人才盤點(diǎn)—?jiǎng)?chuàng)建人才驅(qū)動(dòng)型組織
講師：孫曉輝 瀏覽次數(shù)：2551
課程描述INTRODUCTION
人才盤點(diǎn)的課程
培訓(xùn)講師：孫曉輝
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才盤點(diǎn)的課程
研修對(duì)象各部門骨干、主管、經(jīng)理
課程背景企業(yè)成長(zhǎng)需要大批量的人才支撐，但組織缺乏對(duì)人才的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和挖掘方法，沒(méi)有員工詳盡的能力數(shù)據(jù)，人才體系只落得紙上談兵；管理者很難評(píng)估有潛力的員工，即便做大量培訓(xùn)依然未能解決經(jīng)營(yíng)支持痛點(diǎn)。為此，解決好人才培養(yǎng)體系的前提，首先要盤點(diǎn)組織和人才，形成人才地圖，人才盤點(diǎn)就成人才管理的最關(guān)鍵和最核心的工作。
課程目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠：
1、了解盤活企業(yè)內(nèi)部人力的資源、提高人力資本收益的重要性；
2、掌握人才盤點(diǎn)的方法流程和實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)；
3、了解人才盤點(diǎn)中，各管理角色的職能和權(quán)利，共同協(xié)作確保結(jié)果；
4、建立正確的人才觀，提高用人識(shí)人的水平和能力
5、學(xué)會(huì)用企業(yè)工作語(yǔ)言系統(tǒng)開展精細(xì)化人才盤點(diǎn)，構(gòu)畫人才地圖；
培訓(xùn)方式講授、情景互動(dòng)、視頻、角色扮演、小組研討
內(nèi)容提要
一、人才盤點(diǎn)是什么
1、什么是人才盤點(diǎn)
2、人才盤點(diǎn)如何能突破人才培養(yǎng)的困境
人才盤點(diǎn)是人才培養(yǎng)體系的重要構(gòu)成
標(biāo)準(zhǔn)體系/評(píng)價(jià)體系/盤點(diǎn)體系/發(fā)展體系
3、人才盤點(diǎn)可以解決企業(yè)哪些關(guān)鍵問(wèn)題
組織與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的匹配性
發(fā)現(xiàn)高潛力人才
高層管理者的繼任計(jì)劃
關(guān)鍵人才的發(fā)展計(jì)劃
4、人才盤點(diǎn)的實(shí)施流程
【課堂行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)】我們企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？
二、什么樣的人是企業(yè)的人才
1.業(yè)績(jī)結(jié)果
績(jī)效達(dá)成
其他工具的考核結(jié)果
2.能力素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)和能力特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)行為的成熟度分析
3.潛力標(biāo)準(zhǔn)
測(cè)評(píng)潛力的工具介紹
行為與職業(yè)傾向盤點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)/領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的六種風(fēng)格
如何繪制人才分布九格圖
【課堂活動(dòng)】蓋洛普Q12員工敬業(yè)度測(cè)試
三、人才盤點(diǎn)前的管理平臺(tái)
1、戰(zhàn)略地圖下的人才需求規(guī)劃
2、目前企業(yè)人員結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀
3、人才盤點(diǎn)的前置表單準(zhǔn)備
員工基礎(chǔ)信息基本信息表
管理者完成上級(jí)對(duì)下級(jí)的評(píng)價(jià)
思考業(yè)務(wù)和組織對(duì)關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃的思路
4、明確各部門在人才盤點(diǎn)中的不同責(zé)任和權(quán)力
業(yè)務(wù)是主導(dǎo)
全員參加
HR提供平臺(tái)/工具/組織/支持和固定項(xiàng)目
盤點(diǎn)委員會(huì)/CEO/直線經(jīng)理/HR
【課堂行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)】人才盤點(diǎn)項(xiàng)目管理實(shí)施要點(diǎn)
四、實(shí)施人才盤點(diǎn)
1.如何召開好人才盤點(diǎn)會(huì)會(huì)議
會(huì)議日程：人才地圖/高潛名單/個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)等
會(huì)議原則：客觀/開放/傾聽(tīng)/多數(shù)/保密
人才盤點(diǎn)會(huì)議問(wèn)題指引示例
2.如何有技巧的推動(dòng)人才盤點(diǎn)工作
如何贏得支持
是否要告知被選中的員工？
工作影響力塑造]]]
項(xiàng)目干系人的管理
3.人才盤點(diǎn)的結(jié)果產(chǎn)出都有哪些？
數(shù)量分析/質(zhì)量分析/九宮格/人才地圖
4.發(fā)展計(jì)劃制定和溝通反饋
5.如何衡量人才盤點(diǎn)的效果
【課堂行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)】人才盤點(diǎn)會(huì)議召開觀摩和模擬
五、人才盤點(diǎn)的結(jié)果的運(yùn)用和人才發(fā)展
1.應(yīng)該按照怎樣的邏輯來(lái)培養(yǎng)管理者
管理者在崗發(fā)展的三個(gè)階段
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展循環(huán)
2.如何更加有效的推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)行為轉(zhuǎn)變
時(shí)間;行為改變的長(zhǎng)期性
觸發(fā)意識(shí)和提升技能
3.如何在崗位實(shí)踐中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者
在崗發(fā)展機(jī)會(huì)
設(shè)計(jì)輪崗方案
4.如何在與人活動(dòng)中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者
基于反饋的發(fā)展
教練式輔導(dǎo)
5.如何在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者
設(shè)計(jì)適合成人的混合式培養(yǎng)項(xiàng)目
【課堂行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)】我們的人才培養(yǎng)方法和重點(diǎn)
六、人才盤點(diǎn)體系構(gòu)建*實(shí)踐分享
1.GE的人才盤點(diǎn)成功實(shí)踐分享
2.聯(lián)想集團(tuán)的人才盤點(diǎn)成功實(shí)踐分享
3.華新水泥的人才盤點(diǎn)成功實(shí)踐分享
【課堂行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)】成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的啟發(fā)和應(yīng)用思考
總結(jié)：知行合一
教學(xué)設(shè)備白板、大白報(bào)紙、白板筆、投影儀
人才盤點(diǎn)的課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/63793.html
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- 孫曉輝
[僅限會(huì)員]
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