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國(guó)學(xué)精髓與管理智慧 培訓(xùn)

【課程概述】
中國(guó)國(guó)學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過(guò)歷史上無(wú)數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨(dú)特文化。
本課程通過(guò)對(duì)傳世經(jīng)典的綜合分析，解讀中國(guó)傳統(tǒng)文化中儒釋道主流思想的精髓及其在社會(huì)管理、企業(yè)管理方面的應(yīng)用智慧，揭示出中國(guó)傳統(tǒng)文化“天地人和”及“天人合一”思想的根本內(nèi)涵。
本課程通過(guò)通俗易懂的講解讓學(xué)員重新認(rèn)知中國(guó)傳統(tǒng)主流文化，從中汲取民族文化的精髓和人文化管理智慧，指導(dǎo)反思人生歷程，提升自我的管理能力。

【課程對(duì)象】
黨政干部、國(guó)企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、民企董事長(zhǎng)、董事、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)實(shí)際控制人、企業(yè)高管、文化學(xué)者等。

【課程時(shí)間】 1-2天
【培訓(xùn)目的】
本課程以儒釋道主流文化為基礎(chǔ)，以家喻戶(hù)曉的四大名著中故事為載體，解構(gòu)中國(guó)傳統(tǒng)文化精英代表的經(jīng)驗(yàn)和智慧，引導(dǎo)學(xué)員重新認(rèn)知中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓及其應(yīng)用能力，真正體悟到“天時(shí)地利”“天人合一”的文化境界，并走上學(xué)以致用的成長(zhǎng)道路。
本課程以“體系化解讀”的方式快速和全面地揭示中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的構(gòu)架和應(yīng)用價(jià)值，提升學(xué)員對(duì)傳統(tǒng)文化人文智慧的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)富養(yǎng)頭腦，成就身心健康、家族興旺、事業(yè)進(jìn)步、傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的目標(biāo)。
本課程以故事化、通俗化、應(yīng)用化的模式，注重趣味性和文化素養(yǎng)的結(jié)合，讓學(xué)員在分享中獲取經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生命智慧，將民族文化精髓轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的指導(dǎo)思想與推動(dòng)力。

【課程大綱】
一、國(guó)學(xué)文化精髓與應(yīng)用案例分析
1、《西游記》孫悟空金箍棒的寓意
2、《盤(pán)古開(kāi)天地》神話(huà)的真實(shí)寓意

二、中國(guó)國(guó)學(xué)精髓與管理智慧要點(diǎn)
1、什么是國(guó)學(xué)？國(guó)學(xué)精髓與人生境界
2、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的管理理念與模式
3、《西游記》中五行管理模式

三、中國(guó)國(guó)學(xué)管理四大核心法則
1、《西游記》兩次取經(jīng)的真實(shí)差異
2、《西游記》取經(jīng)團(tuán)體的一體真如
3、《西游記》觀音菩薩的三個(gè)圈子
4、孫悟空降妖除魔的真正含義

四、中國(guó)國(guó)學(xué)管理模式與戰(zhàn)略布局
1、《三國(guó)演義》隆中對(duì)戰(zhàn)略布局
2、毛澤東戰(zhàn)略布局與傳統(tǒng)文化
3、《水滸傳》宋江的管理模式

國(guó)學(xué)精髓與管理智慧 培訓(xùn)