一、領(lǐng)導(dǎo)能力基礎(chǔ)部分 在西寧的領(lǐng)導(dǎo)智慧培訓(xùn)課程中，領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)內(nèi)容是重要組成部分。首先是領(lǐng)導(dǎo)力管理概論，這涉及到管理的概念、本質(zhì)與職能等方面。例如，要理解管理不僅僅是指揮下屬做事，而是包括計劃、組織等多方面職能。就像在一個企業(yè)中，如果領(lǐng)導(dǎo)者不能對未來發(fā)展做出合理計劃，也不能有效地組織人力、物力資源，那企業(yè)的發(fā)展必然會受到限制。 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)也是關(guān)鍵內(nèi)容。不同的領(lǐng)導(dǎo)者有著不同的特質(zhì)，但優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者往往有著高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，他們能夠看到組織未來的發(fā)展方向，而不是僅僅著眼于當(dāng)下的事務(wù)。例如，當(dāng)市場出現(xiàn)新的趨勢時，有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)者能夠提前布局，帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)入新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還要具備包容寬容的胸懷，因為在一個組織中，員工的性格、能力等各有差異，領(lǐng)導(dǎo)者只有包容這些差異，才能讓團(tuán)隊和諧發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)與員工關(guān)系 1. 員工分類與領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對 在培訓(xùn)課程中，會提到員工的分類以及領(lǐng)導(dǎo)者針對不同類型員工的應(yīng)對方法。員工可以分為想做不會做、會做不想做、既會做又想做、既不會做也不想做這四種類型。對于想做不會做的員工，領(lǐng)導(dǎo)者的首要任務(wù)是教導(dǎo)，讓他們掌握工作技能。例如在一些新興行業(yè)的創(chuàng)業(yè)公司中，新員工往往充滿熱情但缺乏經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)者需要給予培訓(xùn)和指導(dǎo)。對于會做不想做的員工，領(lǐng)導(dǎo)者則要側(cè)重于激勵，激發(fā)他們的工作積極性。在一些大型企業(yè)中，部分老員工可能因為工作的重復(fù)性而失去動力，這時候激勵措施就尤為重要。 2. 員工需求與領(lǐng)導(dǎo)智慧 了解員工喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)也是課程內(nèi)容之一。員工往往希望領(lǐng)導(dǎo)者能夠給予明確的方向指引，并且在工作中給予支持和信任。而從領(lǐng)導(dǎo)者的角度來看，要想讓員工更好地工作，就需要關(guān)注員工的需求，比如提供良好的工作環(huán)境、合理的薪酬待遇以及個人發(fā)展機會等。
三、領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與策略 1. 制造英雄與自身定位 領(lǐng)導(dǎo)者的首要責(zé)任是制造英雄，而不是把自己變成英雄。這意味著領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)現(xiàn)員工的潛力，并且給予他們發(fā)揮的機會。例如在一個銷售團(tuán)隊中，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過設(shè)置合理的獎勵機制，讓業(yè)績優(yōu)秀的員工脫穎而出，成為團(tuán)隊中的榜樣。同時，領(lǐng)導(dǎo)者也要明確自身的定位，不能事必躬親，要學(xué)會合理授權(quán)。但授權(quán)并不意味著放任不管，授權(quán)后的追蹤才是關(guān)鍵。比如在一個項目中，領(lǐng)導(dǎo)者將任務(wù)分配給團(tuán)隊成員后，要定期檢查工作進(jìn)展，確保項目朝著正確的方向推進(jìn)。 2. 領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)經(jīng)營中的策略 在企業(yè)經(jīng)營管理方面，領(lǐng)導(dǎo)要明確做正確的事情（Do the right thing?。┖驼_地做事情（Do the thing right！）的區(qū)別。最可怕的是把錯的事情做得很好，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要有戰(zhàn)略眼光，能夠做出正確的決策。例如在企業(yè)的市場拓展方面，如果選擇了一個沒有潛力的市場進(jìn)行大量投入，即使在執(zhí)行過程中做得再好，也難以取得好的效果。
四、領(lǐng)導(dǎo)與組織發(fā)展 1. 組織能力的標(biāo)志 組織能力建立有三個重要標(biāo)志。一是老板離開1 - 2個月企業(yè)照樣正常運轉(zhuǎn)，這說明企業(yè)的管理體系完善，各個部門之間能夠協(xié)調(diào)運作，不需要依賴?yán)习宓臅r時監(jiān)管。二是企業(yè)關(guān)鍵員工離職對企業(yè)基本沒有影響，這就要求企業(yè)有良好的人才儲備和團(tuán)隊協(xié)作機制，當(dāng)關(guān)鍵員工離開時，其他員工能夠迅速補位。三是企業(yè)不會因為人才供應(yīng)問題影響戰(zhàn)略的實現(xiàn)，這需要領(lǐng)導(dǎo)者在人才招聘、培養(yǎng)和留用方面有長遠(yuǎn)的規(guī)劃。 2. 組織中的選人、用人與留人 在選人方面，有一些標(biāo)準(zhǔn)，比如要把全身心都放在公司的人、有強烈企圖心、了解資源并以此為資本行動的人。用人時要做到把門找對、把人找對、把事做好、優(yōu)勝劣汰。留人則需要領(lǐng)導(dǎo)者從多方面入手，如提供良好的薪酬福利、職業(yè)發(fā)展機會以及創(chuàng)造和諧的工作氛圍等。
五、特殊能力培養(yǎng) 1. 應(yīng)急管理能力提升 在西寧的一些領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程中，還包括應(yīng)急管理能力的提升。像針對領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班，會精選“*總書記關(guān)于社會建設(shè)的重要論述”“健全應(yīng)急管理體系，提升領(lǐng)導(dǎo)干部處理急難險重任務(wù)能力”“突發(fā)事件風(fēng)險管理”“智慧城市與公共安全”等課程。這有助于領(lǐng)導(dǎo)干部在面臨突發(fā)事件時，能夠更好地防范化解和應(yīng)對處置危機，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。 2. 溝通與協(xié)調(diào)能力 領(lǐng)導(dǎo)力過程中的溝通與協(xié)調(diào)能力也是培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在組織內(nèi)部，領(lǐng)導(dǎo)者需要與不同部門、不同層級的員工進(jìn)行有效的溝通，確保信息的準(zhǔn)確傳遞和工作的順利開展。在對外方面，領(lǐng)導(dǎo)者還要與合作伙伴、政府部門等進(jìn)行協(xié)調(diào)，為組織的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
六、思想與素質(zhì)提升 1. 新時代思想學(xué)習(xí) 如西寧市2025年第五期縣級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)*新時代中國特色社會主義思想專題研討班，通過開展相關(guān)課程，讓領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)新時代的思想理念，從而在工作中更好地貫徹落實國家的發(fā)展戰(zhàn)略，提高自身的政治覺悟和領(lǐng)導(dǎo)水平。 2. 自身素質(zhì)修養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)的提高也是課程關(guān)注的內(nèi)容。包括要有責(zé)任心，要不斷學(xué)習(xí)做人、做事的原則等。一個有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)者會認(rèn)真對待工作中的每一個決策和任務(wù)，而不斷學(xué)習(xí)則能讓領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。
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