課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)師授課技巧提升訓(xùn)練班
培訓(xùn)講師：張晶垚
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師授課技巧提升訓(xùn)練班
課程大綱
第一部分：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
1.我要說什么？
點(diǎn)題
課程重點(diǎn)
我的感受
2.我（企業(yè)）希望達(dá)到的目的
培訓(xùn)與目標(biāo)結(jié)合
監(jiān)督與激勵機(jī)制
個人成長與長期目標(biāo)
3.我可以利用的資源
資料，知識
借助他人的效應(yīng)(如高層領(lǐng)導(dǎo)的指示)
數(shù)據(jù)，預(yù)估
4.對什么人培訓(xùn)：
對方的層次
對方的需求
對方可以接受的方式
共鳴點(diǎn)
5. 心態(tài)準(zhǔn)備
以目標(biāo)為中心點(diǎn)
目標(biāo)面前一切讓步
對細(xì)節(jié)的關(guān)注
第二部分：培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)備
1.筋信骨強(qiáng)
主體結(jié)構(gòu)清晰
結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系清楚
結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)之間過渡流暢
2.肌肉虬結(jié)
表達(dá)觀點(diǎn)與眾不同
對問題有深入研究
對問題有其他視角
案例配合準(zhǔn)確（1+1法則）
3.熱血沸騰
表達(dá)方式的選擇
準(zhǔn)確的詞匯采集
適當(dāng)?shù)挠哪{(diào)動氣氛
第三部分：語言表達(dá)訓(xùn)練
合理的語音
適中的音量
發(fā)音技巧訓(xùn)練
如何保護(hù)嗓子
語速，語氣，語調(diào)的運(yùn)用
合理的語速
快慢節(jié)奏的變化
尋找語言突出點(diǎn)
合理的停頓
引導(dǎo)性問題的拋出、
第四部分：肢體語言在培訓(xùn)中的運(yùn)用
肢體語言
肢體的范圍
肢體的大小
身體及表情配合
合理的節(jié)奏
肢體與語言的配合
不合理的肢體動作
身姿不穩(wěn)
動作過大
不對應(yīng)的肢體動作
過度花哨的動作
難以理解的肢體動作
環(huán)顧四周，在平時工作中你遇到哪些好的肢體語言和不好的肢體語言？有何感受？
肢體語言訓(xùn)練
結(jié)合語言內(nèi)容進(jìn)行肢體語言配合
第五部分：演示及訓(xùn)練
1.講述一個知識點(diǎn)附加一個案例
2.評分標(biāo)準(zhǔn)：
知識點(diǎn)解析透徹
語言表達(dá)流暢
肢體語言及語氣配合合理
案例配合合理總結(jié)歸納到位
時間不超過8分鐘
第六部分：幻燈片制作操作訓(xùn)練
1.標(biāo)題的制定
引人入勝
切記喧賓奪主
2.目錄的設(shè)定
相關(guān)關(guān)系闡述
前提內(nèi)容回顧
3.配圖的原則
圖片的大小
相關(guān)關(guān)系
圖片的數(shù)量
4.圖標(biāo)的使用
遞進(jìn)型
關(guān)聯(lián)型
排比型
循環(huán)型
5.視頻的插入
6.版式的選擇
統(tǒng)一的版式
新穎的版式
清爽干凈是關(guān)鍵點(diǎn)
7.字體與圖片
字體統(tǒng)一
色彩不宜超過5種
圖片不可過度花哨
比例的調(diào)適
8.不合理的幻燈片
視力測試型
引人入睡型
圖表堆砌型
驢唇不對馬嘴型
千篇一律型
第七部分：精彩的開場
1.輕松幽默的開場
2.飽含感情的開場
3.充滿期望的開場
4.當(dāng)頭棒喝的開場
5.直透主體的開場
6.與眾不同的開場
第八部分：完美的結(jié)尾
1.與開場白呼應(yīng)
2.歸納總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容
3.埋下伏筆
4. 展望和激勵
第九部分：成年人學(xué)習(xí)心理區(qū)別
1.成年人學(xué)習(xí)心理需求
希望能夠投入?yún)⑴c；
希望能夠被尊重；
希望得到激勵；
希望即學(xué)即用；
2.教學(xué)的三個原則
之前——對學(xué)員進(jìn)行激勵
之中——對學(xué)員進(jìn)行鼓勵
之后——對學(xué)員進(jìn)行祝賀
3.如何面對緊張與怯場
4.如何面對意外與尷尬
培訓(xùn)師授課技巧提升訓(xùn)練班
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/54738.html
