課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
業(yè)務復盤課程
課程背景:
在日趨變化、競爭激烈甚至內(nèi)卷嚴重的企業(yè)環(huán)境中,面對的挑戰(zhàn)同樣是變化和不確定的。企業(yè)需要快速響應和調(diào)整策略,組織需要持續(xù)不斷學習來保持競爭,團隊成員更是需要通過實踐和總結(jié),提升個人和團隊乃至整個組織的能力。復盤,即回顧和總結(jié)過去的行為和結(jié)果,提煉經(jīng)驗教訓,優(yōu)化未來的決策和行動,已然成為企業(yè)提升組織能力、促進持續(xù)改進的核心關鍵!
面對挑戰(zhàn),以復盤為例,通常企業(yè)會呈現(xiàn)出以下的狀態(tài):
一味總結(jié)缺乏目標:復盤時沒有具體的目標或關鍵問題,導致討論缺乏目標和重點;
只看過去忘了將來:只關注對過往做的事的總結(jié),忽略了未來的行動計劃;
只看感受忽略數(shù)據(jù):復盤時依賴主觀感受而非客觀數(shù)據(jù);
關注對錯而非成長:過分集中在錯誤和失敗上,互相指責,而不是從中吸取教訓;
造成以上問題的主要原因是:企業(yè)員工過于流于形式不會深度復盤,缺少正確且高效的方法論和工具的指引,過于依賴過往的經(jīng)驗,停留在對錯的澄清上,而忘記了復盤的下半身——面向未來的“知和行”的部分。
《積沙成塔》課程源自阿里巴巴業(yè)務復盤實戰(zhàn)沉淀,復盤在阿里被視為一種重要的學習能力,其目的包括避免重復錯誤、建立團隊共識、發(fā)現(xiàn)新知識和思路、優(yōu)化流程、看清問題的本質(zhì)以及促進個人和團隊成長。阿里巴巴的復盤不僅是一種績效管理工具,更是一種促進學習和成長的企業(yè)文化,通過不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎上,優(yōu)化其業(yè)務流程和管理體系,從而實現(xiàn)持續(xù)的組織發(fā)展和創(chuàng)新。這種對復盤的深入理解和有效運用,是阿里能夠在激烈的市場競爭中保持領先地位的重要因素之一。老師通過自身阿里巴巴豐富的復盤實戰(zhàn)經(jīng)驗,以及對阿里巴巴大中臺結(jié)構(gòu)化思考和呈現(xiàn)的持續(xù)建設,總結(jié)實戰(zhàn)精華,讓企業(yè)員工通過業(yè)務復盤、團隊復盤、自我復盤三大復盤形式,快速掌握復盤精髓,真正做到“把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力”;并在復盤過程中應用思維導圖,通過復盤的實戰(zhàn)演練,內(nèi)化思維導圖在實際工作中的應用,為未來業(yè)務提效和組織提效打下堅實的能力基礎。
課程收益:
1、懂心法,掌握關鍵心法,啟發(fā)個人思考,共同明確復盤的目標,面向未來提升能力;
2、會工具,學會并高效使用業(yè)務復盤、團隊復盤、個人復盤三個關鍵工具;
3、明方法,清晰要與不要,明確并避免過往復盤中的坑點,更有效率的做復盤;
4、有信心,掌握個人領導力,用更充足的信心面對不確定的挑戰(zhàn);
課程對象:業(yè)務線各層級經(jīng)理/主管;
課程大綱
導入:定位自我
目的:通過模擬演練的方式,圍繞復盤的話題,讓學員對復盤有所覺察和感悟;
形式:通過復盤畫布的實際演練,引導參會同學的分享,逐層深入,呈現(xiàn)思考,彼此看見
第一講:澄清現(xiàn)狀——找到自己做復盤Why及現(xiàn)狀
討論:作為管理者,我想要的是什么,我的初心是什么,我是誰
1、我如何看待復盤這件事
2、為了通過復盤獲得團隊能力進階,我要解決的最重要的難題是什么
3、通過積沙成塔(復盤)的學習,我期待的收獲
第二講:復盤機理——抓好業(yè)務做復盤的要領
討論:你從復盤中得到的*的啟發(fā)和收益是哪一次復盤?為什么會有啟發(fā)和收益的發(fā)生?
