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中國企業(yè)培訓講師
卓越需求分析與管理*實踐培訓
 
講師:講師團 瀏覽次數:2753

課程描述INTRODUCTION

需求分析管理培訓

· IT人士· 軟件工程師· 項目經理· 技術主管· 其他人員

培訓講師:講師團    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

需求分析管理培訓

一、 培訓收益
課程中通過講解和案例分析指導學員完成一系列練習,使學員對需求分析的方法和過程建立較深刻的認識和實際操作的能力。具體收益包括:
1. 掌握需求開發(fā)的理念建立正確的需求觀,掌握整體需求總體框架;
2. 業(yè)務需求、用戶需求、軟件需求的捕獲與識別;
3. 軟件需求的分析建模方法;
4. 軟件需求與質量特性定義的方法;
5. 需求規(guī)約與定義方法;
6. 需求評審組織管理能力;
7. 需求變更控制管理能力;
8. 需求跟蹤驗證能力與功能點方法應用;
9. 需求工程與制度建設的關系;
10. 為您分享*專家大型項目管理經驗和外包管控的心得、技巧。

二、 培訓特色
本次培訓特色定位方法與實踐相結合。全面圍繞企業(yè)信息化或軟件研發(fā)過程中業(yè)務需求識別、需求分析、需求定義、需求建模、需求評估、跟蹤驗證與變更管控。通過一個完整的實際項目案例,完全覆蓋需求過程的各個知識體系的實踐應用,包括需求捕獲、需求分析、需求定義、需求評審驗證、需求跟蹤控制等。該項目是一個課堂實踐項目,以項目小組的形式進行沙盤實操練習,重點在于強化理解項目需求過程的工作重點,同時明確并強化作為需求工程師的一些基本素質。實踐方面,授課專家組擁有來多年信息化建設管控實踐經驗,本課程采用關鍵咨詢顧問親自擔任授課。

三、 日程安排
第一天
上午PART 1. 需求工程的思想與方法論 1)高質量需求工程的意義
需求工程與需求開發(fā)方法論
優(yōu)秀需求規(guī)格說明應具有的特性
2)對軟件工程方法的重新思考
瀑布方式的問題
需求的滾動式完善模式
復雜系統的需求分解
分層的需求組織方法
迭代的軟件工程過程模型
3)需求開發(fā)過程定義
4)利用需求模式重構問題
利用模式解決劃分中的困難
需求模式與需求復用
通過業(yè)務抽象發(fā)現模式

第一天  下午
PART 2. 需求開發(fā)第一階段:項目啟動 1)從問題分析開始開發(fā)需求
在問題定義上達成共識
理解根本原因:問題背后的問題
2)問題域與問題框架
3)分析客戶問題思考產品愿景
從行業(yè)的視角思考產品愿景
從產品戰(zhàn)略的視角思考愿景
4)初步定義解決方案的邊界與約束
定義解決方案的邊界
確定解決方案將受的約束
5)項目的陳述

第二天  上午
PART 3. 需求開發(fā)第二階段:開發(fā)客戶需求 1)通過建立模型來理解業(yè)務
業(yè)務的上下文范圍與視圖
過程分解與事件分解
發(fā)現業(yè)務事件和“無事件”
基于領域建模的業(yè)務分析
基于控制系統的狀態(tài)變遷模型
2) 用創(chuàng)新思維發(fā)現潛在需求
3) 創(chuàng)新的產品定義初步策劃
明確產品定義的類型
分析與澄清產品關鍵特征的價值
有目的有組織的系統化創(chuàng)新
4)需求獲取中如何理解用戶和涉眾的需要
引出需求方法論問題
交流的能力與面談技巧
理解用戶的思維過程
文檔考古學
業(yè)務用例研討會
創(chuàng)造性研討會
頭腦風暴會議
5)通過原型法挖掘需求
原型是“什么”和“為什么”要原型
水平和垂直原型對需求挖掘的貢獻
原型法的風險評價
6)產品邊界的最后確定
7)客戶需求說明書參考模板
8)需求獲取問題總結

第二天  下午
PART 4. 需求開發(fā)第三階段:開發(fā)產品需求 1)軟件需求的嚴格定義及思考
2)深入理解用例方法
用例是規(guī)范行為的契約
用例的目標和層次
用例模型及其創(chuàng)建
3)利用用例建立產品部件場景
用例場景的基本描述方式
成功路經和異常路經
包含的場景描述
擴展的場景描述
泛化關系及場景描述
正確編寫用例的提示
盡早發(fā)現變更規(guī)律
4)控制需求與狀態(tài)轉換關系
5)新產品開發(fā)項目中的需求問題

第三天  上午
PART 5. 需求開發(fā)第四階段:分析需求 1)發(fā)現和分析功能性需求
2)發(fā)現和分析非功能性需求
用例與非功能性需求
非功能性需求類型與軟件質量模型
定義質量屬性
沖突性的屬性與取舍
3)確定驗收標準
驗收需要標準的原因
測量的尺度與理由
非功能需求的驗收標準
功能性需求的驗收標準
4)設定需求優(yōu)先級
為什么要設定需求的優(yōu)先級
不同角色的人處理優(yōu)先級
設定優(yōu)先級的矩陣方法
風險識別與分析方法
PART 6. 需求開發(fā)第五階段:編寫需求規(guī)格說明 1)需求編寫過程說明
2)需求規(guī)格說明書模板
3)項目驅動與問題描述
4)產品限制條件的確定
5)功能性和非功能性需求的描述
6)闡述項目問題
7)開發(fā)補充規(guī)格說明
8)產品需求規(guī)格說明書參考模板
9)需求文檔編寫的若干建議

第三天  下午
PART 7. 需求質量控制一:需求的驗證 1)驗證與確認的基本概念
2)需求驗證過程定義
3)需求驗證測試的步驟
4)組織中如何實現質量關
PART 8. 需求質量控制二:需求的確認與管理 1)評審前復查規(guī)格說明
2)需求正式評審方法
3)需求管理及其過程
需求管理的目標
需求管理的實踐
PART 9. 敏捷模型下的需求開發(fā) 1)敏捷軟件開發(fā)過程簡介
敏捷過程的價值觀與方法論
Scrum軟件開發(fā)方法
2)敏捷需求與發(fā)布計劃
用戶故事與主題
定義Product Backlog
估計用戶故事的規(guī)模
估計開發(fā)速度制訂發(fā)布計劃
3)制定迭代計劃
發(fā)布計劃與迭代計劃的關系
迭代計劃制定方法
Sprint Backlog
4)Sprint進行中
ScrumMaster的工作與價值
需求的細化與不確定性消除
開好每日簡會
保持可視性
5)Sprint評審與需求變更
Sprint評審會議
早期發(fā)現需求變更要求
團隊對如何做得更好進行回顧
穩(wěn)定邊界防止需求蔓延
PART 10. 需求分析案例教學 1)案例背景介紹
2)需求分析場景練習
3)如何確定項目的邊界
4)如何劃分需求的等級
5)學員操練結果點評
PART 11. 需求建模和文檔管理案例分析 1)從客戶需求到分析模型
2)需求建模操作要點
3)避免使用實例陷阱
4)編寫需求文檔的原則
5)需求示例的改進前后
PART 12. 從需求分析到架構設計案例分析 1)幾個需求案例介紹
2)體會練習不同需求對架構的影響
3)逐一分析不同背景下的工作思路
4)總結如何從需求過渡到設計
5)介紹如何從需求到測試

需求分析管理培訓


轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/42481.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:卓越需求分析與管理*實踐培訓

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