曾任職伊利集團(tuán)人力資源部高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、伊利商學(xué)院院長(zhǎng)助理等職務(wù)長(zhǎng)達(dá)9年,親自參與伊利商學(xué)院構(gòu)建,包括:課程體系搭建、商學(xué)院組織建設(shè)、培訓(xùn)管理機(jī)制建立等,從無(wú)到有全程參與伊利企業(yè)大學(xué)組建。幾年中推動(dòng)“伊利大區(qū)經(jīng)理能力提升項(xiàng)目”、 “伊利全國(guó)工廠廠長(zhǎng)能力提升項(xiàng)目”、“伊利后備管理干部培養(yǎng)項(xiàng)目”、“伊利管【點(diǎn)擊詳細(xì)】
公司重視心理安全與問(wèn)責(zé)制的平衡,推行了如心理健康培訓(xùn)、匿名反饋渠道、明確績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等措施。雖有成效但部分員工仍感覺(jué)心理安全受威脅,影響創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作。優(yōu)化建議如下。 一、強(qiáng)化正向反饋文化。除嚴(yán)格績(jī)效考核外,增加正向反饋比例,鼓勵(lì)管理
招對(duì)人并培訓(xùn)好后,員工工作意愿至關(guān)重要,這需進(jìn)行思維改造或打造。許多企業(yè)招到優(yōu)秀人才后,會(huì)安排三個(gè)月集中培訓(xùn)并考試,了解其意愿、思維及改造可能性。大公司常采用管培生模式,讓員工輪崗后定崗位,以發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)。 中小企業(yè)與之相比,招人即干活,
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)花錢(qián)出力還不落好!說(shuō)說(shuō)如何做好內(nèi)訓(xùn)?如何讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)效率高效果好?對(duì)于企業(yè)來(lái)講,培訓(xùn)是一筆投資人力物力時(shí)間的事情,但很多時(shí)候出力不討好,大多數(shù)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)成為業(yè)務(wù)部門(mén)眼中的額外負(fù)擔(dān),成為企業(yè)員工內(nèi)耗的一種形式。有25%的直線經(jīng)理認(rèn)為培訓(xùn)
很多老板都在苦惱一個(gè)事情,我們都知道一線的員工才是給我們拿結(jié)果回來(lái)的員工。所以我們希望我們所有一線的員工業(yè)務(wù)員都是銷(xiāo)冠,都是能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造更多的價(jià)值。所以我們會(huì)去從績(jī)效上面去激勵(lì)他們薪酬上面給到他們高額的提成,能夠讓他們甚至于低底薪高提成或
作為hr我們?cè)谶x擇學(xué)員給我們的員工上課的老師這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我們到底應(yīng)該選擇外訓(xùn)老師還是選擇內(nèi)訓(xùn)老師呢?這就在于這兩個(gè)老師之間的區(qū)別。外訓(xùn)老師新鮮度更高,員工會(huì)覺(jué)得說(shuō)保持一定的新鮮感,也可能對(duì)這個(gè)課程的接受度會(huì)更高,更愿意去學(xué)習(xí),他更會(huì)覺(jué)得這
向跳槽的員工收培訓(xùn)費(fèi)會(huì)嗎?為什么要向跳槽的員工收取培訓(xùn)費(fèi)用?收取培訓(xùn)費(fèi)用,就能夠減少公司的損失了嗎?不就能夠防止員工跳槽了嗎?近期在網(wǎng)絡(luò)上,看到集團(tuán)董事長(zhǎng)建議立法,對(duì)員工跳槽收取培訓(xùn)費(fèi),搞不懂是怎么樣想,基于什么樣的一些事實(shí)和理由?
新員工如何快速融入、勝任并做出業(yè)績(jī)。企業(yè)都希望新員工能快速融入團(tuán)隊(duì)、勝任崗位并做出業(yè)績(jī),而新員工入職培訓(xùn)是其培養(yǎng)的核心舉措,也是彰顯雇主形象的重要方式。若沒(méi)有入職培訓(xùn),讓新員工快速達(dá)成這些目標(biāo)就是空談。 一、職場(chǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題:為新員工講清
公司采用遠(yuǎn)程與混合辦公模式,推出領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目,涵蓋遠(yuǎn)程溝通、團(tuán)隊(duì)管理、技術(shù)工具使用等內(nèi)容。但存在培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)、員工參與度不高、缺乏持續(xù)支持機(jī)制等問(wèn)題。優(yōu)化建議如下。 一、定制化培訓(xùn)內(nèi)容。結(jié)合遠(yuǎn)程辦公實(shí)際需要,設(shè)計(jì)針對(duì)性培訓(xùn)模塊