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【講師簡(jiǎn)介】蔣學(xué)東老師
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中國(guó)*健【點(diǎn)擊詳細(xì)】
要寫擔(dān)當(dāng)，就不能只寫擔(dān)當(dāng)。 一、擔(dān)當(dāng)?shù)囊蟆Ｔ撧k的事堅(jiān)絕辦，絕不能拖，能辦的事馬上辦，絕不能等，難辦的事想辦法辦，絕不能退，需要協(xié)調(diào)的事合力辦，絕不能推。 二、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵時(shí)刻能不能扛住，困難面前能不能挺住，機(jī)遇面前能不能抓
單位開大會(huì)的時(shí)候，你踴躍發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)覺得你的工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，還會(huì)覺得你講的太多了，占用大家的時(shí)間。如果是開大會(huì)，特別是務(wù)虛會(huì)，有一個(gè)不成文的規(guī)矩，發(fā)言長(zhǎng)度跟職位成正比，職位高多講點(diǎn)，職位低少講點(diǎn)，甚至可能沒有開口的機(jī)會(huì)，只是個(gè)氣氛組點(diǎn)點(diǎn)
一、幾種常用文種的區(qū)別 1.決定、命令（令）、通報(bào) 這3個(gè)文種都可以用來表彰先進(jìn)。其中，命令（令）適用于國(guó)家行政機(jī)關(guān)，被嘉獎(jiǎng)的對(duì)象必須是在全國(guó)或一個(gè)大的區(qū)域內(nèi)具有突出成就或作出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型，一般授予榮譽(yù)稱號(hào)，是最高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)布
馬上到年底了，分享十句適合用在年終總結(jié)上的金句。 第一，等不得的緊迫感，慢不得的危機(jī)感，松不得的責(zé)任感，停不得的使命感。 第二，日日行不怕千萬里，天天講不吝千萬言，時(shí)時(shí)做不懼千萬事。 第三，多一分進(jìn)取，少一分安逸，多一分闖
快年底了，工作報(bào)告該準(zhǔn)備了，卡在總結(jié)這一步。年底不同于平時(shí)，需要對(duì)一整年甚至跨度幾年的工作情況做個(gè)總結(jié)，的確需要費(fèi)點(diǎn)心思。但天下材料一半抄，關(guān)鍵看會(huì)不會(huì)抄。比如：比如有材料用五個(gè) “新” 概括工作成效：建設(shè)發(fā)展有新思
從使用范圍看，函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)事項(xiàng)。一函一事，可以進(jìn)行事前、事中或事后商洽或答復(fù)。 從發(fā)文機(jī)關(guān)看，函屬于黨政通用文種，各級(jí)機(jī)關(guān)均可使用。 從行文方向看，函屬于平行文，適用于不相隸屬機(jī)關(guān)。函
給領(lǐng)導(dǎo)寫材料，既要對(duì)具體工作提出要求，又要面面俱到，做人不能既要又要，到底該怎么寫？就寫既要又要，辯證法就出來了，深度也有了。 比如一： 既要講原則，又要講感情。 既要分好功，又要不分家。 既要接天線，又要接地氣。
干了很多事，怎么提煉亮點(diǎn)： 一、人無我有。用數(shù)據(jù)和事實(shí)描述工作成果，比如強(qiáng)化規(guī)章制度，推動(dòng)巡查整改長(zhǎng)效化常治化，聚焦制度性和機(jī)制性問題，實(shí)現(xiàn)整改問題、堵塞漏洞、完善制度，做到挖根源、去病灶、斷病根。 二、人少我多。同樣工作，別人
柳揚(yáng)
夏曉光
敬波
賈建國(guó)
張建國(guó)
郭陽
藺漢成
王吉鳳
施經(jīng)綸
張子堂
劉宏
蔣華
閆紅
洪濤
戴強(qiáng)