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馬斌

馬斌

馬斌課程

5G演講訓(xùn)練-儲備干部公眾演講與表達藝術(shù)

儲備干部演講培訓(xùn)課程背景:1.黨員干部是組織發(fā)展的方向盤,黨員干部的一言一行都應(yīng)該經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練。2.抓好思想引領(lǐng),建設(shè)素質(zhì)過硬的工作團隊,是黨員干部的重要工作責(zé)任,做好思想政治工作,必須掌握良好的公

馬斌 1天 培訓(xùn)時長

“鏡”前四風(fēng)范——商務(wù)演講鏡前臺風(fēng)管理

演講臺風(fēng)課程課程背景:相信有很多人在商務(wù)演講場合都能滔滔不絕,將自己的方案講解的非常出色,但一到鏡頭前,就特別拘束,眼睛總是亂瞟,說話總是卡殼、一個很小的問題,在鏡頭前,感覺特別明顯,這就是鏡頭前的不

馬斌 2天 培訓(xùn)時長

話“零”成金—— 企業(yè)干部項目路演與宣講展示能力提升

項目路演培訓(xùn)課程背景:隨著市場競爭愈發(fā)嚴(yán)峻,客戶主動上門找銀行的情況已經(jīng)越來越少,需要我們銀行的客戶經(jīng)理主動出擊,走到客戶企業(yè)去,了解企業(yè)、挖掘企業(yè)的需求,并能根據(jù)企業(yè)的實際情況,為企業(yè)設(shè)計有針對性的

馬斌 1天 培訓(xùn)時長

顏技雙全,PPT課件制作與授課演繹

課件制作授課培訓(xùn)課程背景好的授課現(xiàn)在都越來越離不開PPT,它不僅可以很好的向客戶展現(xiàn)課程表達的核心內(nèi)容,而且還可以幫助授課者在不熟悉課程的時候提醒授課者此頁PPT的核心內(nèi)容,它是授課者使用的重點工具之

馬斌 2天 培訓(xùn)時長

完美呈現(xiàn) ——四步精彩呈現(xiàn)技能操作

課堂演練培訓(xùn)課程背景:隨著現(xiàn)代科技術(shù)的發(fā)現(xiàn),無論是企業(yè)還是個人,身邊都不斷出現(xiàn)各類的智能化設(shè)備,從電視、收音機、洗衣機到后來的電腦、PAD、到手機,再到后面的藍牙音箱、AI智能設(shè)備。當(dāng)然還有工作中的各

馬斌 1天 培訓(xùn)時長

完美呈現(xiàn)-教學(xué)互動演繹“嗨”全場

教學(xué)互動培訓(xùn)課程背景:隨著培訓(xùn)業(yè)的不斷發(fā)展,很多企業(yè)老板均意識到,在專業(yè)課程方面,很多外部老師不了解企業(yè),沒辦法實際解決企業(yè)內(nèi)部專業(yè)的問題,于是越來越多的企業(yè)開始組建企業(yè)大學(xué),開始培養(yǎng)內(nèi)部專職講師,逐

馬斌 1天 培訓(xùn)時長

山東高速 賽前優(yōu)質(zhì)課程打磨與微課優(yōu)化

課程打磨培訓(xùn)課程背景:以賽促訓(xùn)是現(xiàn)階段快速培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)訓(xùn)師的好方法和途經(jīng),通過不斷的比賽練習(xí),讓學(xué)員將一個粗糙的課程不斷打磨,學(xué)會打造一個優(yōu)質(zhì)的短小課程,并能很好的通過現(xiàn)場比賽傳導(dǎo)給受眾。而視頻微課是優(yōu)

馬斌 2天 培訓(xùn)時長

內(nèi)外兼修——做一名職業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師

職業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程背景:人人皆可為師,這句話對于保險行業(yè)再合適不過了,因為業(yè)務(wù)的需要,保險團隊的拓展是非常迅速的,大批的保險從業(yè)人員進入到行業(yè)中來以后,就需要有經(jīng)驗的老業(yè)務(wù)人員對新從業(yè)人員進行培訓(xùn),保

