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課程

培訓(xùn)體系規(guī)劃與現(xiàn)代培訓(xùn)管理

培訓(xùn)體系管理方法針對(duì)痛點(diǎn)1.培訓(xùn)管理者被動(dòng)應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)要求,沒有制定并執(zhí)行一套完整的培訓(xùn)體系2.培訓(xùn)體系混亂,培訓(xùn)思想、培訓(xùn)目的與培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式不能配合3.根據(jù)主觀感覺安排培訓(xùn),結(jié)果員工不愿意參

2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)組織心理學(xué)

組織心理學(xué)培訓(xùn)【課程背景】1.社會(huì)與工作組織的發(fā)展,使得員工個(gè)體原來越自主與自由,與組織離散的趨勢(shì)越來越明顯。傳統(tǒng)的管理越來越不適應(yīng)當(dāng)下與未來的組織2.采用心理學(xué)的方法、手段研究員工、管理與領(lǐng)導(dǎo)員工,

3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

現(xiàn)代企業(yè)管理能力與數(shù)字化管理思維

企業(yè)管理能力的培訓(xùn)針對(duì)痛點(diǎn):1.互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云端、北斗系統(tǒng)等IT科技普遍運(yùn)用的時(shí)代背景下,基本上每一個(gè)想持續(xù)發(fā)展的企業(yè),都在談?wù)?、籌劃數(shù)字化轉(zhuǎn)型2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅是技術(shù)的轉(zhuǎn)型,更加是管理思維的轉(zhuǎn)型

2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新時(shí)代的靈活用工與彈性就業(yè)

勞動(dòng)用工課程針對(duì)痛點(diǎn)1.新的時(shí)代、新的政策、新的員工,舊的單一“正式工”用工方式越來越不適合公司運(yùn)營(yíng)2.工作與職業(yè)邊界模糊、工作與雇傭分離、勞動(dòng)力即時(shí)對(duì)接、無差別就業(yè)機(jī)會(huì)增多。

1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新時(shí)代 新形勢(shì)下的廉潔文化工作坊

廉潔文化課程針對(duì)痛點(diǎn):1.以為反腐是小事2.庸俗化理解反腐3.不知道反腐的具體做法培訓(xùn)后收獲:1.感受:必須視反腐為關(guān)鍵的事務(wù)2.知道:反腐是全民的事,不只是官員、干部的事3.掌握:反腐的具體做法培訓(xùn)

1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

校招演講技巧與高端人才面試談判

面試談判培訓(xùn)針對(duì)痛點(diǎn):1.不了解當(dāng)下年輕人的心理2.欠缺校招演講技巧3.不知道如何與高端人才進(jìn)行面試談判4.面試中高端人才不愿意進(jìn)行筆試或者不愿意深談培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲:1.了解:當(dāng)下年輕人的心理2

2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《校園招聘》課程

招聘宣講培訓(xùn)【針對(duì)痛點(diǎn)】1.不了解當(dāng)下的學(xué)生2.不知道如何在招聘中影響、吸引學(xué)生3.不知道當(dāng)下大學(xué)生的擇業(yè)觀4.不知道大學(xué)生擇業(yè)觀受哪些因素的影響而發(fā)生變化5.不了解校招面試的關(guān)鍵內(nèi)容6.不了解校招群

2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

銷售管理者職業(yè)化素養(yǎng)

銷售管理者素養(yǎng)培訓(xùn)針對(duì)痛點(diǎn):1.銷售團(tuán)隊(duì)管理者欠缺對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知2.欠缺帶領(lǐng)、團(tuán)結(jié)銷售團(tuán)隊(duì)的方法3.不知道如何復(fù)制團(tuán)隊(duì)成功經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲1.感受:每個(gè)角色的思維方式和做事方式應(yīng)該有所區(qū)

2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)干部戰(zhàn)略與創(chuàng)新職業(yè)素養(yǎng)

企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)培訓(xùn)針對(duì)痛點(diǎn):1.中高管不知道如何設(shè)計(jì)與管理公司的目標(biāo)2.中高管不知道如何設(shè)計(jì)公司戰(zhàn)略3.中高管不知道將公司戰(zhàn)略落實(shí)在企業(yè)管理的各項(xiàng)工作中,從而支持公司目標(biāo)實(shí)現(xiàn)4.責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)欠缺5

