課程描述INTRODUCTION
標(biāo)準(zhǔn)工時管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
標(biāo)準(zhǔn)工時管理培訓(xùn)
【企業(yè)困境】
1.微利時代壓力山大:從暴利時代走向微利時代、生產(chǎn)成本日益攀升是企業(yè)面臨的共同挑戰(zhàn)。如何提高生產(chǎn)效率、降低人工成本已經(jīng)成為企業(yè)的緊迫課題。而標(biāo)準(zhǔn)工時管理是一種行之有效、簡單易行的解決方法。但是標(biāo)準(zhǔn)工時管理的難點在于標(biāo)準(zhǔn)工時定額系統(tǒng)的正確核算與落地實施
2.標(biāo)準(zhǔn)工時障礙重重:很多企業(yè)因為標(biāo)準(zhǔn)工時定額的核算缺乏科學(xué)的依據(jù)及科學(xué)的測算方法,讓標(biāo)準(zhǔn)工時管理陷入僵局。而員工在標(biāo)準(zhǔn)工時管理面前,往往第一時間是本能的、千方百計的阻礙標(biāo)準(zhǔn)工時管理的實施。標(biāo)準(zhǔn)工時定額核算的不科學(xué)加上員工的本能阻撓使得大部分企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時管理要么處于流產(chǎn)狀態(tài);要么在實施過程中人為的操縱;要么成為優(yōu)秀員工流失的主因…….總之,標(biāo)準(zhǔn)工時管理在大部分企業(yè)沒有達(dá)到提高效率、降低成本的目的;反而成為引發(fā)企業(yè)內(nèi)部矛盾的重要因素之一
【培訓(xùn)背景】
1.從理念到工具:標(biāo)準(zhǔn)工時定額核算不僅僅需要管理思想與理念,更需要實戰(zhàn)的的方法與工具。標(biāo)準(zhǔn)工時定額核算能不能準(zhǔn)確、定額系統(tǒng)能不能落地實施,取決于我們能不能交給相關(guān)管理人員一套科學(xué)的、系統(tǒng)的、簡單的管理技術(shù)與工具
2.從演練到實戰(zhàn):只有讓學(xué)員在培訓(xùn)的過程中進(jìn)行實戰(zhàn)模擬演練,運用學(xué)到的技術(shù)與工具有效分析、解決標(biāo)準(zhǔn)工時定額核算與實施中的問題和難點,才能讓學(xué)員真正掌握實標(biāo)準(zhǔn)工時定額核算與實施的實戰(zhàn)管理技術(shù)與工具,才能讓學(xué)員回到工作崗位上把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1.掌握技術(shù):讓學(xué)員快速掌握并能夠運用標(biāo)準(zhǔn)工時定額管理的技術(shù)與工具
2.找準(zhǔn)問題:幫助受訓(xùn)人員找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)工時管理實施落地的關(guān)鍵問題與障礙
3.解決問題:幫助受訓(xùn)人員運用標(biāo)準(zhǔn)工時管理技術(shù)與工具現(xiàn)場解決企業(yè)的實際問題
4.生成成果:現(xiàn)場形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時管理實施落地的行動計劃
5.快速轉(zhuǎn)換:讓管理者將標(biāo)準(zhǔn)工時管理的技能快速轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益
【培訓(xùn)方式】
1.從實操演練到成果生成:實戰(zhàn)理論講授+實戰(zhàn)案例剖析+實戰(zhàn)研討演練+實際問題解決
2.從課題轉(zhuǎn)換到持續(xù)輔導(dǎo):建立標(biāo)準(zhǔn)工時課題庫+創(chuàng)建課題研究組+持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)(費用另計)
