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中國企業(yè)培訓講師
領(lǐng)導者心智突破:同理心的力量工作坊
 
講師:楊俊峰 瀏覽次數(shù):4

課程描述INTRODUCTION

同理心的力量與領(lǐng)導力的提升 用四要素修煉同理心,提升領(lǐng)導力 修煉,知行合一

· 董事長· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 總裁· 運營總監(jiān)

培訓講師:楊俊峰    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

適用對象
企業(yè)老板、總經(jīng)理、高層
課程時長
兩天
課程收益

同理心的力量與領(lǐng)導力的提升

用四要素修煉同理心,提升領(lǐng)導力

修煉,知行合一

課程大綱

一、同理心的力量與領(lǐng)導力的提升

什么是非暴力溝通,它的目的和原則是什么?

人類所有的行為,目的都是讓自己和別人更幸福。

慈悲的彼此給予,是人類的天性

基于非暴力溝通的同理心是什么?

己所不欲,勿施于人

人所不欲,勿施于人

同理心的力量與領(lǐng)導力的提升

與員工建立有品質(zhì)的連接,讓由衷的給予得以發(fā)生

如何加強同理心的力量?

行有不得者皆反求諸己,其身正而天下歸之

強化四個要素細胞,讓同理心的力量強大起來

二、用四要素修煉同理心,提升領(lǐng)導力

觀察與評論

區(qū)分練習:我的反饋是對事還是對人?

案例:為什么員工不接受我的反饋

感受和想法

卡牌練習:我的感受是什么?

案例:領(lǐng)導不滿、員工抱怨、客戶投訴,他們到底在想什么?

需要和策略

卡牌練習:感受要傳遞給我的寶貴信息是什么?

案例:資源有限,部門沖突,如何化解

請求和要求

三人練習:我的話說清楚了嗎?

案例:我對員工的期待是什么?

三、修煉,知行合一,從工作中的困擾情景開始

我聽到他人(領(lǐng)導、下屬、同事、客戶等)不中聽的話時,怎么辦?

在工作中,自己不愿意做但不得不做某件事情時,怎么辦?

我控制不住情緒時,怎么辦?

我非常憤怒時,怎么辦?

我提出了請求,對方卻說“不”時,怎么辦?


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/65151.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:領(lǐng)導者心智突破:同理心的力量工作坊

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