課程描述INTRODUCTION
面試心理學(xué)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
面試心理學(xué)課程
面試心理學(xué)第一章:概述篇:關(guān)于面試心理學(xué)
一、什么是面試心理學(xué):基于心理知識和心理技術(shù)的績效預(yù)測
1.心理知識:客觀的心理規(guī)律
2.心理技術(shù):主觀的心理技能
二、如何進行績效預(yù)測:三維匹配度分析
1.組織的價值觀和文化背景
2.組織、團隊和任務(wù)的情緒、人際和行為背景
面試心理學(xué)第二章:標(biāo)準(zhǔn)篇:甄選標(biāo)準(zhǔn)的制定
一、如何發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才:基于心理素質(zhì)的甄選標(biāo)準(zhǔn)
1.心理健康的定義及考察維度
a.心理健康:自我接納、自我管理、獨立思維、人際寬容、社區(qū)貢獻
b.心理資本:延遲滿足(吃苦耐勞)、自我歸因(責(zé)任感)、自我激勵(主動性)等
2.人格特質(zhì)及職業(yè)適應(yīng)性
a.動力特征:內(nèi)向、外向;興趣特征:投入、超脫
b.心境特征:樂觀、悲觀;情緒特征:穩(wěn)定、易變
c.社會特征:獨立、合群;人際特征:平等、等級
3.思維能力及職業(yè)適應(yīng)性
a.思維類型:平面型、直線型、立體型
b.思維指向:依存性、獨立性、目的性
c.推理方式:象征性、關(guān)聯(lián)性、邏輯性
4.學(xué)習(xí)能力及職業(yè)適應(yīng)性
二、如何發(fā)現(xiàn)杰出人才:基于勝任素質(zhì)的甄選標(biāo)準(zhǔn)
1.勝任素質(zhì)的定義
2.勝任素質(zhì)的分析方法
a.指標(biāo)集合法:根據(jù)崗位類型與崗位性質(zhì)分析
b.校標(biāo)歸納法:根據(jù)優(yōu)秀績效員工的一致性分析
3.崗位素質(zhì)模型的確定
面試心理學(xué)第三章:執(zhí)行篇:面試及心理測試
一、如何提問:結(jié)構(gòu)化面試的問題設(shè)計
1.初試問題及評分標(biāo)準(zhǔn)
2.復(fù)初問題及評分標(biāo)準(zhǔn)
3.情景面試及行為面試
4.行為面試的STAR提問技巧
二、如何觀察:候選人的行為觀察
1.行為禮儀與表達方式
2.情緒表現(xiàn)能力與情緒互動能力
3.對象關(guān)系與人際能力
三、如何測試:人才測評
1.人格測試:人格投射測試PPT、主題統(tǒng)覺測試TAT
2.問卷測試:通識/知識問卷、人格/個性問卷、情景/行為問卷
3.情景測試:工作樣本測試、情景要素測試
四、如何深度測試:非結(jié)構(gòu)化面試及模擬測試
1.壓力面試、集體面試、小組面試、情景面試
2.工作情景模擬測試
3.團隊情景模擬測試
面試心理學(xué)第四章:效度篇:甄選的有效性
一、面試中的常見問題
1.過度進化:不切實際的招聘標(biāo)準(zhǔn)
2.循環(huán)論證:招聘標(biāo)準(zhǔn)與績效表現(xiàn)互動為假想前提
3.組織健忘:組織記憶沒有形成機制,過度依賴人員經(jīng)驗
4.現(xiàn)實沖擊:新員工歸化融入不到位,心理契約沒有達成
二、如何提高甄選測評的效度
1.對象效度:如何讓候選人積極參與甄選測評
2.工具效度:如何根據(jù)測評目的選擇測評手段
3.程序效度:如何保證測評過程不流于形式
4.測評者效度:如何提高面試官的一致性和穩(wěn)定性
三、面試的心理素質(zhì)
1.人格共振與人格阻抗
2.光環(huán)效應(yīng)與魔角效應(yīng)
3.面試官的自我訓(xùn)練
面試心理學(xué)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/7478.html
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- 劉向明