【課程特色】
1.干貨:真?zhèn)鲗嵔?nbsp; 不講廢話 實戰(zhàn)演練 (可)跟蹤輔導(dǎo)
2.快速:講完就練、練完就會、會了就用、用了就果
3.實戰(zhàn):針對企業(yè)實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)工時定額測算的演練,實際解決企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時管理的問題
4.成果:現(xiàn)場生成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時管理實施落地的行動計劃
5.效益:把培訓(xùn)成果快速、直接的轉(zhuǎn)換成企業(yè)效益
6.提升:通過實戰(zhàn)演練,快速提升一批管理人員的標(biāo)準(zhǔn)工時管理實戰(zhàn)管理能力
【培訓(xùn)課時】
1-2.5天
【參訓(xùn)對象與培訓(xùn)方式】
參訓(xùn)對象條件:
1.生產(chǎn)部門中基層管理人員
2.生產(chǎn)一線作為儲備干部的績優(yōu)員工(須具備本企業(yè)或本行業(yè)兩年以上工作經(jīng)驗)
3.人力資源相關(guān)工作人員
【培訓(xùn)大綱】
模塊一 標(biāo)準(zhǔn)工時制定與管理的難點
課程要點
引導(dǎo)案例1
(一)這些情況多數(shù)生產(chǎn)企業(yè)都曾出現(xiàn)
1.工人薪酬在計時與計件中徘徊
2.一個工價,不知人力成本幾何
3.工人工資如過山車
4.淡季老板心跳,旺季工人造反
5.干活的挑三揀四,分工的顧慮重重
6.一張單價調(diào)整申請單,難倒多少英雄漢
7.企業(yè)總感覺給得太多,工人總感覺不滿足
(二)標(biāo)準(zhǔn)工時定額制定的普遍現(xiàn)狀
1.高層壓出來的
2.中層造出來的
3.基層胡出來的
4.員工蒙出來的
(三)標(biāo)準(zhǔn)工時管理的焦點與難點
1.不公平 不公正 不敢公開
2.矛盾重重、忙亂差累
3.錯誤的標(biāo)準(zhǔn)工時定額是根本原因
實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧
團(tuán)隊研討與實戰(zhàn)演練輔導(dǎo)
團(tuán)隊研討:
1.我們企業(yè)推行過計件或計時工資嗎?實施的效果怎么樣?
2.以往企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時是如何制定出來的?在實施中碰到什么樣的障礙?
3.用關(guān)鍵詞描述本模塊的課程的感悟與收獲
模塊二 夯實標(biāo)準(zhǔn)工時定額*測算的基石
課程要點
引導(dǎo)案例2
(一)標(biāo)準(zhǔn)工時定額科學(xué)制定必先更新管理觀念
1.管是什么 理是什么
2.管理的依據(jù)從那里來
3.標(biāo)準(zhǔn)工時定額從那里來
(二)正確標(biāo)準(zhǔn)工時定額源于*實踐的研究
1.班組的*實踐
2.企業(yè)的*實踐
3.行業(yè)的*實踐
4.理想狀態(tài)下的*表現(xiàn)
(三)標(biāo)準(zhǔn)工時定額要源于科學(xué)的工作測量與分析
1.泰勒的三大實驗與工作測量分析
2.工作測量與分析的目的、原則與步驟
3.工作測量與分析如何運用于標(biāo)準(zhǔn)工時定額制定
4.工作測量分析是科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)工時定額的基石
實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧
團(tuán)隊研討與實戰(zhàn)演練輔導(dǎo)
團(tuán)隊研討:
1.在實際管理中我們遭遇的管理困境的根本原因有那些?
