企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十包括：AMA、*智睿咨詢、凱洛格KeyLogic、*企顧司、HPO耶比歐、創(chuàng)業(yè)黑馬、*訓(xùn)練、前程無憂測(cè)評(píng)、行動(dòng)教育以及時(shí)代光華等。
其中，AMA是一家全球性的管理培訓(xùn)與咨詢機(jī)構(gòu)，于1937年在*創(chuàng)立，專注于引進(jìn)并本土開發(fā)適合中國企業(yè)管理人員實(shí)際需要的培訓(xùn)，建立了完善的課程體系。*智睿咨詢則致力于為全球企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)者遴選、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與繼任管理咨詢服務(wù)，推出數(shù)字時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案，廣受客戶好評(píng)。凱洛格KeyLogic專注于咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域，特別是在戰(zhàn)略及創(chuàng)新咨詢、組織能力咨詢、企業(yè)文化咨詢等領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì)。
除此之外，企業(yè)管理培訓(xùn)是企業(yè)進(jìn)行規(guī)范管理的規(guī)章準(zhǔn)則，涉及生產(chǎn)運(yùn)作、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、人力資源等各個(gè)方面。管理制度是企業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)管理不可替代的工具。隨著社會(huì)的變化和企業(yè)的成長，過于刻板的制度已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，因此越來越多的制度需要逐漸軟化，以適應(yīng)企業(yè)的變革與創(chuàng)新。管理是通過計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)資源，以達(dá)成組織目標(biāo)的過程。
和君商學(xué)院是由和君咨詢發(fā)起的一項(xiàng)免費(fèi)商業(yè)教育項(xiàng)目，成立于2007年，旨在向?qū)W員提供全面的商業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋商學(xué)研修、實(shí)練、咨詢實(shí)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)、管理技能提升以及職業(yè)境界修煉等方面。其教學(xué)內(nèi)容主要聚焦于企業(yè)管理和投資投行領(lǐng)域，由“管理+產(chǎn)業(yè)+資本+國勢(shì)”四大知識(shí)模塊構(gòu)成，突出特色在于緊密結(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用。和君咨詢將長期積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、案例以及心得體會(huì)無私分享，傾囊相授。
北大縱橫商學(xué)院以其先進(jìn)的管理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共享資源、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它依托北大、清華等全國九十六所高校管理學(xué)院的雄厚師資力量，并組成由百余名高級(jí)咨詢師、培訓(xùn)師和實(shí)戰(zhàn)專家構(gòu)成的講師團(tuán)隊(duì)。該機(jī)構(gòu)以強(qiáng)大的管理咨詢案例為支撐，采用咨詢式培訓(xùn)模式，根據(jù)各行業(yè)企業(yè)的需求量身定制內(nèi)部培訓(xùn)體系，并實(shí)行嚴(yán)格的培訓(xùn)質(zhì)量控制體系。
帷幄咨詢則創(chuàng)立了全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營，這是*企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制系統(tǒng)。他們擁有通過六維考核的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和自主研發(fā)的九大課程體系。全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營模式采用完全情景全程體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)擺脫教條、打破固有模式，完全置身于企業(yè)實(shí)際經(jīng)營情境中，直面問題本質(zhì)，堅(jiān)持應(yīng)用與訓(xùn)練相結(jié)合，采用顧問+教練的雙效通道。該機(jī)構(gòu)以解決問題為導(dǎo)向，注重價(jià)值增值，可系統(tǒng)化、工具化落地，并為企業(yè)提供定制化的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。
關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程大綱，以杭州時(shí)代光華等國內(nèi)資深品牌為例，他們憑借多年的教育經(jīng)驗(yàn)，早已成為國內(nèi)培訓(xùn)界的領(lǐng)導(dǎo)者。課程內(nèi)容如《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理新模式》等，深入解析新商業(yè)文明時(shí)代的管理挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，不同階段的企業(yè)發(fā)展對(duì)管理的要求也有所不同。在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，思維的顛覆和重塑也是課程的重要內(nèi)容。規(guī)模管理與價(jià)值管理分析、企業(yè)管理執(zhí)行等方面也是課程的重要組成部分。管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵包括員工理念與行為的組織忠誠、全員開展“OEC”運(yùn)動(dòng)、時(shí)間管理、積極的人際溝通、非物質(zhì)激勵(lì)與高效經(jīng)理人的五大關(guān)鍵以及恰當(dāng)激勵(lì)與壓力管理和員工訓(xùn)練等。
以上內(nèi)容僅作為參考，具體的培訓(xùn)課程可能會(huì)根據(jù)不同的機(jī)構(gòu)、行業(yè)和企業(yè)需求有所調(diào)整。
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