4天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)規(guī)章制度的審查與診斷

規(guī)章制度的課程針對(duì)痛點(diǎn):1.不知道企業(yè)規(guī)章制度怎樣才是規(guī)范的、合理的、合法的2.不知道如何與審查與診斷企業(yè)規(guī)章制度培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲1.感受:規(guī)章制度的制定目的、目標(biāo)以及最終結(jié)果,無不體現(xiàn)企業(yè)的核心

1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)行政后勤管理

行政后勤工作培訓(xùn)針對(duì)痛點(diǎn):1.以為行政就是做雜事、小事2.行政部門被動(dòng)做事,跟不上公司的發(fā)展需要3.輕視行政部門,忽視行政人員素養(yǎng),把干不了其它部門工作的人往行政部門塞4.不了解現(xiàn)代后勤管理新理念新思

2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)社保福利崗位技能提升

社保福利培訓(xùn)針對(duì)痛點(diǎn):1.缺乏社保福利崗位相關(guān)知識(shí)、技能培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲1.了解:國際國內(nèi)人力資源管理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2.了解:我國現(xiàn)行社保福利政策3.了解:前沿醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)4.了解:中醫(yī)養(yǎng)身保健5

2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)宣傳培訓(xùn)策劃

宣傳工作策劃培訓(xùn)課程背景與痛點(diǎn)1.不知道如何尋找宣傳點(diǎn)、宣傳內(nèi)容2.不知道如何策劃宣傳活動(dòng)3.不知道如何進(jìn)行媒體宣傳與輿論導(dǎo)向4.不知道如何設(shè)計(jì)宣傳的重點(diǎn)5.不知道如何利用微信等新的媒體6.不知道如何

3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)制度與人力資源管理要點(diǎn)

人力資源制度培訓(xùn)針對(duì)痛點(diǎn):1.不知道如何設(shè)計(jì)制度2.不知道如何設(shè)計(jì)與管理能夠使員工積極工作的制度3.設(shè)計(jì)的制度得不到執(zhí)行4.不了解人力資源管理的要點(diǎn)培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲1.知道:制度必須首先被接受,然

1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

人才競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià)與選拔

競(jìng)爭(zhēng)力人才培訓(xùn)【針對(duì)痛點(diǎn)】1.不知道如何識(shí)別具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才2.不知道如何選拔競(jìng)爭(zhēng)性人才培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲:1.了解;什么是競(jìng)爭(zhēng)力人才2.掌握:識(shí)別具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才的方法3.掌握:選拔競(jìng)爭(zhēng)性人才的方

1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

驅(qū)動(dòng)組織變革

管理變革能力培訓(xùn)針對(duì)痛點(diǎn):1.大數(shù)據(jù)時(shí)代使得組織的管理思想、管理方法、管理技術(shù)不得不發(fā)生非常大的變革2.管理者缺乏主動(dòng)驅(qū)動(dòng)變革的意識(shí)3.管理者缺乏主動(dòng)設(shè)計(jì)的管理變革的能力培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲1.感受:

1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)中公務(wù)文書寫作、保密素養(yǎng)提升

文書寫作的培訓(xùn)針對(duì)痛點(diǎn):1.不知道如何寫作公務(wù)文書2.不知道如何寫才能使得文書更有效力3.很多公司管理者既不了解勞動(dòng)法律法規(guī),也不會(huì)用勞動(dòng)法律法規(guī)4.很多公司管理者在對(duì)外交往中缺少法律意識(shí)5.企業(yè)秘密

1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

強(qiáng)影響力的高效管理的108個(gè)細(xì)節(jié)

高效管理的課程針對(duì)痛點(diǎn):1.從基層被提拔成為了管理者,但是,由于自我管理素養(yǎng)低下,成長(zhǎng)較慢2.由于缺少管理經(jīng)驗(yàn),也不知道如何塑造影響力,對(duì)于自己日常的行為細(xì)節(jié)缺乏管理,影響其影響力,最終影響管理效果培

2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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