一、把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能(四步)
第一步:回顧初心和目標
第二步:客觀的做結(jié)果評估
第三步:呈現(xiàn)出優(yōu)勢不足原因
第四步:總結(jié)經(jīng)驗澄清指引下一次行動
二、團隊實施復盤中的底線
倡導(目標):務實的解決真問題
禁忌(底線):不要只證明自己是對的
倡導(目標):找到本質(zhì)和規(guī)律
禁忌(底線):不能流于形式只走過場
倡導(目標):真正的做好反思和自我剖析
禁忌(底線):不能只強調(diào)客觀推卸責任
倡導(目標):要重點在改進和能力提升
禁忌(底線):不能把復盤會開成了批斗會
三、價值呈現(xiàn)(績效和效率)
1、吸取經(jīng)驗教訓
2、沉淀成功模型
3、提升個人能力
4、凝聚彼此信任
四、復盤的機理
1、回顧目標:感知診斷目標的擬定、執(zhí)行的過程和最終結(jié)果達成
2、開啟反思:找到問題發(fā)生的主客觀原因,澄清并共識根因
3、萃取提煉:明確從項目中學到的內(nèi)容,沉淀的經(jīng)驗
3、行為轉(zhuǎn)化:剩余問題如何分類處理,我們自己的Todo如何推進完成
工具:復盤機理:聞見知行
案例:阿里巴巴淘天雙11典型業(yè)務復盤
第三講:業(yè)務管理中的復盤——構(gòu)建三大復盤場景
一、復盤畫布。聚焦業(yè)務的復盤
1、預期目標,衡量是否達到目標
1)明確初衷,做項目的目的和出發(fā)點
2)明確目標,具體的描述,衡量是否達到的指標
3)澄清對應的里程碑
2、實際結(jié)果,以目標為基準找到亮點,找到不足
1)發(fā)現(xiàn)自己的兩點
2)挖掘出失誤或者未達預期的地方
3)評估亮點與不足,以目標為基準
3、原因分析,把握關鍵,客觀原因,主觀原因都要考慮
1)考慮客觀原因
2)深挖主觀原因
3)把握核心關鍵,不拘泥于細節(jié)
4、經(jīng)驗教訓,對未來有幫助的部分
1)單獨羅列團隊的經(jīng)驗和教訓
2)找到對未來有幫助的部分,重點進行說明與沉淀
5、行動計劃,明確下一步團隊的行動
1)有具體的行動措施、時間表、責任人,不做“虛活”
2)對復盤結(jié)論進行沉淀和推廣
二、復盤過山車
1、呈現(xiàn)事實
1)以事件的時間為主軸,記錄下最關鍵的事情
2)將感受曲線進行疊加
3)澄清事件和感受的變化
2、探尋原因
1)觀察能量的最高點和*點,澄清分別發(fā)生的事
2)從高點到低點的過程中,發(fā)生了什么,有哪些變化
3、經(jīng)驗教訓
1)澄清團隊的經(jīng)驗和教訓
2)找到對未來有幫助的部分,重點說明
4、行動計劃
1)有具體的行動措施、時間表、責任人,不做“虛活”
2)對復盤結(jié)論進行沉淀和推廣
三、ORID,深入探討問題,提高決策的質(zhì)量
1、發(fā)生的事實
1)項目走過的關鍵階段
2)個人經(jīng)歷的關鍵事項
2、產(chǎn)生的情緒
1)出乎意料的事情發(fā)生
2)想法和感受發(fā)生的變化
3、背后的思考
1)什么支撐我們走到今天,背后的客戶價值是什么
2)什么支撐我們走向未來,背后要去改變的是什么
4、所做的決定
1)接下來會有什么不同
2)我們要如何開始
工具:喬哈里窗
工具:復盤畫布
工具:復盤過山車
工具:ORID
案例:針對三大復盤工具,匹配阿里典型復盤案例;
第四講:關鍵要點&策略——明確復盤中的十大要點
要點一:目標清楚或者目標缺乏共識
要點二:報喜不報憂
要點三:流水賬,糾結(jié)于細節(jié)
要點四:盲人摸象,看不清全局
要點五:浮于表面一團亂麻
要點六:本位主義局限思考
要點七:歸罪于外互相指責
要點八:就事論事,未能舉一反三
要點九:不切實際,超出可控范圍
要點十:虎頭蛇尾,忽視轉(zhuǎn)化
復盤實戰(zhàn)演練——根據(jù)實際的業(yè)務場景,演練業(yè)務復盤,輸出復盤結(jié)論
1、根據(jù)業(yè)務項目進行分組演練,探討業(yè)務復盤;
2、小組代表進行復盤結(jié)論匯報,交叉點評,彼此看見;
3、業(yè)務專家、HR專家針對事,針對團隊進行反饋,給到實際的建議和滋養(yǎng);
業(yè)務復盤課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/315832.html
已開課時間Have start time
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