)事分別管理7、任賢任親考核通過(guò)8、越權(quán)管理職權(quán)監(jiān)督
9、搭配協(xié)作溝通雙贏10、資源匹配系統(tǒng)思考
解析:《團(tuán)隊(duì)管理十大要素》
 
第五講:打造卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力
啟示:向家庭學(xué)習(xí)凝聚力、向部隊(duì)學(xué)習(xí)凝聚力
一、卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力的同心協(xié)力
人心齊,泰山移、人心聚,造天地 體驗(yàn)環(huán)節(jié)《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》
二、打造卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力三大要素
解析:集體使命感、集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、
三、賦能團(tuán)隊(duì)凝聚力的精氣神
1、團(tuán)隊(duì)之魂鑄就鋼鐵團(tuán)隊(duì)精神
2、打造卓越團(tuán)隊(duì)五大精神
解析長(zhǎng)征精神 奧運(yùn)精神、工匠精神、紅軍精神、奮斗精神
體驗(yàn)項(xiàng)目:《沖出亞馬遜》音樂(lè)+場(chǎng)景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
四、賦能團(tuán)隊(duì)凝聚力的“五感”三心
集體成就感  組織歸屬感  價(jià)值存在感  組織幸福感  組織參與感
感恩心  責(zé)任心  共贏心
五、經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的十大因素
共同價(jià)值觀  團(tuán)隊(duì)氛圍  集體榮譽(yù)感 增值收入 凝聚情感
解析:經(jīng)營(yíng)好團(tuán)隊(duì)凝聚力的十大因素
 
第六講:打造高績(jī)效執(zhí)行力管理
前言:全局思考我們*的優(yōu)勢(shì)是什么——管理優(yōu)勢(shì)
解讀:企業(yè)發(fā)展中,人才如何做好執(zhí)行戰(zhàn)略布局
一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略——執(zhí)行——結(jié)果管理的系統(tǒng)
解讀:是什么讓執(zhí)行力上不去三大歸因、什么是戰(zhàn)略執(zhí)行力
企業(yè)執(zhí)行管理上下戰(zhàn)略執(zhí)行模型
二、企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的三層三面三要
高層領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)---上接公司執(zhí)行戰(zhàn)略 高層做對(duì)的事情
中層領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)法指標(biāo)---中接公司執(zhí)行戰(zhàn)法 中層把事情做對(duì)
基層領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)役地標(biāo)---下接公司執(zhí)行戰(zhàn)役 基層把事情做成
三、企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行四大管理模式
解讀:企業(yè)現(xiàn)狀管理方式:文化、制度、人才、事業(yè)   
文治、法治、人治、事治、   
物質(zhì)收購(gòu)人 、榮譽(yù)塑造人、精神鑄造人、事業(yè)影響人
四、企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行措施三大管理
戰(zhàn)略思想——從上到下貫徹到基層人才梯隊(duì)——打造人才梯隊(duì)執(zhí)行力
結(jié)果管理——用行為達(dá)成結(jié)果管理
解析:企業(yè)人才戰(zhàn)略開(kāi)拓布局,提高全局執(zhí)行力
五、打造執(zhí)行結(jié)果管理的三大要素
1、人才執(zhí)行力 (執(zhí)行人才三大特質(zhì):認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不找任何借口)
2、文化推動(dòng)力 (杜絕三大文化:熟人文化、苦勞文化、人治文化)
3、機(jī)制保障力 (結(jié)果管理三大機(jī)制:能人機(jī)制、推崇機(jī)制、腐敗機(jī)制)
案例《三星》《華為人才管理》《督察院管理》
六、戰(zhàn)略執(zhí)行結(jié)果與流程管控
戰(zhàn)略目標(biāo)——定責(zé)任——執(zhí)行方案——執(zhí)行管理——結(jié)果管理——獎(jiǎng)罰管理
案例:《MBA案例》 《錯(cuò)誤執(zhí)行》
七、高效結(jié)果執(zhí)行六個(gè)維度管理
人才能力維度、資源維度、收益維度、成本維度、結(jié)果維度、風(fēng)險(xiǎn)成本維度
案例:《茅臺(tái)冰淇淋》《瑞幸咖啡危機(jī)成本》
八、打造執(zhí)行結(jié)果溝通與閉環(huán)管理
九、打造執(zhí)行結(jié)果“四講五定”管理
解析:四講:講結(jié)果、講因果、講結(jié)果、講后果、五定:、、、
沙盤(pán)推演《執(zhí)行結(jié)果》在體驗(yàn)沙盤(pán)中學(xué)習(xí)先進(jìn)管理思維與流程
十、結(jié)果執(zhí)行管理的三把尺子
十一、執(zhí)行結(jié)果管理的五個(gè)步驟
十二、高效執(zhí)行結(jié)果管理的四大要素
十三、執(zhí)行高績(jī)效YCYA管理工具|PDCA|4RA結(jié)果管理工具
目標(biāo)管理PDCA循環(huán)(質(zhì)量環(huán)工具)
目標(biāo)管理GROW執(zhí)行工具發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——魚(yú)骨頭分析法
達(dá)成目標(biāo)YCYA管理工具
Y:事前——接到指令,確認(rèn)并承諾     C:事中——第三方的監(jiān)督檢查
Y:事后——使命必達(dá),主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果   A:事終——黑白分明,兌現(xiàn)承諾
案例解讀《聚焦問(wèn)題》、《萬(wàn)達(dá)執(zhí)行力》案例:《沃爾瑪停車(chē)位》
案例:《一個(gè)釘子一個(gè)國(guó)家》、《聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)的后果》、《華為結(jié)果意識(shí)》
落實(shí)工具:魚(yú)骨頭分析法、甘特圖分析法、4RA結(jié)果工具、3S流程工具
案例:《麥肯錫的調(diào)研》、《亮劍執(zhí)行意愿》、《沃爾瑪停車(chē)位》
 