馬斌 1天 培訓(xùn)時長

6D法則,打造完美學(xué)習(xí)項目設(shè)計

學(xué)習(xí)發(fā)展項目培訓(xùn)課程背景:當(dāng)今企業(yè)之間競爭非常激烈,要保持企業(yè)競爭力不斷提升,讓員工不斷學(xué)習(xí)是HR職責(zé)所在。但是單次的培訓(xùn)效果極不明顯,在企業(yè)內(nèi)部逐漸形成:有困難需要培訓(xùn),但是聽過培訓(xùn)也沒啥用的尷尬。

馬斌 1天 培訓(xùn)時長

數(shù)智化大環(huán)境下的內(nèi)訓(xùn)師成長、趨勢與變革

內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展培訓(xùn)課程背景:隨著數(shù)智化大環(huán)境下,無論是從管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)都逐漸往數(shù)智化方向發(fā)展,再未來甚至向元宇宙的方向發(fā)展,這是未來科技發(fā)展的必然產(chǎn)物,而培訓(xùn)也如此。而三年疫情就像東風(fēng)一般,將難以推動的

馬斌 1天 培訓(xùn)時長

體系化培養(yǎng)項目設(shè)計與 高效授課技巧工作坊

培訓(xùn)計劃與規(guī)劃課程【課程背景】為了更好的實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),培訓(xùn)提出了“業(yè)培融合”的概念,如何能夠做好培訓(xùn)需求預(yù)測、如何設(shè)計培訓(xùn)方案、如何編制培訓(xùn)計劃與規(guī)劃,如何進行項目的評估

馬斌 2天 培訓(xùn)時長

賦能予師——基于業(yè)務(wù)崗位的培養(yǎng)開發(fā)任務(wù)設(shè)計

培訓(xùn)開發(fā)設(shè)計課程課程背景:隨著組織經(jīng)驗萃取的概念提出,企業(yè)紛紛在做經(jīng)驗萃取項目,但往往是企業(yè)有多少內(nèi)訓(xùn)師,能開發(fā)什么課程或案例就開發(fā)什么課程。這樣開發(fā),往往會導(dǎo)致:系統(tǒng)性不足:做了很多培訓(xùn)工作,業(yè)務(wù)部

馬斌 2天 培訓(xùn)時長

新媒體時代內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)

內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)課程課程背景:為什么世界500強企業(yè)都在做內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)?內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)到底有什么好處?培訓(xùn)是內(nèi)訓(xùn)師的一項福利。習(xí)總書記在第五批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材序言中寫到:“沒能大學(xué)習(xí),就沒有大

馬斌 2天 培訓(xùn)時長

新媒體時代 培訓(xùn)體系升級與師課培養(yǎng)

培訓(xùn)體系升級課程課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,各類企業(yè)的發(fā)展都逐漸偏向互聯(lián)網(wǎng)化,特別是國家提出智能智造的發(fā)展方針以后,5G互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展技術(shù)的運用,數(shù)字化發(fā)展推向了一個新的高度。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)發(fā)展與培訓(xùn)體

馬斌 1天 培訓(xùn)時長

業(yè)務(wù)結(jié)果導(dǎo)向培訓(xùn)項目設(shè)計與管理

設(shè)計培訓(xùn)方案課程【課程背景】為了更好的實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),培訓(xùn)提出了“業(yè)培融合”的概念,如何能夠做好培訓(xùn)需求預(yù)測、如何設(shè)計培訓(xùn)方案、如何編制培訓(xùn)計劃與規(guī)劃,如何進行項目的評估和

馬斌 5天 培訓(xùn)時長

“動”力十足 內(nèi)訓(xùn)師全體驗式授課技巧訓(xùn)練

體驗式培訓(xùn)師課程【課程背景】作為內(nèi)訓(xùn)師,您是否有這些困擾?1.無論是產(chǎn)品介紹還是營銷技巧課程學(xué)員的參與度都很低;2.傳統(tǒng)講解類的培訓(xùn)很難讓學(xué)員真正接受,學(xué)員學(xué)了以后還說要開展相關(guān)培訓(xùn);3.如何帶動課堂

馬斌 2天 培訓(xùn)時長

出神* 培訓(xùn)師授課與演繹技巧

授課與演繹培訓(xùn)課程背景:在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中,為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升,并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效,越來越多的企業(yè)開始意識到:企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司,還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部

馬斌 4天 培訓(xùn)時長

課堂呈現(xiàn)演繹與帶教技能提升

課程演繹培訓(xùn)課程背景:在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中,為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升,并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效,越來越多的企業(yè)開始意識到:企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司,還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培

馬斌 1天 培訓(xùn)時長
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