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向華為學管理系列5:領(lǐng)導藝術(shù)基于先看到他人看不到的東西——常亮老師助手研讀筆記 領(lǐng)導藝術(shù)領(lǐng)導力執(zhí)行力

 
講師:常亮 瀏覽次數(shù):2337
 “向華為學管理”系列原創(chuàng)文章為常亮老師助手楊林研讀筆記 在華為大學所著的《熵減》這本書中,列出了“華為活力引擎模型”。 模型的左邊是熵減,也即是華為想要的狀態(tài)、結(jié)果;模型的右邊是熵增,是物質(zhì)發(fā)展的必然,也就是華為要與之對抗的情形。我們分別來學習

“向華為學管理”系列原創(chuàng)文章為常亮老師助手楊林研讀筆記
在華為大學所著的《熵減》這本書中,列出了“華為活力引擎模型”。

模型的左邊是熵減,也即是華為想要的狀態(tài)、結(jié)果;模型的右邊是熵增,是物質(zhì)發(fā)展的必然,也就是華為要與之對抗的情形。我們分別來學習一下:
先看熵減部分,也就是理想的成長狀態(tài),正如作者所言,耗散結(jié)構(gòu)有三個特征分別是開放性、遠離平衡、非線性。這里主要探討的是前面兩個,開放性和遠離平衡。

從遠離平衡的角度來說,華為提出了“企業(yè)的厚積薄發(fā)”,包括兩個方面:積聚新的勢能;耗散掉多余能量。從開放性的角度來說,華為提出了“企業(yè)的開放合作”,包括兩個方面:建立開放架構(gòu),與外部交換;物質(zhì)能量,保持技術(shù)和業(yè)務與時俱進。
平衡看起來很好,卻是熵增的體現(xiàn),華為人要遠離平衡,怎么做呢?一個是不斷積聚新的勢能,在積聚新的勢能的過程中持續(xù)清理庫存,將多余的能量消耗掉,不讓他成為下一步發(fā)展的累贅。

也是因為要打破平衡,遠離平衡,華為必須保持開放,不能成為一個自嗨的封閉型組織,華為需與外界密切交互,在密切交互的過程中完成能量轉(zhuǎn)換。交互不是點線的,不是隨機的,是基于架構(gòu)、基于結(jié)構(gòu)的,在架構(gòu)上構(gòu)筑交互體系,在交互的過程中保持精進,持續(xù)成長,不斷自我否定。

我們可以說這是華為的覺悟,是華為的胸懷,但從另一個角度來說,華為必須如此,任何企業(yè)都必須如此,唯有此才有避免熵增的可能,才能使自己活的更久一點,活的更好一點。
人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn),這絕不是口號,區(qū)別只是作為企業(yè)領(lǐng)頭者意識到了沒有。從人力資源的層面來說華為人怎么遠離平衡、保持開放呢?從遠離平衡的角度來說,華為構(gòu)筑“人力資源的水泵”,包括以奮斗者為本和長期艱苦奮斗。
以奮斗者為本和長期艱苦奮斗要傳遞的信息其實是一致的,就是要干活,要行動,而且是長年始終如一的大量行動,在行動的過程中實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換,產(chǎn)生新的勢能,在行動的過程中消散掉負能量,以騰出足夠的空間容納好的能量。
從開放性的角度來說,人力資源的開放包括:炸開人才金字塔塔尖;全球能力中心的人才布局。華為以全球為視野來布局人才,不是拘泥于地理位置和文化區(qū)間。我們都知道金字塔塔尖的人才總是稀缺的,但華為要盡可能改變這種狀態(tài),要炸開這個塔尖,使更多的*人才加入華為,同時在華為內(nèi)部創(chuàng)造一切有利條件孵化有潛力的優(yōu)質(zhì)人才,助優(yōu)質(zhì)人才實現(xiàn)個人能力的飛躍。

領(lǐng)導者發(fā)揮領(lǐng)導藝術(shù)的前提是看到人們無法看到的東西,帶領(lǐng)眾人去往在當下的階段還不明晰的正確方向。
以上表述的是熵減,是華為要達成的目標和行動路徑。下篇文章我們繼續(xù)聊華為活力引擎模型中提及的熵增,也就是要避免的情形。

本文為常亮老師助手楊林原創(chuàng)。楊林本人有12年培訓咨詢行業(yè)經(jīng)驗,工作之余研究研究企業(yè),寫點小文章。常亮老師常駐上海,為知名領(lǐng)導力專家。常亮老師品牌課程:《管理變革與精益領(lǐng)導力》、《卓越凝聚高績效團隊的鍛造》、《如何成為卓越管理者》、《從業(yè)務骨干到卓越管理者》、《組織溝通文化的變革與卓有成效的管理溝通》等。



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常亮
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