2.用關(guān)鍵詞描述本模塊的課程的感悟與收獲
實戰(zhàn)演練:
1.研討并共識部門工作中的崗位關(guān)鍵性排序,分析1-2個最關(guān)鍵的工作崗位存在的問題
2.擬定1-2個關(guān)鍵崗位的工作測量與分析計劃書(用關(guān)鍵詞描述)
3.分享工作測量與分析對標(biāo)準(zhǔn)工時定額準(zhǔn)確制定的價值
模塊三 標(biāo)準(zhǔn)工時設(shè)定與實施的關(guān)鍵步驟
課程要點
引導(dǎo)案例4
(一)標(biāo)準(zhǔn)工時定額系統(tǒng)評估的評價維度
1.正確的標(biāo)準(zhǔn)工時定額必須是令人心服口服的
2.正確的標(biāo)準(zhǔn)工時定額必須是生產(chǎn)系統(tǒng)整體平衡的
3.正確的標(biāo)準(zhǔn)工時定額必須具有充分的行業(yè)競爭力
4.正確的標(biāo)準(zhǔn)工時定額必須具有充分的地域競爭力
(二)第一步:關(guān)鍵崗位梳理與排序
1.關(guān)鍵崗位排序是標(biāo)準(zhǔn)工時定額系統(tǒng)設(shè)定的起點
2.列出關(guān)鍵崗位標(biāo)準(zhǔn)工時設(shè)定的行動計劃表
(三)第二步:關(guān)鍵崗位的操作流程梳理
1.梳理關(guān)鍵崗位的現(xiàn)有操作流程
2.制定該崗位操作流程的關(guān)鍵節(jié)點標(biāo)準(zhǔn)
(四)第三步:關(guān)鍵崗位操作流程優(yōu)化
1.關(guān)鍵崗位標(biāo)桿的測量分析
2.關(guān)鍵崗位的工作研究與突破
3.確定關(guān)鍵崗位最優(yōu)操作方案
4.該關(guān)鍵崗位標(biāo)準(zhǔn)工時定額的初步確定
(五)第四步:關(guān)鍵崗位配置的線平衡
1.線平衡的目標(biāo)性、系統(tǒng)性與前瞻性
2.線平衡是標(biāo)準(zhǔn)工時管理模式落地的關(guān)鍵點之一
3.線平衡與崗位配置的創(chuàng)新
(六)第五步:標(biāo)準(zhǔn)工時定額設(shè)定與三個區(qū)分
1.技術(shù)含量區(qū)分與標(biāo)準(zhǔn)工時定額
2.勞動強(qiáng)度區(qū)分與標(biāo)準(zhǔn)工時定額
3.稀缺性區(qū)分與標(biāo)準(zhǔn)工時定額
4.運用三個區(qū)分的方法分析關(guān)鍵崗位的定額指數(shù)
(七)第六步:標(biāo)準(zhǔn)工時定額的系統(tǒng)平衡
1.標(biāo)準(zhǔn)工時定額的企業(yè)內(nèi)公平系統(tǒng)平衡
2.標(biāo)準(zhǔn)工時定額的行業(yè)內(nèi)競爭系統(tǒng)平衡
3.標(biāo)準(zhǔn)工時定額的優(yōu)秀員工激勵系統(tǒng)平衡
4.標(biāo)準(zhǔn)工時定額的新員工成長系統(tǒng)平衡
5.運用系統(tǒng)平衡的方法分析關(guān)鍵崗位的定額指數(shù)
(八)第七步:從持續(xù)優(yōu)化到階段固化
1.完善的標(biāo)準(zhǔn)工時定額系統(tǒng)不可能一蹴而就
2.標(biāo)準(zhǔn)工時實施的三個關(guān)鍵點
3.標(biāo)準(zhǔn)工時實施關(guān)鍵節(jié)點的制度化
4.標(biāo)準(zhǔn)工時實施關(guān)鍵節(jié)點的工具化
5.標(biāo)準(zhǔn)工時管理必須先僵化再優(yōu)化終固化
實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧
團(tuán)隊研討與實戰(zhàn)演練輔導(dǎo)
團(tuán)隊研討:
1.好的標(biāo)準(zhǔn)工時定額系統(tǒng)應(yīng)該具備那些特征?
2.用關(guān)鍵詞描述本模塊的課程的感悟與收獲
實戰(zhàn)演練:
1.研討并共識部門的關(guān)鍵崗位排序表
2.梳理一個關(guān)鍵崗位的現(xiàn)階段操作流程
3.設(shè)定該關(guān)鍵崗位的工作測量分析計劃書
4.運用線平衡理論分析*崗位配置
5.用三個區(qū)分方法分析該崗位的崗位指數(shù)
6.用系統(tǒng)平衡的方法分析該崗位的崗位指數(shù)
讓標(biāo)準(zhǔn)工時管理落地的關(guān)鍵流程確定
標(biāo)準(zhǔn)工時管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/57875.html
已開課時間Have start time
- 袁軍