課程描述INTRODUCTION
管理者全局思維與決策能力提升沙盤模擬培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者全局思維與決策能力提升沙盤模擬培訓(xùn)
課程收益
1、提升學(xué)員的全局觀與系統(tǒng)化的思維,始終站在企業(yè)的角度進(jìn)行有效決策。
2、通過沙盤培訓(xùn)提升管理者的決策能力和決策水平;
3、提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策能力;
4、通過沙盤培訓(xùn)觀察具有決策潛質(zhì)的管理者;
5、提升學(xué)員對目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念;
6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理:團(tuán)隊(duì)溝通、計(jì)劃與執(zhí)行、角色認(rèn)知、分工與協(xié)作;
7、在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中,提高學(xué)員資源配置能力;
8、在壓力環(huán)境下如何應(yīng)對環(huán)境變化與風(fēng)險(xiǎn)管控;
課程特點(diǎn):
先進(jìn)的沙盤模擬體驗(yàn)式教學(xué),使學(xué)習(xí)輕松快樂,記憶深刻。學(xué)員親自動手制定經(jīng)營決策,學(xué)中做,做中學(xué),學(xué)以致用;
巧妙設(shè)計(jì)2期的模擬公司市場競爭,充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)學(xué)員全身心投入;
2天的課程設(shè)置使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加全面豐富。通過理論與實(shí)踐的多次印證,促使學(xué)員形成深度記憶,保證學(xué)習(xí)的有效性;
以各“經(jīng)營團(tuán)隊(duì)”每期的模擬經(jīng)營結(jié)果為鮮活案例,全面對比不同“公司”的經(jīng)營績效,了解經(jīng)營管理、全局思維與經(jīng)營決策成敗的邏輯關(guān)系,使學(xué)員的的管理、全局觀、經(jīng)營決策思路更加明確和清晰。
現(xiàn)場練習(xí)使用學(xué)到的管理方法和經(jīng)營策略,提升學(xué)員全局思維、大局觀,指導(dǎo)模擬企業(yè)全面經(jīng)營決策,改進(jìn)模擬企業(yè)經(jīng)營中存在的各類問題,探索管理改進(jìn)路徑,改善經(jīng)營管理績效。
微咨詢+行動學(xué)習(xí)授課法——培訓(xùn)中,現(xiàn)場解決企業(yè)痛點(diǎn)、問題、難題,現(xiàn)場輸出成果,為企業(yè)節(jié)省一筆咨詢費(fèi)用。此授課法對講師的水準(zhǔn)要求極高,系王大琨老師獨(dú)創(chuàng)。
學(xué)會使用各種分析及管理工具,診斷企業(yè)管理狀態(tài)。本課程的專業(yè)的落地工具類資料免費(fèi)贈送給企業(yè)(價(jià)值重大,為王大琨老師20年實(shí)踐精華總結(jié)?。?。
作為中國第3代沙盤領(lǐng)導(dǎo)者,王大琨老師沙盤與國內(nèi)第一、第二代沙盤課程明顯不同,它是國內(nèi)*能真正做到在培訓(xùn)現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)沙盤模擬與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,學(xué)以致用,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用!
課程時(shí)長:2天(6課時(shí)/天)
課程大綱
第一章節(jié):管理者全局思維與經(jīng)營決策提升綜述
1、為什么管理者強(qiáng)調(diào)全局思維?
2、我們身邊具有全局思維和善于決策的典型標(biāo)桿人物有哪些?
3、常見影響有效經(jīng)營決策的八大因素是哪些?
4、管理者經(jīng)營決策中的常見問題有哪些?
5、全局思維包括的六大維度;
6、管理決策的四個基本要素
7、高效決策六步曲
研討:學(xué)員團(tuán)隊(duì)全局思維與經(jīng)營決策常見問題有哪些?
第二章節(jié):全局思維下的五種關(guān)鍵決策能力提升
一、全局思維下的市場銷售決策
1、我們的重點(diǎn)市場區(qū)域有哪些?我們選擇市場的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
2、我們客戶選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么?所選客戶的敏感需求是什么?
3、我們進(jìn)入新市場的決策所必須考慮的四個因素?
4、我們產(chǎn)品的比較優(yōu)勢與賣點(diǎn)決策
5、我們的價(jià)格策略與有效節(jié)奏決策
演練:學(xué)員公司市場決策四個維度的落地
二、全局思維下的產(chǎn)品決策
1、新產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)中的標(biāo)桿比對產(chǎn)品確定
2、產(chǎn)品風(fēng)格與研發(fā)方法決策
3、產(chǎn)品溢價(jià)點(diǎn)決策
4、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)前的價(jià)值決策與目標(biāo)成本規(guī)劃
5、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線決策
演練:我們新產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)的決策管控要點(diǎn)與實(shí)施改變
三、全局思維的財(cái)務(wù)決策
1、我們產(chǎn)品的商業(yè)模式?jīng)Q策與優(yōu)化
2、產(chǎn)品價(jià)格與目標(biāo)成本的有效協(xié)調(diào)決策
3、財(cái)務(wù)導(dǎo)向的三種不同經(jīng)營思路選擇與決策
4、經(jīng)營中現(xiàn)金流預(yù)測與財(cái)務(wù)安全決策
5、成本控制方法與激勵方法的決策
演練:學(xué)員企業(yè)具體經(jīng)營團(tuán)隊(duì)商業(yè)模式的優(yōu)化
四、全局思維下的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與決策
1、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人選擇與決策
2、團(tuán)隊(duì)四梁八柱的搭配與組合決策
3、團(tuán)隊(duì)管控模式選擇與授權(quán)范圍決策
4、團(tuán)隊(duì)圍繞經(jīng)營難點(diǎn)的考核點(diǎn)選擇與確定
5、經(jīng)營收益與經(jīng)營團(tuán)隊(duì)有效激勵方式的分配決策
演練:我們現(xiàn)實(shí)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的分析與提升優(yōu)化建議
五、全局思維下的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)決策
1、新形勢下經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)分析
2、各類風(fēng)險(xiǎn)的評估與重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的評估
3、針對各類風(fēng)險(xiǎn)的防范測試與方法的決策
4、外部機(jī)會選擇與內(nèi)部哪里匹配的風(fēng)險(xiǎn)管控決策
5、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任落實(shí)與跟蹤防范
演練:以某個具體項(xiàng)目與產(chǎn)品為例進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析與管控決策
第三章節(jié):管理者的全局思維與決策問題解決與能力提升
1、學(xué)員團(tuán)隊(duì)決策問題的聚焦
2、問題解決七步曲
3、全局思維指導(dǎo)下的跨專業(yè)解決決策問題的群策群力方法
4、學(xué)員團(tuán)隊(duì)決策問題的研討與思路突破
5、管理者全局思維與決策能力提升五步曲
演練:學(xué)員決策問題解決與提升計(jì)劃形成
管理者全局思維與決策能力提升沙盤模擬培訓(xùn)
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- 王大琨