第七講:賦能高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
啟示:螞蟻搬家協(xié)作共創(chuàng)
一、團(tuán)隊(duì)高效溝通三大原則與三大禁忌
解析:團(tuán)隊(duì)溝通注意禁忌
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通共贏的三大思維
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通要規(guī)避五大問(wèn)題
信息不對(duì)稱(chēng)  交待不清楚  責(zé)任不明確  利益不對(duì)等  不按流程化
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通的五大要素
五、團(tuán)隊(duì)沖突對(duì)話管理三大原則三大做法
六、團(tuán)隊(duì)沖突對(duì)話的五種溝通管理
式溝通 、協(xié)議式溝通、 流程式溝通 、圓桌式溝通 、深度式溝通
七、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與部門(mén)之間的溝通工具
1、溝通從三” 欣”會(huì)2、溝通的情感賬戶(hù)3、溝通的檢查與探尋
八、部門(mén)之間溝通協(xié)作與責(zé)任權(quán)管理
1、部門(mén)之間溝通協(xié)作的三大原則
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏責(zé)、權(quán)、利、對(duì)等
研討:多部門(mén)聯(lián)合與協(xié)作,達(dá)成一致
九、溝能沖突問(wèn)題與問(wèn)題的權(quán)重管理
1、人為問(wèn)題VS 自然問(wèn)題分析
2、問(wèn)題思路與權(quán)重利弊
探索問(wèn)題:人為問(wèn)題背后的責(zé)、權(quán),利平衡
 
