感恩企業(yè) 快樂(lè)工作 幸福生活
講師：金迎 瀏覽次數(shù)：2560
課程描述INTRODUCTION
員工心理素質(zhì)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：金迎
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工心理素質(zhì)培訓(xùn)
【課程對(duì)象】 職場(chǎng)人士
【課程老師】 金迎老師
【課程背景】
良好的職業(yè)心態(tài)及員工心理健康已成為當(dāng)代企業(yè)員工面臨的主要問(wèn)題。員工職業(yè)疲憊心理及職業(yè)壓力像一股寒流侵蝕著企業(yè)，使企業(yè)組織士氣下降，而關(guān)懷員工心理并幫助其塑造陽(yáng)光心態(tài)、緩解壓力是每個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人不得不直面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題幸。企業(yè)的狀態(tài)取決于員工的狀態(tài)，企業(yè)想增效就得為員工減壓，為員工減壓就是在為企業(yè)增效，那就讓心理學(xué)的課程在職業(yè)道路上助我們一臂之力！
【課程特色】
知識(shí)講解、案例分析、頭腦風(fēng)暴、情景演練、視頻播放、效果鞏固
獨(dú)特：本課程*特色是全程從心理學(xué)角度深入解析，當(dāng)代員工心理深處解決問(wèn)題，最終留下刻骨銘心的心靈痕跡
課程大綱
第一部分： 關(guān)愛(ài)員工心理 做心理健康顧問(wèn)
一、企業(yè)員工常見(jiàn)心理問(wèn)題自我診斷
1、員工心理健康自我檢測(cè)
2、職業(yè)心理疲憊狀態(tài)分析
3、職業(yè)心理健康的理論
人-環(huán)境匹配理論
工作需求-控制理論
工作要求-資源理論
二、心理健康三標(biāo)準(zhǔn)
1.健康的心理狀態(tài)
2.良好的自控力
3.很好的環(huán)境適應(yīng)性
三、心理健康的三大罪魁禍?zhǔn)?/span>
1.自我標(biāo)準(zhǔn)
2.他人標(biāo)準(zhǔn)
3.老天標(biāo)準(zhǔn)
第二部分： 關(guān)愛(ài)員工心理 儲(chǔ)備幸福心理資本
一：職業(yè)壓力管理
1.壓力來(lái)源
2.壓力表現(xiàn)
3.常見(jiàn)職場(chǎng)越來(lái)處理方案
二：?jiǎn)T工心理疏導(dǎo)核心技術(shù)
1.傾聽(tīng)問(wèn)詢
2.同理共情
3.合理宣泄
4.指導(dǎo)支持
三、員工心理幫助計(jì)劃（EAP）
1.壓力管理
2.職業(yè)心理健康
3.裁員心理危機(jī)
4.災(zāi)難性事件
5.理財(cái)問(wèn)題
6.職業(yè)生涯發(fā)展
7.健康生活方式
8.家庭關(guān)系問(wèn)題
第三部分： 關(guān)愛(ài)員工心理 建立良好人際關(guān)系
“問(wèn)題型人員”心理狀態(tài)應(yīng)對(duì)策略
1.與“吹毛求疵、好為人師”的人之溝通技巧
2.與“阿諛?lè)畛?、毫無(wú)原則”的人之溝通技巧
3.與“虛偽無(wú)情、見(jiàn)利忘義”的人之溝通技巧
4.與“情感脆弱、怨天尤人”的人之溝通技巧
5.與“消極抵抗、全無(wú)所謂”的人之溝通技巧
6.與“孤芳自賞、高人一等”的人之溝通技巧
7.與“疑心病、神經(jīng)質(zhì)”的人之溝通技巧
8.與“自以為是、自我中心”的人之溝通技巧
9.與“控制欲強(qiáng)、沖動(dòng)易怒”的人之溝通技巧
第四部分： 關(guān)愛(ài)員工心理 快樂(lè)工作 幸福生活
1.職業(yè)厭倦癥對(duì)策
2.上班恐懼癥對(duì)策
3.慢性疲勞癥對(duì)策
4.假期綜合癥對(duì)策
5.人際關(guān)系障礙癥對(duì)策
6.職業(yè)生涯與心理健康對(duì)策
7.職場(chǎng)受挫力培養(yǎng)對(duì)策
員工心理素質(zhì)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/36938.html
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