課程描述INTRODUCTION
高層管理能力提升培訓(xùn)
· 總經(jīng)理· 董事長· 總裁· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高層管理能力提升培訓(xùn)
適合對象:行政、業(yè)務(wù)、技術(shù)崗位高級別管理者
課程特色: 高層管理者培訓(xùn)采用多種培訓(xùn)方式,以達(dá)到良好的培訓(xùn)效果,主要包括課程講授、小組討論、案例分析、經(jīng)驗分享、完成設(shè)定任務(wù)、商業(yè)游戲、頭腦激蕩練習(xí)、行動方案等。
培訓(xùn)課時3天(可根據(jù)企業(yè)要求調(diào)整)
培訓(xùn)目的:
1、提升高層領(lǐng)導(dǎo)實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力與自我管理;
2、提升系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展;
3、提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力;
4、提升組織管理、團(tuán)隊建設(shè),合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置能力;
5、提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等領(lǐng)導(dǎo)能力,從而提高團(tuán)隊整體效率;
6、提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力,擁有個人的影響力,激發(fā)團(tuán)隊,支持公司實現(xiàn)整體目標(biāo)。
課程大綱:
管理維度能力素質(zhì)課程名稱課程時間
自我管理角色認(rèn)知管理者角色認(rèn)知與能力建設(shè)1h講授+輔導(dǎo)
時間管理基于目標(biāo)的時間管理2h講授+輔導(dǎo)
情緒管理壓力與情緒管理1h講授+輔導(dǎo)
員工管理團(tuán)隊管理高績效團(tuán)隊打造2h講授+輔導(dǎo)
溝通管理卓越溝通技巧2h講授+輔導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2h講授+輔導(dǎo)
業(yè)務(wù)管理業(yè)務(wù)技能經(jīng)理人崗位技能1h講授+輔導(dǎo)
目標(biāo)管理目標(biāo)設(shè)定與溝通1h講授+輔導(dǎo)
戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略抉擇與策略設(shè)計1h講授+輔導(dǎo)
第一部分——自我管理
概述:自我管理是指管理者對自身的行為、情感、思維的主動掌握,調(diào)整自己的動機(jī)與行動,以達(dá)到所預(yù)定的目標(biāo)的自我實現(xiàn)過程。自我管理培訓(xùn)模塊包括“角色認(rèn)知”、“時間管理”、“情緒管理”三個知識模塊。管理者通過學(xué)習(xí)和掌握這些知識、方法和工具,將幫助其養(yǎng)成良好的自我管理習(xí)慣,具備高效達(dá)成目標(biāo)的強(qiáng)大動力,為創(chuàng)造卓越業(yè)績打下堅實基礎(chǔ)。
角色認(rèn)知:
1、能力現(xiàn)狀課前測試(客戶可提供測試痛點)
2、管理者的角色認(rèn)知
經(jīng)驗主義、固有頑石的滯后
不破不立、慣性思維的危害
3、管理者的能力建設(shè)
管理者能力模型
學(xué)習(xí)能力建設(shè)、資歷不代表能力
通用能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成
專業(yè)能力建設(shè)、領(lǐng)域的擔(dān)當(dāng)作用
4、制定我的行動計劃
更改整理我的管理能力模型
自我審視行動鏈條的BUG
5、領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)互動
分享您的行動計劃
時間管理:
1、能力現(xiàn)狀課前測試(客戶可提供測試痛點)
2、高效時間管理的基本觀點
人生刻度尺、時間都去哪了?
時間管理方法的演變
為什么要基于目標(biāo)來管理時間
管理者成長階梯與時間管理
工作目標(biāo)與職業(yè)目標(biāo)的關(guān)系
3、高效時間管理的核心方法
影響有效使用時間的原因
方法一:價值為導(dǎo)向——把時間花在*價值的事情上
方法二:要事緊急化——讓要事變得重要又緊急
方法三:急事公式化——用固定套路處理突發(fā)事件
方法四:養(yǎng)成好習(xí)慣——逐步讓好習(xí)慣替代壞習(xí)慣
4、制定你的行動計劃
制定你的行動計劃
分享和承諾你的行動計劃
5、時間垂直管理與要務(wù)時間追蹤闡述
壓力與情緒管理:
1、能力現(xiàn)狀課前測試(客戶可根據(jù)企業(yè)痛點測試)
2、了解壓力和情緒
討論:你的生活與工作中遭遇了哪些壓力?
