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南開大學(xué)管理學(xué)學(xué)士
中國(guó)IT百?gòu)?qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān)
十二年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
資深企業(yè)教練/企業(yè)團(tuán)訓(xùn)導(dǎo)師
國(guó)際認(rèn)證NLP高級(jí)執(zhí)行師
親子關(guān)系咨詢師
師從*NLP大學(xué)“全球特別授權(quán)導(dǎo)師”
(全球僅16名享此殊榮的*華人)、 【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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為什么現(xiàn)在的父母越來越焦慮

<p>為什么現(xiàn)在的父母越來越焦慮?近十年以來,中國(guó)父母的焦慮日趨嚴(yán)重,尤其是剛剛過去的這個(gè)暑假,隨著國(guó)家雙減政策的出臺(tái),焦慮幾乎成了天下父母的主旋律。其實(shí)這一點(diǎn)也不奇怪,因?yàn)樵谥袊?guó)有一個(gè)非常壯觀的景象,每年的六月高考季,上千萬的

趙了了 2392 瀏覽次數(shù)

萬能的解決孩子問題策略

給大家一個(gè)萬能解決孩子問題的辦法,當(dāng)中比較核心的邏輯。那就是要培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大并且擁有幸福感的孩子。如果家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持做到這四點(diǎn),三個(gè)月之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)有一個(gè)全新的蛻變。 這四點(diǎn),第一就是要給孩子自主感。比如孩子跟你商量說,媽媽,我下

趙了了 3410 瀏覽次數(shù)

夏令營(yíng)該選誰?

                    

邱稱明 2355 瀏覽次數(shù)

家庭教育篇——怎么培養(yǎng)一個(gè)懂得感恩的孩子

感恩的孩子首先是一個(gè)生活能力強(qiáng)的孩子,一個(gè)感覺到自己被需要的孩子。 我認(rèn)為要符合兩個(gè)條件 我有能力,我被需要。 第一:我有能力。 父母要做到的,放手讓孩子成長(zhǎng),這是人生的必經(jīng)階段,不能因?yàn)橛写煺刍蛘哂欣щy就剝奪這個(gè)成長(zhǎng)階段,代替

張欣欣 2397 瀏覽次數(shù)

如何培養(yǎng)高情商的孩子?

怎樣才能培養(yǎng)出高情商的孩子呢?首先我們需要來了解一下什么是情商。所謂的情商指的是一個(gè)人管理自己情緒的能力。高情商不代表著沒有情緒,而是有較強(qiáng)的情緒管理能力。這在孩子長(zhǎng)大以后的社會(huì)交往當(dāng)中非常重要,想要培養(yǎng)孩子的高情商,需要從以下四個(gè)方面來加

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教育孩子的十種頂級(jí)思維

<p>教育孩子的十種頂級(jí)思維,第一律己是育兒的基本前提。家長(zhǎng)如果經(jīng)常說一套而做另外一套,教育孩子必定雞飛狗跳。作為父母律己比雞娃更重要。<br /> 第二,優(yōu)點(diǎn)是撼動(dòng)缺點(diǎn)的杠桿,真正能激勵(lì)孩子的是發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。父母希

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怎么培養(yǎng)孩子共情能力?

  共情能力是一項(xiàng)很重要的能力。那什么是共情能力?又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢?   之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”,引起了很多網(wǎng)友的討論,不論施害者的動(dòng)機(jī)和目的為何,都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會(huì)在乎

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孩子自由散漫慣了,怎么辦?

孩子自由散漫慣了,父母怎么辦?在人的一生當(dāng)中,自控能力最差的時(shí)期就是童年,想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個(gè)方面入手。 第一,培養(yǎng)自覺性,從自我價(jià)值的認(rèn)可開始。很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)被動(dòng),源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊

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