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教練型領導

【培訓收益】
1、理解教練型領導的三項原則，形成教練的心智模式；
2、提升教練型領導的三項能力，快速提升他人解決問題的能力并激發(fā)改變的意愿；
3、掌握教練型領導的四步流程，通過有策略的對話支持被指導者達成目標；
4、現(xiàn)場解決學員在工作中面臨的某個具體困難或挑戰(zhàn)；
5、成為教練型的領導者，在組織內(nèi)部培育親和、支持、結(jié)果導向的企業(yè)文化。

【課程定位】
1、幫助管理人員認識到教練方法是一套強大的領導力提升工具；
2、意識到要根據(jù)員工的實際狀況而不是經(jīng)理的要求制訂發(fā)展目標；
3、幫助員工獨立思考而非替代員工解決問題，讓員工主動承擔責任；
4、啟發(fā)員工消化自己的經(jīng)驗和教訓而不是灌輸經(jīng)理的經(jīng)驗；
2天掌握教練的流程并發(fā)展與教練相關的技能。

課程大綱：
模塊一 什么是教練
理解教練的價值
形成教練的狀態(tài)
教練的定義
對話練習：體驗教練式對話和非教練式對話
教練的原則
支持、期待、信任
錄像觀摩：《面對巨人》
教練的價值
單元小結(jié)

模塊二 教練的核心能力
掌握教練的核心能力
運用教練技術進行簡單對話
深度傾聽
深度傾聽的3個步驟
回放練習：迅速建立親和
確認練習：有效化解抱怨
有力提問
錄像觀摩：《喬致庸的教練之道》
有力提問的特點
有力提問的范例
對自己的有力提問練習
SMART提問練習：聚焦目標
有效反饋
錄像觀摩：《蓋章》
有效反饋的3個要素
教練是一面鏡子：區(qū)分行為與判斷的練習
積極性反饋練習：以小見大
建設性反饋練習：對事不對人
單元小結(jié)

模塊三 教練的流程
熟練運用教練流程
運用教練教練解決實際問題
聚焦目標
小組練習：拿到SMART目標
了解現(xiàn)狀
小組練習：了解影響目標達成的因素和資源
探索行動方案
小組練習：探索實行目標的行動計劃
強化意愿
小組練習：激發(fā)被指導者實行目標的動力
3人小組練習：運用教練流程解決每個人的實際問題
單元小結(jié)

模塊四 教練的運用
制定行動計劃
教練實踐探討
教練項目的成功案例
90天教練項目流程
制定行動計劃
作業(yè)表單
三人小組
課程總結(jié)

培訓師介紹：
資歷背景
陳老師，高級講師 ，高級顧問、特約講師；五年企業(yè)管理經(jīng)驗和四年管理咨詢經(jīng)驗。曾在制藥、連鎖零售等行業(yè)從事市場和人力資源管理的工作。先后任職于亞洲水泥、太太藥業(yè)、華潤集團等知名企業(yè)的中層管理職位，在組織及人力資源管理方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗。 深圳萬訊自控（上市公司、*高新技術企業(yè)）人力資源總監(jiān)，特邀專家和講師。
工作經(jīng)驗：
八年華潤集團、太太藥業(yè)等知名企業(yè)中高層管理經(jīng)驗和四年國內(nèi)知名管理咨詢公司資深顧問工作經(jīng)驗，現(xiàn)任上市公司、*高新技術企業(yè)-深圳萬訊自控人力資源總監(jiān)，在組織及人力資源管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
咨詢項目實踐：參與華潤萬佳公司整體人力資源管理項目；負責太太藥業(yè)薪酬體系項目；參與河北神威藥業(yè)（香港上市公司）、邁瑞醫(yī)療（中國醫(yī)療設備行業(yè)*，紐交所上市公司）、廣州聯(lián)通整體人力資源管理咨詢項目，負責寧波方太廚具（中國廚具行業(yè)*）績效管理體系設計，負責浙江晨輝照明的整體人力資源管理體系設計，參與美的生活電器的人力資源項目等。

教練型領導