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10年世界500強企業(yè)銷售/管理/培訓(xùn)經(jīng)驗
9年年企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師經(jīng)歷
5年職業(yè)講師
浙江大學(xué)管理學(xué)院碩士
浙江省培訓(xùn)聯(lián)合會理事
地心引力講師工作室合伙人
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
1997年7月到1999年7月，李老師任【點擊詳細】
中層不要把自己墮落為一個天天干活的人，工作是永遠做不完的，任務(wù)是永遠做不完的。這個時候中層要問自己，我在這個角色上最核心的價值是什么？答案是整合內(nèi)外部資源，為團隊所用，進而激發(fā)整個內(nèi)外部資源，最終達成公司給你定的績效目標。 從這個意義
<p>管理當中不要當一個傳聲筒，是個人都知道，可是很少人能夠理解傳聲筒和承上啟下真正的區(qū)別在哪里。假設(shè)今天有一個下屬打破了一片玻璃，這個玻璃大概需要2000塊錢。按公司的規(guī)定，他需要賠償。但是這個下屬剛剛工作沒多久，收入也不高。
做好團隊管理同步協(xié)作的三個問題 如果一個團隊的運作要保持同步，那么成員的工作是做不完的。群體同步不是一勞永逸的事情，它需要持續(xù)的激勵和關(guān)注。一個步調(diào)一致的團隊意味著你要定期維護，每周或至少每月就要問一次以下三個問題: 1.我們是否頭腦清
國際教練聯(lián)合會將教練定義為教練（coaching）是一個激發(fā)思考與創(chuàng)意的過程，啟發(fā)被教練者在個人素質(zhì)及專業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團隊管理重，教練就是一種以員工為中心，對員工采取計劃性、針對性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導(dǎo)行為。 教練相信每個人都有
我們看到中層管理者也有特質(zhì)，中層管理者也有自己的特性。你發(fā)現(xiàn)他有畫像。 1、中層管理者第一個特征一般都很正面。什么是正面？就是不抱怨，遇到挑戰(zhàn)，遇到困難，凡事往好處想，凡事往好處干，不是抱怨上司，不是指責(zé)他人，然后很正面，很積極，很陽
假如公司的一個軟件工程師主動提出系統(tǒng)中存在一個很大的漏洞，他說，自己可以在三個月內(nèi)完成這一漏洞的修復(fù)。然后，順理成章地把這一光榮的使命交與給他?？墒牵瑳]想到這個過程卻持續(xù)了9個月。這時，你可犯愁：究竟是獎勵他主動創(chuàng)新呢？還是追究未能按期
一個單位的中層到底應(yīng)該怎么當?？鬃訄F隊中最有心機最聰明的是子貢，在史記當中記載了子貢的一段故事，叫存魯亂齊亡吳而霸越子貢一出天下亂。這子貢特別有整合能力，特別有說服能力，特別有溝通交流的方法。 有一天子貢向孔子來匯報好消息，說國君任命
首先這個老板要有一個意識，就是說我跟中層領(lǐng)導(dǎo)是一條船上的人，我們共同在創(chuàng)這個事業(yè)要轉(zhuǎn)變一個理念，不能有身份上的歧視。我是老板，中層不管你多有能力，你是打工的，你們是事業(yè)的合伙人，是不是法律上的產(chǎn)權(quán)上的合伙人，那是另外一回事，但就事業(yè)本身來說
劉昌進
晏本亮
劉培林
謝明志
申振武
祝勇
徐大立
曹凌豫
喬天驕
劉東海
張從領(lǐng)
姚光林
林海
魏龍禎
梁繼光