第八講:賦能人才梯隊(duì)激勵(lì)管理
解析:人資的內(nèi)耗成本管理與消耗成本
一、 企業(yè)組織三大內(nèi)耗管理與六大歸因
企業(yè)人才梯隊(duì)的三大內(nèi)耗管理
1、人才消耗成本管理2、溝通內(nèi)耗成本管理3、隱形損耗成本管理
解析:如何避免人才內(nèi)耗與消耗的三個(gè)做法,是什么讓人才消耗內(nèi)耗嚴(yán)重
企業(yè)人才梯隊(duì)低效率六大歸因
1、不愿干—意愿度不高   2、不會(huì)做—方法度不強(qiáng)—學(xué)習(xí)方法工具
3、沒(méi)目標(biāo)—內(nèi)驅(qū)力不足   4、混日子—價(jià)值感不高—樹(shù)立榜樣力量
5、沒(méi)斗志—成就感不明   6、沒(méi)意思—身份感不明—賦能身份定位
二、降本管理——企業(yè)組織十大消耗成本管理
1、無(wú)效會(huì)議成本—開(kāi)會(huì)沒(méi)有明確解決方案2、人才溝通成本—溝通管理缺失反饋閉環(huán)
3、做事效率成本—執(zhí)行力流程缺失標(biāo)準(zhǔn)化4、人才內(nèi)耗成本—人才之間利益沒(méi)有平衡
5、物料損耗成本——管理機(jī)制教育沒(méi)有邊帶
管理:成本管理的隱形危機(jī)  案例《叢林法則》《動(dòng)機(jī)》
三、賦能人才梯隊(duì)的三大效能三大行動(dòng)力
敢于行為、敢于亮劍、敢于作為管理(要有革命意識(shí))別說(shuō)不可能
解析:信念——行為——結(jié)果
四、賦能人本性柔性化管理
解讀:管理者如同良醫(yī),針對(duì)性才能做到專(zhuān)治病去!
1、賦能人性化六給管理2、賦能人性化四維管理
五、賦能人才梯隊(duì)非物質(zhì)激勵(lì)
解決“為誰(shuí)干”的誤區(qū) 值錢(qián)VS職位區(qū)別  內(nèi)驅(qū)力VS外驅(qū)力的區(qū)別
雙因素理論、心理期望值理論 ERG激勵(lì) 歸因理論突破物質(zhì)激勵(lì)的怪圈
建立你的非職務(wù)影響力管理者非物質(zhì)激勵(lì)的十大方式
解析:人才非物質(zhì)激勵(lì)管理
六、教練式關(guān)鍵對(duì)話技術(shù)“引導(dǎo)問(wèn)題”激勵(lì)管理
1、關(guān)鍵對(duì)話提問(wèn)的技術(shù)“正向引導(dǎo)”
2、 關(guān)鍵對(duì)話提回應(yīng)的技術(shù)“引發(fā)可能”
3、實(shí)用教練工具:4F模式:F1事實(shí)—F2情感—F3發(fā)現(xiàn)—F4打算
4、ABC跟進(jìn)教練:目標(biāo)——行為——結(jié)果
解析:引導(dǎo)問(wèn)題管理中的4F模式:引導(dǎo)自覺(jué)—啟發(fā)思考—激發(fā)潛能—主動(dòng)承擔(dān)
5、教練式管理聚焦結(jié)果對(duì)話“潛發(fā)行動(dòng)”管理
教練式管理聚焦結(jié)果——對(duì)話技術(shù)——激發(fā)潛力——賦能行動(dòng)——創(chuàng)造結(jié)果
 
第九講:賦能高效人才梯隊(duì)文化與軟機(jī)制
啟示解析:沒(méi)有文化的組織是沒(méi)有生命力的,沒(méi)有機(jī)制的組織是沒(méi)有活力的
一、打造人才梯隊(duì)的文化理念
1、傳承卓越團(tuán)隊(duì)的核心理念
2、團(tuán)隊(duì)文化的四大影響力
3、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化的三大基因
解析:打造卓越團(tuán)隊(duì)可視文化(墻面文化、桌面文化、早會(huì)文化、看板文化、電梯文化、形象文化、展示文化、會(huì)議文化)
4、打造卓越團(tuán)隊(duì)軟文化基因
深入人心心智的軟文化影響力打造團(tuán)隊(duì)10項(xiàng)修煉軟文化
5、團(tuán)隊(duì)文化管理下移思想滲透
把干部政委建立在基層——政委思想把思想滲透在思想行為——心智思想
把口號(hào)文字顯現(xiàn)耀眼處——視覺(jué)心錨
6、團(tuán)隊(duì)軟文化形成的意識(shí)形態(tài)策略
解析:五百?gòu)?qiáng)企業(yè)對(duì)文化要求規(guī)格及滲透
二、打造組織人性軟制度
解析:人才內(nèi)耗,人才消耗、人才流失的兩大歸因
1、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)機(jī)制的雙向性激勵(lì)
2、激活人性動(dòng)力的機(jī)制
激發(fā)人才動(dòng)機(jī)的紅包PK機(jī)制  激活人性期望值管理軟機(jī)制
激活人性動(dòng)力的分紅機(jī)制     激勵(lì)人才超越自我成長(zhǎng)管理機(jī)制
3、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)軟機(jī)制的四個(gè)步聚
4、形成軟機(jī)制執(zhí)行的三項(xiàng)要素(共贏原則、尊重原則、溝通協(xié)議)
5、管理者推動(dòng)人才梯隊(duì)成長(zhǎng)的10項(xiàng)軟機(jī)制
推動(dòng)人才成長(zhǎng)的軟激制(晉升淘汰機(jī)制、選票機(jī)制、紅包機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制、早會(huì)機(jī)制聚會(huì)機(jī)制、旅游機(jī)制、分紅機(jī)制,內(nèi)部股權(quán)機(jī)制,合伙人激勵(lì)、)
三、賦能增效組織生命力三大機(jī)制
1、人才晉升機(jī)制 (以競(jìng)賽為主)
業(yè)務(wù)部門(mén):以業(yè)績(jī)+(背景與試崗)考題
技術(shù)部門(mén):以技術(shù)能力+管理體系考題
職能部門(mén):以專(zhuān)業(yè)年限+管理體系考題
2、人才成長(zhǎng)機(jī)制(以公平為主)
3、人才薪酬機(jī)制(以能力為主)
解析:軟機(jī)制的價(jià)值案例:《合伙人機(jī)制》《早會(huì)》
 
