資歷背景:
講師介紹:
他自幼受傳統(tǒng)文化熏陶,青年從師國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生,經(jīng)老師指導(dǎo)講解《陰陽(yáng)辯證法》和《楞嚴(yán)經(jīng)》;潛心研究易經(jīng)、五行、鬼谷子與現(xiàn)代企業(yè)管理,國(guó)家一級(jí)人力資源管理師,國(guó)家高級(jí)心理咨詢師;海航集團(tuán)企業(yè)文化高級(jí)講師;陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)行動(dòng)學(xué)習(xí)資深催化師;傳統(tǒng)文化領(lǐng)導(dǎo)力課程資【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)在青島的現(xiàn)狀 青島作為一個(gè)充滿活力的城市,在企業(yè)發(fā)展、教育管理等多方面都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有著廣泛的需求。從企業(yè)層面來(lái)看,眾多的中層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn),像中華網(wǎng)考試提到的青島中層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它們?yōu)槠髽I(yè)培養(yǎng)具有領(lǐng)
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與重要性 青年領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的概念。從本質(zhì)上講,領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠影響他人、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著共同目標(biāo)前進(jìn)的能力。對(duì)于青年來(lái)說(shuō),這一時(shí)期發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力尤為關(guān)鍵。在當(dāng)今社會(huì),青年作為最具活力和創(chuàng)新精神的群體,他們的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)
一、青海領(lǐng)導(dǎo)力變革的背景 青海在過(guò)去的發(fā)展歷程中,面臨著諸多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。從宏觀環(huán)境來(lái)看,全球局勢(shì)的復(fù)雜多變,對(duì)青海的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面發(fā)展都有著潛在的影響。同時(shí),在國(guó)內(nèi),不同地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系也對(duì)青海的發(fā)展提出了新的要求。 在過(guò)
一、引言 在當(dāng)今社會(huì),領(lǐng)導(dǎo)力已成為一個(gè)備受關(guān)注的話題。對(duì)于大學(xué)生而言,參與青年領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)和提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑。隨著國(guó)內(nèi)教育環(huán)境的不斷發(fā)展,高校越來(lái)越重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),而領(lǐng)導(dǎo)力在其中占據(jù)著重要的地位。青年領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)活動(dòng)為大
一、青少年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 青少年領(lǐng)導(dǎo)力并非簡(jiǎn)單地指揮他人,而是一種綜合能力的體現(xiàn)。從瑪格麗特·米德對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義來(lái)看,領(lǐng)導(dǎo)力是一系列激勵(lì)人們跟隨的行為組合。對(duì)于青少年而言,領(lǐng)導(dǎo)力意味著在團(tuán)隊(duì)中能夠清晰地表達(dá)自己的想法,并且能夠讓他人理解和接
一、青少年領(lǐng)導(dǎo)力競(jìng)賽的概況 青少年領(lǐng)導(dǎo)力競(jìng)賽是一個(gè)專注于培養(yǎng)青少年領(lǐng)導(dǎo)力的賽事。它不同于傳統(tǒng)面向18 - 30歲青年的領(lǐng)導(dǎo)力大賽,有著自身獨(dú)特的定位。傳統(tǒng)的青年領(lǐng)導(dǎo)力大賽面向的年齡層更廣,并且結(jié)合了經(jīng)濟(jì)、文化、商業(yè)、公益、社會(huì)發(fā)展等多領(lǐng)域
一、青藍(lán)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)力概述 青藍(lán)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)力是一種獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)理念。它不同于傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力概念,有著自己的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)。青藍(lán)計(jì)劃旨在為組織培養(yǎng)具有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者,尤其是注重在青年人才中挖掘和塑造領(lǐng)導(dǎo)能力。 從信達(dá)基金的青藍(lán)計(jì)劃案例來(lái)看,在基層領(lǐng)
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的基本定義 青年領(lǐng)導(dǎo)力是年輕人所具備的一種獨(dú)特能力。它并非僅僅局限于在正式的領(lǐng)導(dǎo)崗位上發(fā)揮作用,更多的是在各種不同的情境下展現(xiàn)出影響力。例如在學(xué)校的小組項(xiàng)目中,某個(gè)青年學(xué)生能夠憑借自己的見(jiàn)解和組織能力,引導(dǎo)小組同學(xué)朝著更好的