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彭遠軍

彭遠軍

預約1對1培訓

當面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

彭遠軍課程

職場心理學:工作與家庭的平衡之道

工作與家庭平衡培訓課程背景:生活節(jié)奏的加快,工作壓力的增加,都讓我們不得不把更多的時間放到工作上。然而當我們埋頭工作時,卻容易忽略了家庭的溫暖和生活的樂趣。工作和生活在多數(shù)人眼里就像是蹺蹺板的兩端,總

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職場心理學:覺察無意識歧視,和諧職場人際關(guān)系

職場人際關(guān)系的培訓課程背景:“我們不但可能對明顯的事實視而不見,而且我們對自己這種視而不見也會視而不見”。----以色列心理學家、經(jīng)濟學家,2002年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主Dani

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職場心理學:提升情緒感知力,實現(xiàn)共情式溝通

共情式溝通培訓課程背景:溝通對于管理者而言,也許并不陌生,因為每天都在進行;可是溝通的目的是為了解決問題,還是發(fā)泄情緒?我們希望真誠地與員工溝通,可是心中的無名火卻時時在燃燒;溝通是為了僅僅表達自己,

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職場心理學:調(diào)適情緒壓力,清晰職業(yè)生涯規(guī)劃

職場規(guī)劃的培訓課程背景:職場新人在職業(yè)初期,往往會面臨諸多的挑戰(zhàn)和困難,尤其對于剛畢業(yè)進入職場的大學生更是如此:社會角色從學生角色轉(zhuǎn)向職場人角色,會有擔心,甚至恐懼,能否快速地融入職場?同事關(guān)系的相處

彭遠軍 1天 培訓時長

職場心理學:職業(yè)健康伴我行,身心和諧職場人

身體心理健康培訓課程背景:我們?nèi)松嬲非蟮牡降资鞘裁??幸福,還是痛苦?我們期望幸福,然而我們卻在親手締造痛苦!幸福先天遺傳的,還是后天習得的?為什么我們物質(zhì)生活越來越好的同時,我們感受到越來越不幸福

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職場心理學:重塑職業(yè)化心態(tài),助力職業(yè)生活騰飛

職場心態(tài)塑造培訓課程背景:作為職場員工,其內(nèi)心深處是希望認真工作,提升工作績效,完成組織下達的工作任務(wù)和目標,努力達成考核指標。然而,在現(xiàn)實的職場實踐中,員工可能會由于業(yè)務(wù)壓力、人際沖突、團隊氛圍等多

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職場幸福心理學:塑陽光心態(tài),打造職場幸福力 (新員工)

職場幸福的培訓課程背景:職場新人初入公司,往往會面臨諸多的挑戰(zhàn)和困難,尤其對于剛畢業(yè)進入職場的大學生更是如此:社會角色從學生角色轉(zhuǎn)向職場人角色,會有擔心,甚至恐懼,能否快速地融入職場?同事關(guān)系的相處是

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職場幸福心理學:塑造陽光心態(tài)與情緒壓力管理

幸福心理學的培訓課程背景:VUCA時代的當下,企業(yè)組織時刻面臨著市場的巨大挑戰(zhàn),創(chuàng)新變革成為企業(yè)的主旋律。而與此同時,組織內(nèi)的員工也隨時面臨著成長轉(zhuǎn)型變化。這無疑將為員工的心理狀態(tài)帶來巨大的沖擊和應(yīng)激

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積極心理學:增加心理韌性,提升自我的心理資本

心理韌性的培訓課程背景:大疫三載,全國人民的身心都接受了三年的疫情洗禮?;厥兹甑囊咔樯睿舱凵涑隽瞬煌娜松嬒瘢河腥藦氐滋善搅?,有人身陷其中如驚弓之鳥,惶惶不可終日,如夢如幻、在恍兮惚兮中煎熬;

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親子心理學:親子關(guān)系與親子溝通技巧

親子心理學培訓課程背景:愛之深,責之切;可憐天下父母心!為人父母,都是希望孩子能健康成長,學業(yè)有成,從來沒有父母天生就是想要故意傷害孩子的。然而,現(xiàn)實的生活狀態(tài)卻是:家庭的恩怨情仇每天都在上演,絕非個

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職場心理學:和諧家企關(guān)系,做一名積極幸福的職場人

家庭和諧管理培訓課程背景:身為一名職場人,如何平衡個人、社會、職場、家庭的關(guān)系?身為一名社會人,如何看待社會道德、倫理關(guān)系、誠實守住、家庭責任等話題,這是一個挑戰(zhàn),也是一個不得不面對的問題。人生活著的

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管理心理學:性格色彩FPA分析與職業(yè)生涯規(guī)劃

性格色彩培訓課程課程背景:職場新人在職業(yè)初期,往往會面臨諸多的挑戰(zhàn)和困難,尤其對于剛畢業(yè)進入職場的大學生更是如此:社會角色從學生角色轉(zhuǎn)向職場人角色,會有擔心,甚至恐懼,能否快速地融入職場?同事關(guān)系的相

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職場心理學:DISC性格認知工作坊

性格特征的培訓課程背景:身為職場人士,每天都將面對與各色人等(同事、領(lǐng)導、下屬、客戶)進行溝通交流,但同樣的溝通策略、同樣的表達方式,卻可能截然不同的結(jié)果。為何會如此呢?這其中可能就與每個人的性格特征

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職場心理學:洞悉人性,實現(xiàn)人際間的高效溝通

認識客戶溝通課程背景:溝通對于職場人士而言,也許并不陌生,因為每天都在進行;可是溝通的目的是為了解決問題,還是發(fā)泄情緒?溝通是為了僅僅表達自己,還是要關(guān)注對方的反應(yīng),體會其內(nèi)心感受?如何才能讓客戶愿意

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行為心理學:心理學身體語言的解讀

學習行為心理學課程背景:研究客戶心理,認識了解客戶的心理活動,提升銀行的服務(wù)質(zhì)量,是銀行業(yè)生存的永恒主題。然而,在實際的工作實踐中,員工卻容易因不了解客戶的情緒狀態(tài),不了解客戶心理,不關(guān)注客戶的性格溝

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職場心理學:釋放情緒壓力,平衡工作與生活

健康管理壓力課程背景:我們的財富在增加,但幸福感卻在下降;我們擁有的越來越多,但快樂卻越來越少;我們溝通的工具越來越好,但深入的交流卻越來越少;我們認識的人越來越多,但真誠的朋友卻越來越少。我們在收獲

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打造和諧的親子關(guān)系,助力工作無憂

和諧親子關(guān)系培訓【課程背景】-我們的財富在增加,但幸福感卻在下降;-我們擁有的越來越多,但快樂卻越來越少;-我們溝通的工具越來越好,但深入的交流卻越來越少;-我們認識的人越來越多,但真誠的朋友卻越來越

彭遠軍 2天 培訓時長

幸福家庭靠經(jīng)營,解密婚姻魔盒

家庭經(jīng)營培訓課程背景:從來沒有人結(jié)婚就是為了離婚的;也從來沒有父母天生就是想要故意傷害孩子的。然而,現(xiàn)實的生活狀態(tài)卻是:閃婚閃離現(xiàn)象并不罕見,家庭的恩怨情仇也絕非個案。到底為何會如此呢?家庭明明是愛的

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