課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)化課程培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)化課程培訓(xùn)
課程內(nèi)容
【課程內(nèi)容大綱】
第一章、趟過(guò)茍且的生活
1.詩(shī)和遠(yuǎn)方的世界有多遠(yuǎn)
2.由“置業(yè)”走向“職業(yè)”之路
3.優(yōu)秀員工的共同特點(diǎn)
4.90后員工融入職場(chǎng)的問(wèn)題探析
課間話題:什么決定命運(yùn)
第二章、如何成為一名優(yōu)秀的員工
1.職場(chǎng)起初心:干電池與充電器
(1)不出頭就當(dāng)不了“頭”
(2)案例探討:不在其位不謀其事正確嗎?
2.新入職場(chǎng)五大怪相:
(1)“怪相”1:沒(méi)找準(zhǔn)位置
(2)“怪相”2:沒(méi)擺正心態(tài)
(3)“怪相”3:缺乏職業(yè)規(guī)劃
(4)“怪相”4:紀(jì)律意識(shí)淡薄
(5)“怪相”5:缺乏執(zhí)行力
3.做企業(yè)需要的員工的九大基本守則
(1)課間話題:來(lái)自羅馬的教誨
(2)經(jīng)典時(shí)刻:為何給他加薪
4.80、90后必須知道的職場(chǎng)中打死也不能說(shuō)的幾句話
說(shuō)明:本單元重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)員:在職場(chǎng)中,成為搶手貨,不是企業(yè)需要,是
作為個(gè)人成長(zhǎng),必需要具有的本領(lǐng),只有自己成長(zhǎng)了,才會(huì)得到企業(yè)重視,使
自己具有更大競(jìng)爭(zhēng)力。
項(xiàng)目練習(xí):做好自己
培訓(xùn)方式:講課、小組討論、實(shí)作練習(xí)、故事分享
第三章、敬人者,人恒敬之
1.與上司的相處之道
2.領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么樣的員工
案例討論:統(tǒng)一價(jià)值觀重要嗎?
第四章、團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)中的陷進(jìn)突破
1.你會(huì)“搓麻將”嗎?感覺(jué)如何?
2.團(tuán)隊(duì)中的三個(gè)陷阱
(1)焦點(diǎn)1:別拿“領(lǐng)導(dǎo)”的話當(dāng)圣旨
案例討論:三鹿的黑鍋
專家:嘗試與領(lǐng)導(dǎo)溝通
(2)焦點(diǎn)2:工作并不是家庭作業(yè)
專家:職場(chǎng)人為什么工作
(3)焦點(diǎn)3:別“無(wú)目的”加班
專家:找到缺陷再“進(jìn)補(bǔ)”
案例討論:初入職場(chǎng),什么最恐怖
案例討論:這樣的領(lǐng)導(dǎo)我怎么辦?
3.奔跑的羊群:什么使我們迷失方向
經(jīng)典時(shí)刻:老木匠學(xué)藝、*標(biāo)準(zhǔn)石油公司董事長(zhǎng)的故事
說(shuō)明:和上司相處、獲得團(tuán)隊(duì)認(rèn)同,是職場(chǎng)人必須要具有的技能!反之亦然,
只有獲得認(rèn)同的員工,才會(huì)成為企業(yè)的資本!本單元將引導(dǎo)學(xué)員走入最和諧的
工作氛圍。
討論案例:價(jià)值
培訓(xùn)方式:講課、故事分享、實(shí)作練習(xí)、游戲演練
第五章、職業(yè)化員工的養(yǎng)成
1.職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化
2.職業(yè)化的工作技能就是“像個(gè)做事的樣子”
3.職業(yè)化的工作形象就是“看起來(lái)像那一行的人”
4.職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好”
5.職業(yè)化的工作道德就是“對(duì)企業(yè)品牌信譽(yù)的堅(jiān)持”
說(shuō)明:優(yōu)秀的員工一定是職業(yè)化的員工,職場(chǎng)淘汰的員工,一定不夠職業(yè)化!,
讓自己成為職業(yè)化的員工,才會(huì)成為職場(chǎng)紅人。
培訓(xùn)方式:講課、小組討論、大組交流、案例研討
員工職業(yè)化課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/60007.html
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