了解壓力
了解情緒
3、管理者情緒的應(yīng)對思路和方法
情緒管理模型
自我情緒管理的簡單技巧
技巧練習(xí):壓力和情緒處理
4、我的行動計劃
整理我的情緒管理能力模型
擬定我的課后行動計劃
5、分享:壓力與情緒對工作的影響
第二部分——員工管理
概述:員工管理是指管理者通過領(lǐng)導(dǎo)與溝通技巧建立影響力,幫助下屬快速成長和達(dá)成卓越績效,使團(tuán)隊成員和諧互信,通過選育用留的系統(tǒng)方法帶領(lǐng)團(tuán)隊,最終實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。員工管理培訓(xùn)模塊包括“團(tuán)隊管理”、“溝通管理”、“領(lǐng)導(dǎo)力”三大知識模塊。管理者熟練掌握并在日常工作中應(yīng)用這些知識、方法和工具,是其不斷壯大團(tuán)隊、掌握提升團(tuán)隊績效的六大關(guān)鍵管理手法(選、育、用、留、參與、評估)、不斷贏得成功的必由之路。
高績效團(tuán)隊打造:
1、課前團(tuán)隊意識測評
2、建立以團(tuán)隊為中心的管理模式
團(tuán)隊的作用
高績效團(tuán)隊的發(fā)展模式
影響團(tuán)隊建設(shè)的障礙
3、團(tuán)隊的行為準(zhǔn)則及規(guī)范
4、團(tuán)隊的角色結(jié)構(gòu)
團(tuán)隊成員的兩大功能
團(tuán)隊技能結(jié)構(gòu)
團(tuán)隊角色結(jié)構(gòu)
其他的結(jié)構(gòu)因素
團(tuán)隊成員的選擇
5、團(tuán)隊的績效良方
團(tuán)隊績效管理的特點
團(tuán)隊績效管理的重點
建立團(tuán)隊績效管理的程序
績效管理體系下的留才策略
6、推動團(tuán)隊持續(xù)成長的三個途徑——沖突管理、共同決策與組織學(xué)習(xí)
團(tuán)隊沖突的解決
團(tuán)隊決策的優(yōu)勢
組織學(xué)習(xí)的力量
7、制定我的行動計劃
思考我的團(tuán)隊績效提升瓶頸
擬定我的團(tuán)隊打造行動計劃
8、討論:企業(yè)圈子文化與團(tuán)隊文化區(qū)別
卓越溝通技巧:
1、能力現(xiàn)狀課前測試
2、認(rèn)知溝通和管理溝通
研討:什么叫溝通?
了解溝通
有效溝通的基本心態(tài)
管理者的溝通方向
3、掌握管理溝通的理論和技術(shù)
研討:他們的溝通效果如何?
溝通的基礎(chǔ)理論模型
上下級溝通技術(shù)
平級溝通技術(shù)
群組溝通技術(shù)
角色演練:管理溝通技術(shù)
4、制定我的行動計劃
整理我的溝通能力模型
擬定我的課后行動計劃
5、實戰(zhàn)溝通技巧訓(xùn)練
管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):
1、領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)狀測評
2、領(lǐng)導(dǎo)力的定義
優(yōu)秀的團(tuán)隊文化
出眾的個人品質(zhì)
卓越的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)
文化建設(shè)
品質(zhì)塑造
知人善任
激勵人心
4、制定我的行動計劃
團(tuán)隊文化的建設(shè)計劃
個人品質(zhì)的提升計劃
團(tuán)隊激勵方案和計劃
5、分享:九宮人格與領(lǐng)導(dǎo)力捷徑
第三部分——業(yè)務(wù)管理
概述:業(yè)務(wù)管理是指管理者通過相對應(yīng)的崗位技能,如財務(wù)、人力資源、信息系統(tǒng)等領(lǐng)域的專業(yè)知識,通過合理的目標(biāo)設(shè)定和溝通,并且具備良好的戰(zhàn)略規(guī)劃能力,實現(xiàn)部門的目標(biāo)達(dá)成,最終實現(xiàn)公司各部門的良好協(xié)同。業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)模塊包括“業(yè)務(wù)技能”、“目標(biāo)管理”、“戰(zhàn)略管理”三大知識模塊。管理者熟練掌握并在日常工作中應(yīng)用這些知識、方法和工具,是部門績效不斷提升,公司業(yè)務(wù)不斷壯大的*途徑。
經(jīng)理人崗位技能:
1、能力現(xiàn)狀測評(根據(jù)不同領(lǐng)導(dǎo)崗位測試)
2、業(yè)務(wù)專業(yè)知識框架
管理知識框架
項目管理專業(yè)技能
知識管理專業(yè)技能
財務(wù)管理專業(yè)技能
人力資源管理專業(yè)技能
生產(chǎn)運(yùn)營專業(yè)技能
信息化管理專業(yè)技能
3、最優(yōu)工作方式和協(xié)作流程
4、持續(xù)提升管理技能和效率
持續(xù)提升
5、制定我的行動計劃
梳理我的管理知識和技能體系
擬定我的業(yè)務(wù)技能提升行動計劃
6、分享學(xué)員專業(yè)能力提高目標(biāo)
目標(biāo)設(shè)定與溝通:
1、能力現(xiàn)狀課前測評(根據(jù)企業(yè)實際需求測試)
2、目標(biāo)設(shè)定及原則
目標(biāo)的概念
目標(biāo)的意義
實訓(xùn)演練
3、目標(biāo)設(shè)定與分解
BSC概念
BSC的四個維度與平衡之道
BSC示例
戰(zhàn)略地圖演練
KPI概念
KPI設(shè)定演練
4、目標(biāo)溝通與承諾
PBC概念
如何設(shè)定PBC
分組演練PBC溝通與承諾
5、PBC達(dá)成
PBC達(dá)成過程
PBC例行回顧
分組演練PBC回顧與達(dá)成
6、制定我的行動計劃
7、分享目標(biāo)是如何高績效完成的
戰(zhàn)略抉擇與策略設(shè)計:
1、戰(zhàn)略現(xiàn)狀測評
2、認(rèn)知定位和策略
企業(yè)管理金字塔
定位——目標(biāo)使命
策略——如何實現(xiàn)目標(biāo)
3、如何選擇戰(zhàn)略定位
金三問
我們的興趣
市場的空間
我們的優(yōu)勢
定位抉擇演練
4、如何設(shè)計經(jīng)驗策略
產(chǎn)品組合和營銷漏斗設(shè)計
商業(yè)系統(tǒng)和競爭壁壘設(shè)計
策略設(shè)計演練
5、制定我的行動計劃
知識掌握度課堂考試
高層管理能力提升學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/39967.html