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班組現(xiàn)場5S管理培訓

課程收益
課程完成之后，學員能夠：
1.理解和認知為什么要在作業(yè)現(xiàn)場實施5S管理的意義和價值
2.提升人文管理意識，建設人性化的班組作業(yè)環(huán)境
3.掌握建設清潔高效型班組的方法和工具，識別作業(yè)現(xiàn)場中的浪費。
4.掌握現(xiàn)場5S管理技能，提升班組長管理能力。
5.掌握和運用5S管理的手法，打造清潔、節(jié)約、安全、高效、和諧型班組。

課程大綱
一、為什么要在作業(yè)現(xiàn)場實施5S管理
1.看圖感悟：顧客的第一印象來自何處
2.5S是*推銷員，認識5S
3.企業(yè)常態(tài)中的4個問題
4.常見的現(xiàn)場浪費形態(tài)
5.5S管理的八大作用
6.5S活動的基本原則
7.5S管理的四大追求
8.5S管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎。

二、5S管理實戰(zhàn)
（一）如何進行整理 1S
1.整理的含義及目的
2.整理推行的要領
3.整理的做法示例
4.整理推行的步驟（現(xiàn)場實訓）
現(xiàn)場檢查
區(qū)分必需品與非必需品
清理非必需品
非必需品的處理
養(yǎng)成每天循環(huán)整理的習慣
5.整理推行的自檢練習

（二）如何進行整頓 2S
1.整頓的含義及目的
2.整頓推行的要領
3.整頓的做法示例
4.整頓推行的步驟（現(xiàn)場實訓）
分析現(xiàn)狀
物品分類
決定儲存方法---推行定置管理
實施
5.整頓推行的自檢練習

（三）如何進行清掃 3S
1.清掃的含義及目的
2.清掃推行的要領
3.清掃的做法示例
4.清掃推行的步驟（現(xiàn)場實訓）
準備工作
從工作崗位掃除一切垃圾灰塵
清掃、檢查機器設備
整修
查明污垢的發(fā)生源
實施區(qū)域責任制
制訂相關的清掃標準
5.清掃推行的自檢練習

（四）如何進行清潔 4S
1.清潔的含義及目的
2.清潔推行的要領
3.清潔的做法示例
4.清潔推行的步驟（現(xiàn)場實訓）
確定清潔標準
進行員工教育
進行整理
進行整頓
向作業(yè)者說明放置方法和識別方法
清掃并劃出區(qū)域線、明確各責任區(qū)和責任人
環(huán)境色彩化
5.清潔推行的自檢練習

（五）如何培育員工的修養(yǎng) 5S
1.修養(yǎng)的含義及目的
2.修養(yǎng)推行的要領
3.修養(yǎng)的做法示例
4.修養(yǎng)推行的步驟（現(xiàn)場實訓）
明確修養(yǎng)的目的
制訂相關的規(guī)章制度
實施員工培訓
檢查修養(yǎng)效果
5.修養(yǎng)推行的自檢練習

三、5S推進原理的邏輯關系及管理理念
1.管理的最高境界
復雜的問題簡單化
簡單的形式重復做
重復+重復+……=習慣
2.5S管理推行的*目標
3.5S管理推行的形式
4.5S管理推行的關鍵

四、如何在作業(yè)現(xiàn)場推行5S
1.5S執(zhí)行立項，擬定推行方針、目標和計劃。
2.宣傳動員、溝通造勢。
3.建立以班組長為主要負責人的推行5S方法的責任制度，并制定實施規(guī)劃，
形成書面制度。
4.5S業(yè)務培訓。
5.推進5S，考核評比。
6.改善實施，制度標準化，納入日常管理活動。

五、推行5S管理的基本方法
1.制定5S管理推行手冊
2.制定檢查表，由專人督促檢查。
3.活用目視管理。
4.紅牌作戰(zhàn)。
5.5S文化的培育

六、推行5S管理的最后四個字

班組現(xiàn)場5S管理培訓