課程描述INTRODUCTION
積極陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
· 一線員工· 班組長(zhǎng)· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：玲子
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
積極陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
課程背景
我們總是羨慕別人發(fā)展得快、機(jī)會(huì)好，但是我們不知道，機(jī)會(huì)從來都不是毫無條件地從天而降的，成功者的機(jī)會(huì)都是他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性獲得的，是他們用自己的主動(dòng)性創(chuàng)造出來的。只有學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，我們才能夠不斷進(jìn)步。當(dāng)我們明白了“只有主動(dòng)地發(fā)揮自我能動(dòng)性，才能徹底解決問題，也才能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造機(jī)遇”這一道理后，我們就要積極地付諸行動(dòng)了。
課程收益
找到缺乏好心態(tài)的原因
學(xué)習(xí)有針對(duì)性且操之可行的改善方法
重新認(rèn)識(shí)自己，定位自己
成為主動(dòng)思考、解決問題的高手
學(xué)會(huì)自我心態(tài)調(diào)節(jié)，培養(yǎng)積極主動(dòng)的心態(tài)
找到做正確事的6種專業(yè)工作方法
培養(yǎng)自我良好的5大習(xí)慣
腳踏實(shí)地，成就自我
課程對(duì)象：企業(yè)員工、組長(zhǎng)、主管等
課程時(shí)間
1-2天（6或12個(gè)小時(shí)）
課程提綱
第一章：端正工作態(tài)度，走出職場(chǎng)工作誤區(qū)
“推”：出了問題，首先推卸責(zé)任
“怨”：遇到問題習(xí)慣去抱怨，而不是想辦法解決
“怠”：只敢去想，而不肯采取行動(dòng)
“忙”：每天都有忙不完的工作，但卻忙不到點(diǎn)子上
“找”：總是絞盡腦汁找借口，而不是千方百計(jì)找方法
“靠”：一遇到問題就找上司，把困難原封不動(dòng)地轉(zhuǎn)移給上司
案例1：青蛙比賽
案例2：你的心過門了嗎？
第二章 沒有平凡的崗位，只有平庸的工作態(tài)度
沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度
沒有做不好的工作，只有不會(huì)思考的員工
沒有淡季的市場(chǎng)，只有淡季的思想
只有精神不滑坡，方法總比困難多
案例1：建教學(xué)的工人
案例2：313男子漢車隊(duì)
第三章 態(tài)度決定價(jià)值，做*的員工
主動(dòng)負(fù)責(zé)，做企業(yè)最需要的事
與其強(qiáng)求環(huán)境，不如改變自己
苦干加巧干，才能獲得成功
腳踏實(shí)地，將“知本”轉(zhuǎn)化為“資本”
做正確的事>正確的做事
不是“做事”而是“做成事”
13種必會(huì)的積極心態(tài)方法
人生四種積極心態(tài)：
感恩、寬容、合作、換位
案例1：王小洗車的故事
案例2：布諾與愛諾的工作
案例3：《南轅北轍》的故事
第四章：變被動(dòng)為主動(dòng)，確保工作出色的策略
主動(dòng)：改“要我做”為“我要做
到位：改‘‘做完就行”為“做好才行
專業(yè)：改“差不多”為“零缺陷
盡責(zé)：改“盡力而為”為“全力以赴”
完美：改“盡職盡責(zé)”為“盡善盡美”
有效果的18個(gè)工作步驟
案例1：*C進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的調(diào)查
案例2：九段秘書
案例3：獵狗與兔子的對(duì)決
第五章 找到方法做對(duì)事—工作中神奇的磁場(chǎng)效應(yīng)
討論：什么是正能量？
水的結(jié)晶體實(shí)驗(yàn)
培養(yǎng)正能力—存好心，說好話，辦好事
解密“橫山法則”，提高工作自學(xué)性
放大“馬太效應(yīng)”，借助他人力量使資源增值
踐行“史密斯法則”，學(xué)會(huì)管理時(shí)間
擺脫“羊群效應(yīng)”，用理性克服盲從
“奧卡姆剃刀”出鞘：把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化
案例一：5美元能做什么
案例二：19條有效利用時(shí)間的辦法
第六章 科學(xué)工作，優(yōu)秀員工的六種工作方式
先發(fā)制人，做好準(zhǔn)備工作
要?jiǎng)?wù)優(yōu)先，分清事情的輕重緩急
注重細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題和機(jī)會(huì)
瑕不掩瑜，不要過分追求完美
大智若愚，比別人多做一點(diǎn)
好記性不如爛筆頭，養(yǎng)成寫工作日記的習(xí)慣
案例一：科學(xué)家去精神病院的調(diào)研
案例二：草莓冰激凌引發(fā)的問題
第七章 激發(fā)創(chuàng)新思維，有效果創(chuàng)新的重要方法
方法一：“頭腦風(fēng)暴”
方法二：團(tuán)隊(duì)合作法
方法三：借勢(shì)借力法
方法四：創(chuàng)造性模仿
方法五：整合資源法
討論1：如何清除電線上積滿的冰雪—請(qǐng)用“頭腦風(fēng)暴”
討論2：一把傘帶來的創(chuàng)新
活動(dòng)2：踩報(bào)紙游戲
第八章 少點(diǎn)小聰明，多點(diǎn)大智慧
小心“聰明反被聰明誤”
許三多的“傻子精神”
做事是術(shù)，做人是道
用力只能做到稱職，用心才能做到優(yōu)秀
保持平常心：不怕失去，不怕得到
案例1：常常問自己“做得如何”
案例2 ：小和尚撞鐘
積極陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
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