第十講:賦能高績(jī)效團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理
啟示管理:如何帶人帶心,使團(tuán)隊(duì)心力聚在一起,力出一孔
一、高效團(tuán)隊(duì)管理的三大基石、五大原則
二、高效團(tuán)隊(duì)管理三大核心管理
三、現(xiàn)代化人本柔性化管理思想
1、管理者具備現(xiàn)代人本柔性思想
帶人帶心柔性管理六給
2、管理者的任務(wù)矩陣管理
管理自己、管理團(tuán)隊(duì)、管理工作、管理方向
3、管理者常犯六大隱形陷阱
解讀:經(jīng)驗(yàn)陷阱、形式陷阱、粗心陷阱、
認(rèn)知錯(cuò)覺(jué)陷阱、信息陷阱、抽查隱形陷阱
從技術(shù)思維——管理思維——系統(tǒng)思維
四、管理者要掌握的處理下屬智慧
獎(jiǎng)罰手法——胡蘿卜加大棒、機(jī)會(huì)手法——競(jìng)賽機(jī)制
情感手法——小灶溝通      制約手法——能人經(jīng)濟(jì)
解析:所有問(wèn)題的背后都是要解決人性心理平衡的問(wèn)題!
五、管理者授權(quán)的三把尺子:授權(quán)管理:不會(huì)授權(quán)、累死自己
六、賦能團(tuán)隊(duì)效能六大管理
1、工作責(zé)任與授權(quán)管理
2、時(shí)間運(yùn)營(yíng)的高效管理
時(shí)間管理工具,規(guī)避時(shí)間黑洞時(shí)間優(yōu)先順序管理、輕重緩急、最優(yōu)六件事工具時(shí)間二八原則管理、時(shí)間管理路徑  巧用GTD時(shí)間效率工具、土豆番茄法
3、工作的情緒管理(管理者情緒管理能力)
4、團(tuán)隊(duì)溝通激勵(lì)管理
向外激勵(lì) (身、物、錢(qián)、權(quán)、)向內(nèi)激勵(lì) (思想、精神、榮譽(yù)、快樂(lè)幸福)
團(tuán)隊(duì)教練式激勵(lì)榮譽(yù)感文化墻動(dòng)員士氣大會(huì)法情景觀摩法藍(lán)圖夢(mèng)想板
解析:如何激勵(lì)人才,方法論與人性論,科學(xué)與智慧 
5、高效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
制定目標(biāo)SMART原則達(dá)成目標(biāo)3S行動(dòng)管理
目標(biāo)管理PDCA工具、GROW教練式工具目標(biāo)管理行動(dòng)看板、21天行動(dòng)管理工具
6、結(jié)果績(jī)效管理:結(jié)果管理三要素、KPI結(jié)果績(jī)效管理、OKR結(jié)果過(guò)程管理
七、團(tuán)退貨的領(lǐng)導(dǎo)力“十維領(lǐng)導(dǎo)力”模型
1、責(zé)任力:以身作則2、學(xué)習(xí)力:學(xué)習(xí)提升3、決策力:終結(jié)問(wèn)題
4、組織力:合作共贏5、號(hào)召力:影響帶動(dòng)6、執(zhí)行力:執(zhí)行效率
7、表達(dá)力:高效表達(dá)8、授權(quán)力:分權(quán)共創(chuàng)9、創(chuàng)造力:創(chuàng)造資源
10、影響力:人格魅力
領(lǐng)導(dǎo)者四大原則,四大禁忌
八、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力三大修煉
研討:如何人性化管理下屬:灰度管理與人性管理的分界線在哪里?
解析:領(lǐng)導(dǎo)力是如何失去權(quán)威的,影響力如何塑造價(jià)值!
課程總結(jié):回顧本次要點(diǎn),形成知識(shí)點(diǎn)文案!
1、學(xué)習(xí)心得分享2、溫故而知新會(huì)議
 
打造人才梯隊(duì)培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/316726.html

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