課程描述INTRODUCTION
中層干部管理技能提升培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層干部管理技能提升培訓(xùn)班
第一講:什么是中層管理者
管理者的三種表現(xiàn)
企業(yè)中為什么會(huì)有中層管理者
企業(yè)中層管理者的四種錯(cuò)位
中層管理者的身份定位:企業(yè)文化的傳播者和建設(shè)者
中層管理者的三大職責(zé):承上啟下、承點(diǎn)啟面、承前啟后
糟糕的管理者的三大特點(diǎn):案例分析
管理者不負(fù)責(zé)任的十種表現(xiàn)形態(tài)
第二講:與上司相處的七大原則:
上司永遠(yuǎn)是對(duì)的
不要議論上司的是非
不要搶上司的風(fēng)頭
獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任
敏感上司的立場(chǎng)
不要隨便請(qǐng)示,請(qǐng)示要有備選方案
讓上司做好人,自己扮黑臉
讓上司賞識(shí)的20個(gè)細(xì)節(jié)
第三講:如何與其他同事共事
要有打群架的思想:關(guān)注全局、團(tuán)隊(duì)為王
換位思考是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)
橫向管理的三大難點(diǎn)
跟同僚相處的兩大原則
博的同僚好感的三個(gè)建議
修煉自己的親和力
第四講:如何帶領(lǐng)下屬
做教練不做警察:做教練式經(jīng)理
教練溝通管理四步法
如何迫使下屬進(jìn)化提升
如何運(yùn)用管理中的情、理、法
常見(jiàn)的對(duì)下屬錯(cuò)誤的溝通
面對(duì)下屬溝通的原則:多談行為,少下結(jié)論
如何向下屬推行新政策
第五講:構(gòu)建執(zhí)行系統(tǒng)四原則
原則一:聚焦最重要目標(biāo)
1、為什么要聚焦目標(biāo)
2、影響聚焦的四個(gè)困境
3、如何讓組織聚焦目標(biāo)
4、聚焦目標(biāo)的真正目的
5、聚焦目標(biāo)的四個(gè)規(guī)則
6、執(zhí)行聚焦目標(biāo)的四大步驟
7、案例分析:分析你部門的最重要目標(biāo)
8、模擬活動(dòng):目標(biāo)市場(chǎng)
原則二:關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
1、滯后性指標(biāo)VS引領(lǐng)性指標(biāo)
2、傳統(tǒng)思維VS執(zhí)行思維
3、如何找到引領(lǐng)性指標(biāo)
4、如何跟蹤引領(lǐng)性指標(biāo)的數(shù)據(jù)
5、引領(lǐng)性指標(biāo)的核心價(jià)值
6、執(zhí)行引領(lǐng)性指標(biāo)的三大難點(diǎn)
7、制定引領(lǐng)性指標(biāo)的四個(gè)核心步驟。
8、如何分解制定各層級(jí)的引領(lǐng)性指標(biāo)
9、模擬討論:頭腦風(fēng)暴法制定部門引領(lǐng)性指標(biāo)
原則三:堅(jiān)持激勵(lì)性記分表
1、教練型記分表VS選手型記分表
2、建立激勵(lì)性選手型記分表的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
3、激勵(lì)性記分表的分類
4、設(shè)計(jì)記分表
5、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):繪制本部門特定的激勵(lì)性記分表
原則四:建立規(guī)律性問(wèn)責(zé)制
1、什么是最重要目標(biāo)會(huì)議
2、為什么要召開(kāi)最重要目標(biāo)會(huì)議
3、最重要目標(biāo)會(huì)議的內(nèi)容都包含哪些
4、目標(biāo)會(huì)議的兩大規(guī)則
3、目標(biāo)會(huì)議的問(wèn)責(zé)流程
4、召開(kāi)目標(biāo)會(huì)議的注意事項(xiàng)
5、目標(biāo)會(huì)議成功的關(guān)鍵因素
6、現(xiàn)場(chǎng)情景模擬:如何問(wèn)責(zé)?
第六講:領(lǐng)導(dǎo)落地的三大策略
盯:講過(guò)了不等于做到了
練:管理是練出來(lái)的,員工的成長(zhǎng)是練出來(lái)的
逼:企業(yè)是做出來(lái)的,不可能是逼出來(lái)的
制定落地執(zhí)行承諾書
第七講:中層管理者的職業(yè)性格
執(zhí)行型性格:行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果
責(zé)任者性格:我是一切的根源
感恩者性格:感恩是成長(zhǎng)的起點(diǎn)
職業(yè)化性格:建立商業(yè)人格
中層干部管理技能提升培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/40100.html
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