課程描述INTRODUCTION
專(zhuān)業(yè)述職培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
專(zhuān)業(yè)述職培訓(xùn)
一、現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:
年終總結(jié)是公司制度中,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間,傾聽(tīng)你發(fā)言的難得機(jī)會(huì)。然而很多職場(chǎng)人士都非常頭疼做述職報(bào)告。隨便找?guī)讉€(gè)最接近的模板,復(fù)制word材料到每一頁(yè),調(diào)整自己都看不過(guò)去的內(nèi)容,提交領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取蒙混過(guò)關(guān)。
述職PPT是小伙伴們不得不面對(duì)的內(nèi)容。做完前通宵熬夜;做完后備受煎熬。你是不是再也不想述職做PPT了?你有沒(méi)有到處找模板?到處搜圖片?到處拼材料?到處找動(dòng)畫(huà)?驚艷全場(chǎng)得到觀(guān)眾熱愛(ài)?華麗逆襲擁有眾人矚目?拋磚引玉講最實(shí)用技巧,和你一起做年終總結(jié)。
二、課程收益
了解職業(yè)化述職應(yīng)該具備哪些要素;
合理組織述職素材,搭建述職報(bào)告框架結(jié)構(gòu);
專(zhuān)業(yè)匯報(bào)工作中的問(wèn)題和解決思路;
清晰未來(lái)工作的目標(biāo)和具體的措施;
有邏輯有條理陳述工作內(nèi)涵;
規(guī)避述職常見(jiàn)錯(cuò)誤;
學(xué)會(huì)在公眾面前呈現(xiàn)工作業(yè)績(jī)
三、針對(duì)學(xué)員
外企、國(guó)企、民營(yíng)企業(yè)、科研院所中經(jīng)常從事述職的管理干部,以及儲(chǔ)備管理干部
四、課程結(jié)構(gòu)
第一部分:述職報(bào)告內(nèi)容搭建(1.5天)
第一章:Professional——述職報(bào)告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)
1.述職報(bào)告的目標(biāo)導(dǎo)向
1)突出能力
2)表現(xiàn)潛力
3)爭(zhēng)取資源
4)案例:自我介紹也需要有目標(biāo)
2.述職報(bào)告的情景分析
1)寫(xiě)給誰(shuí)看?
2)他們想聽(tīng)什么?
3)我的目標(biāo)怎樣實(shí)現(xiàn)?
3.述職報(bào)告的受眾導(dǎo)向
1)摒棄自嗨
2)述職的情感、邏輯、利益三部曲
4.述職報(bào)告的客觀(guān)中立
1)觀(guān)點(diǎn)明確,論據(jù)充分
2)從關(guān)注圈到影響圈
第二章:提綱挈領(lǐng)——述職報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)
1、結(jié)構(gòu)化思維的特征
1)案例:遇見(jiàn)大腦——把復(fù)雜的問(wèn)題變簡(jiǎn)單
2、結(jié)構(gòu)化思維的作用
1)讓思考擺脫情緒化
2)讓整體邏輯更嚴(yán)密
3)讓觀(guān)點(diǎn)更容易被接受
3、結(jié)構(gòu)化思考在述職報(bào)告中的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例:“
1)問(wèn)題厘清:三步去除工作煩惱
2)結(jié)構(gòu)的力量——中科院研究員的述職案例
3)商務(wù)技能提升:結(jié)構(gòu)的力量——從word到PPT,一步到位僅需邏輯框架一致。
第三章:邏輯的力量——利用思維導(dǎo)圖和金字塔原理制作PPT報(bào)告
思考的工具——思維導(dǎo)圖
1、思維導(dǎo)圖的原理
2、思維導(dǎo)圖的繪制(手工vs軟件)
3、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例:能從思維導(dǎo)圖到PPT制作《對(duì)上眼是多幸運(yùn)》
表達(dá)的工具——金字塔原理
便于觀(guān)眾理解,便于觀(guān)眾放松身心。讓觀(guān)眾容易記憶
1、金子塔原理概述
1)金字塔結(jié)構(gòu)解析
案例:女人是天生的*辯手
2)金子塔序言要素SCQA原則
啟(S):選擇切入情景;承(c):關(guān)聯(lián)主題沖突;轉(zhuǎn)(Q):?jiǎn)栴}提出疑問(wèn);合(A):方案闡述回答
優(yōu)等生的述職開(kāi)場(chǎng)
上進(jìn)生的述職開(kāi)場(chǎng)
后進(jìn)生的述職開(kāi)場(chǎng)
2、金字塔原理在PP設(shè)計(jì)中的應(yīng)用(論、證、類(lèi)、比)
1) 結(jié)論先行:
三種結(jié)論先行的誤區(qū)
商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例:觀(guān)點(diǎn)清晰提煉PPT正文標(biāo)題
2) 分類(lèi)分組進(jìn)行正文書(shū)寫(xiě):用論據(jù)說(shuō)話(huà):贏得觀(guān)眾信任
原則1:數(shù)字說(shuō)話(huà),結(jié)合圖表
原則2:既要完整,又有重點(diǎn)
原則3:有好有壞,客觀(guān)實(shí)在
MECE原則:不是分類(lèi)就有效
3)自上而下:PPT封面制作和PPT標(biāo)題策劃
4)要有邏輯:
歸類(lèi)演繹邏輯推理方法
對(duì)于制作述職報(bào)告非常擁有的實(shí)用商務(wù)結(jié)構(gòu)庫(kù)
3、利用金字塔原理梳理述職報(bào)告
1)畫(huà)龍點(diǎn)睛設(shè)計(jì)封面標(biāo)題
2)歸類(lèi)清晰設(shè)置導(dǎo)航頁(yè)面
3)有理有據(jù)制作正文頁(yè)面
第二部分:述職報(bào)告演說(shuō)部分(0.5天)
第四章:商務(wù)化言行舉止為您的述職錦上添花
1、述職心態(tài)建設(shè)
1)僅有善意是不夠的
2)完美述職出自細(xì)節(jié)
3)克服上臺(tái)前的緊張心理
2、職業(yè)形象:自我形象氣質(zhì)提升與職業(yè)風(fēng)格的塑造
1)儀容:細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位
2)儀表:述職時(shí)的服飾搭配
3)儀態(tài):述職時(shí)的言行舉止、目光的優(yōu)雅空間、友好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、恰到好處的微笑
3、聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的精彩呈現(xiàn)
4、述職時(shí)可以利用的現(xiàn)場(chǎng)道具
專(zhuān)業(yè)述職培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/41344.html
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