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主要背景
★ 北京大學客座教授 特聘研究員
清華大學等高校 MBA 總裁班 講師
★ 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大講堂 高級講師
★ 數(shù)十家培訓機構(gòu) 特聘講師
工作經(jīng)歷
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教練式領導力是一種基于信任和合作的領導力模式。它的核心是幫助員工和團隊成員發(fā)掘潛能，提高個人和團隊績效，從而實現(xiàn)組織目標。與傳統(tǒng)的指令式領導相比，教練式領導更注重員工的自主性和參與度，注重員工的學習和成長，注重建立健康的溝通和關系，從而激發(fā)
誰都不會否認公司中層管理者的重要性。毫不夸張的說，一家企業(yè)的良性運營很大程度上取決于企業(yè)的中層管理者。企業(yè)發(fā)展贏在中層。企業(yè)的中層起著承上啟下的作用，肩負的責任非常大。上要對高層管理者負責，下要對基層管理者負責，責任大、壓力大、工作負荷大，
<p>我們大多數(shù)人都知道“按照你所希望被對待的方式去對待別人”，其中蘊含了一條黃金法則;我們要像對待自己一樣去對待他人。這句格言似乎為公民社會提供了基礎，公民社會中的每個人需要考慮自己的行
基層管理者上面就是中層管理者，一個中層往往要面對著五六個基層，人員再多，精力有限，便顧不過來。你很勤奮，每天把基層管理者的工作跟進的緊緊的，但總是不會變動，調(diào)整，高層還要經(jīng)?？粗愕倪M度，給你指點。直到高層找到了一個更好的人來代替你，拍拍你
大橫琴集團第二期培訓師“戰(zhàn)隼”計劃訓練營《關鍵人才能力復制學習項目》歷時近4個月于4月下旬在培訓學院順利結(jié)營，集團領導、培訓學院特聘顧問通用管理首席專家何焰老師及訓練營學員們共同見證這重要的時刻 大橫琴集團領導
<p>管理當中不要當一個傳聲筒，是個人都知道，可是很少人能夠理解傳聲筒和承上啟下真正的區(qū)別在哪里。假設今天有一個下屬打破了一片玻璃，這個玻璃大概需要2000塊錢。按公司的規(guī)定，他需要賠償。但是這個下屬剛剛工作沒多久，收入也不高。
在新晉管理者的培訓課堂中，大家都希望自己能快速的進入角色，能夠帶領團隊按時完成公司下達的任務。那么大家首先要考慮的是自己打算采用什么樣的管理方式。如果不考慮這個問題，我們可能會不斷地碰壁，浪費很多時
1、以身作則。管理者的言行舉止對員工都具有示范性、教育性和影響力，起到耳濡目染、潛移默化的引領作用。 2、知人善用。根據(jù)每個員工的特長特點進行崗位任務分配，充分激發(fā)其積極性和發(fā)揮潛能。 3、溝通協(xié)調(diào)。具備良好的溝通能力，其中又以
漆志軍
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