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跨部門(mén)溝通與協(xié)作培訓(xùn)班

【課程背景】
管理過(guò)程就是有效的溝通過(guò)程，有效地溝通過(guò)程就是高效的管理過(guò)程！溝通能力的好壞，直接影響著每個(gè)人在人生事業(yè)上的發(fā)展！
.因低效溝通而造成低效管理，嚴(yán)重削弱了組織內(nèi)部效率！
.團(tuán)隊(duì)士氣薄弱，向心力和競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)！
.為什么溝通總是障礙重重？
.什么是我們期望的溝通效果？
.如何使溝通變得更加有效？
.低效溝通問(wèn)題的癥結(jié)又在哪里呢？
針對(duì)以上問(wèn)題，本課程系統(tǒng)介紹跨部門(mén)溝通的相關(guān)基礎(chǔ)理論和分析方法，通過(guò)個(gè)性化案例分析，為您提供高度可操作性的指導(dǎo)，力求幫您解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。

【課程目標(biāo)】
1、使思想一致、產(chǎn)生共識(shí)；
2、減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)與意見(jiàn)分歧；
3、使管理者洞悉真相、排除誤解；
4、減少互相猜忌、凝聚團(tuán)隊(duì)情感；
5、疏導(dǎo)人員情緒、消除心理困擾；
6、了解組織環(huán)境、減少協(xié)作阻力；
7、收集信息、使團(tuán)隊(duì)狀況共有；
8、增進(jìn)人員彼此了解、改善人際關(guān)系。

你可收獲（技能篇）
1、職業(yè)性格認(rèn)知測(cè)試
2、同理心法
3、預(yù)先框示法
4、*利益法
5、身份定位法
6、贊美批評(píng)法
7、額外收獲法
8、我的聲明法
9、對(duì)比法
10、先跟后帶法
【課程時(shí)間】2天，6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí)、主管級(jí)以上人員
【課程特點(diǎn)】感性講授、理性點(diǎn)評(píng)、案例分析、應(yīng)用比對(duì)、量表測(cè)試、工具應(yīng)用。

【課程大綱】
第一講：溝通的基本原理與方法
1、溝通的意義
2、溝通的表現(xiàn)方式
   正式溝通     
   非正式溝通
   73855法則
3、高效溝通的步驟
4、高效溝通的工具
5、溝通過(guò)程中常見(jiàn)的三個(gè)障礙
  游戲：每日1P
6、如何做一個(gè)受歡迎的人？
7、反饋與反饋技巧
8、溝通四大技能

第二講：跨部門(mén)溝通意義、障礙和原則
1、跨部門(mén)溝通的真諦
2、跨部門(mén)溝通的種類(lèi)
3、跨部門(mén)溝通目的
4、跨部門(mén)溝通的障礙分析
5、跨部門(mén)溝通的三種模式
6、跨部門(mén)溝通的角色與方式
教練與激勵(lì)
報(bào)告與建議
會(huì)議與強(qiáng)調(diào)
共同對(duì)外的溝通

第三講：跨部門(mén)溝通的技巧
（一）跨部門(mén)溝通三原則
1、面子第一，道理第二
2、永遠(yuǎn)不要嫌麻煩
3、主動(dòng)，誠(chéng)懇
（二）營(yíng)造良好的溝通氛圍
互動(dòng)演練：如何開(kāi)個(gè)好頭
（三）換個(gè)角度想一想.為他人著想

（四）部門(mén)間不同意見(jiàn)的處理
1、分享：找疼法影響他人的技術(shù)
2、分享：以他人的利益點(diǎn)影響他人
3、分享：運(yùn)用信息不對(duì)稱(chēng)影響他人
4、如何誰(shuí)服意見(jiàn)不同的人

（五）因人而異的溝通
1、分享四種典型的人格
2、分享四種典型性格特征的典型人物
3、互動(dòng)演練：如何與較難溝通的人打交道
4、感情賬戶

第四講：跨部門(mén)溝通常出現(xiàn)的問(wèn)題解決之道
1、屢次溝通沒(méi)有結(jié)果怎么辦？
2、遇到一些同事說(shuō)一套做一套怎么辦？
3、大家都是平行部門(mén)，不配合怎么辦？
4、對(duì)其他部門(mén)工作不了解，甚至持否定態(tài)度怎么辦？
5、本位主義（袒護(hù)下屬，保護(hù)部門(mén)利益）怎么辦？
6、互相推脫責(zé)任，只知道抱怨和投訴怎么辦？
7、各部門(mén)對(duì)同一問(wèn)題有不同的看法怎么辦？
8、溝通沒(méi)有理想的結(jié)果，但是事情又不能耽擱，怎么辦？
9、關(guān)系到幾個(gè)部門(mén)，各部門(mén)就會(huì)踢皮球，扯皮，怎么辦？
本節(jié)你必須親自參與，頭腦風(fēng)暴法，找出問(wèn)題的解決方法

第五講：跨部門(mén)溝通與協(xié)作方法指引
一、從個(gè)人層面（性格、意識(shí)、行為）入手分析溝通問(wèn)題存在的原因
性格認(rèn)知因素
價(jià)值取向因素
知識(shí)水平
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)差異
直覺(jué)選擇偏差
對(duì)管理者言深諳人性，才能知人善任，人盡其才，須了解人的性格，才能做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升互信。應(yīng)用心理學(xué)測(cè)試工具,了解不同人的性格及行事風(fēng)格,有效溝通與引導(dǎo)
本節(jié)你將掌握《九型人格》測(cè)試工具，并且參與編寫(xiě)行動(dòng)方案，并執(zhí)行。

二、從組織層面
專(zhuān)業(yè)化分工帶來(lái)部門(mén)目標(biāo)的差異
職能和權(quán)責(zé)劃分不明確
溝通雙方信息不對(duì)稱(chēng)
解決之道：
1、倡導(dǎo)良好的文化：
親情文化
開(kāi)放的文化
教練文化
老師文化
承擔(dān)文化
搞定文化

2、審視調(diào)整組織分工，梳理模糊地帶
分權(quán)管理
流程梳理

三、從意識(shí)層面
本位主義思想
價(jià)值觀因素
利益分配因素
索賠法：內(nèi)部也是服務(wù)，誰(shuí)也不想耽誤自己
效益獎(jiǎng)
績(jī)效獎(jiǎng)金
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)
*合作獎(jiǎng)
先大家后小家
公司利益*化

四、從行為層面分析
信息接收錯(cuò)位
語(yǔ)言感太差
時(shí)機(jī)不恰當(dāng)
溝通游戲互動(dòng)：不斷提升自己的能力，象總經(jīng)理一樣思考，不可缺少的自我溝通
本節(jié)你將學(xué)會(huì)跨部門(mén)溝通常用的關(guān)鍵方法，只講操作工具，不講原理。

第六講:跨部門(mén)溝通的10種常用方法
會(huì)議法
預(yù)先框示法
*利益法
身份定位法
贊美批評(píng)法
額外收獲法
我的聲明法
3現(xiàn)法
先跟后帶法
同理心
本節(jié)你將學(xué)會(huì)溝通的10種關(guān)鍵方法，只講方法案例，不講太多原理，需要您的親自體驗(yàn)，才能真正掌握溝通技巧。
案例分析：國(guó)內(nèi)部分企業(yè)跨部門(mén)溝通
反思：列舉行動(dòng)計(jì)劃，并執(zhí)行。
課程答疑：溝通創(chuàng)造價(jià)值

跨部門(mén)溝通與協(xié)作培訓(xùn)班