寧波地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色在于大力發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，培育新動能。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的東風(fēng)，寧波正由制造向智造轉(zhuǎn)型，因此成為全國*“中國制造2025”試點(diǎn)示范城市。新經(jīng)濟(jì)和新動能是推動寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。寧波的傳統(tǒng)制造業(yè)曾面臨低水平競爭和產(chǎn)能過剩的困境。為了在激烈的“價格戰(zhàn)”中突圍，寧波不斷向高附加值的領(lǐng)域深化發(fā)展。
電子商務(wù)成為新經(jīng)濟(jì)的“代表作”，園區(qū)計劃打造成與上海前灘、深圳前海齊頭并進(jìn)的“前洋”高地。未來五年，園區(qū)計劃完成固定資產(chǎn)投資500億元以上，吸引集聚企業(yè)2000家以上，電子商務(wù)交易額達(dá)到2萬億元以上，經(jīng)濟(jì)總量實現(xiàn)翻兩番的目標(biāo)。
在寧波市工商聯(lián)的提案中，提出了產(chǎn)品供需錯位、新舊產(chǎn)業(yè)失衡、發(fā)展動能不足等問題，并針對性地提出了構(gòu)建高質(zhì)量供給新體系、培育高質(zhì)量發(fā)展新動能、打造高質(zhì)量發(fā)展新環(huán)境等建議。為了實施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，積極培育品牌，已有眾多企業(yè)入選“品字標(biāo)浙江制造”品牌重點(diǎn)培育梯隊，數(shù)量居全省前列。
寧波在培育高質(zhì)量發(fā)展新動能方面，正通過加快創(chuàng)新型企業(yè)群體培育、布局科技創(chuàng)新重大平臺、使用重大技術(shù)裝備創(chuàng)新以及加快建設(shè)創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)等四個方向開展工作。
在物業(yè)公司方面，寧波擁有一些優(yōu)秀的物業(yè)服務(wù)企業(yè)，如綠城物業(yè)、雅戈爾物業(yè)和銀億物業(yè)等。這些公司以專業(yè)化、人性化的服務(wù)為特點(diǎn)，注重提高服務(wù)質(zhì)量和效率，為業(yè)主創(chuàng)造了良好的居住環(huán)境。
關(guān)于TTT與勞動部職業(yè)資格認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師的不同，兩個都是企業(yè)培訓(xùn)師的課程，但一個是國家的認(rèn)證，一個是*訓(xùn)練師協(xié)會的認(rèn)證。兩者各有優(yōu)勢，具體選擇哪個要根據(jù)個人需求和實際情況進(jìn)行考慮。
至于TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系，可以說是密不可分的。TTT課程是現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的必須課程之一，對于內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，讓他們在企業(yè)中扮演多個角色，如老師、教練、師傅等，旨在提高員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)、個人修養(yǎng)及能力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。而關(guān)于TTT的意思，它是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會的培訓(xùn)師認(rèn)證課程的縮寫，也有其他釋義。
二、成長速度。在努力程度相同的情況下，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度是決定TTT成長的主要因素，而PTT則依賴于所有企業(yè)客戶和學(xué)員的反饋。相較于TTT，PTT的收入浮動較大，但成長速度更快。TTT由于沒有相關(guān)的課程推廣人員和機(jī)構(gòu)，其成長過程相對緩慢，但穩(wěn)定性較高。
三、課程內(nèi)容。由于TTT的關(guān)聯(lián)主要在企業(yè)內(nèi)部，課程開發(fā)和內(nèi)容需符合公司領(lǐng)導(dǎo)的管理要求，針對性及保密性較強(qiáng)，一般不允許隨意對外泄露，違規(guī)者可能會承擔(dān)法律責(zé)任。而PTT則更為自由，其課程內(nèi)容廣泛，既可以針對企業(yè)的特定需求開設(shè)專門課程，也可以針對某一行業(yè)或受眾群體開發(fā)相關(guān)課程，知識版權(quán)歸自身所有。
四、如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。
1. 獲取以理論課程為主的國家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師證書。
2. 確定要培訓(xùn)的課程內(nèi)容，收集相關(guān)書籍和視頻。
3. 根據(jù)公司需求和自身風(fēng)格制作課件和課程大綱。
4. 多實踐、多講解、多總結(jié)，不斷完善課程流程。
五、關(guān)于TTT培訓(xùn)的具體內(nèi)容。HSE的TTT課程培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師構(gòu)建所需的HSE知識架構(gòu)，完善相關(guān)技能和知識，并將掌握的HSE知識和培訓(xùn)技巧相結(jié)合，滿足企業(yè)內(nèi)部的真實需求。該培訓(xùn)包括面授課程和在線課程，以滿足企業(yè)線上線下的需求。公司提供全程指導(dǎo)，協(xié)助內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)企業(yè)自身的課程庫，以滿足企業(yè)的具體需求。
六、企業(yè)為何需要TTT培訓(xùn)。在市場競爭日益激烈、優(yōu)勢難以鞏固的當(dāng)下，企業(yè)家普遍認(rèn)識到人才團(tuán)隊是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。如何打造符合經(jīng)營目標(biāo)的團(tuán)隊成為一大挑戰(zhàn)。雖然外部引進(jìn)優(yōu)秀人才是一種方式，但更多企業(yè)傾向于自我培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中，如何讓員工成長為所需人才成為核心問題。大多數(shù)企業(yè)家相信培訓(xùn)在員工自我滿足工作標(biāo)準(zhǔn)乃至成為卓越人才方面起著至關(guān)重要的作用。針對企業(yè)家們面臨的現(xiàn)實問題——承認(rèn)培訓(xùn)的重要性但同時希望降低成本——TTT培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，旨在解決內(nèi)部培訓(xùn)師在培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)技能不足問題。
七、尋找青島最專業(yè)的TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講師張玉的資料簡介。張玉講師是中國*的培訓(xùn)師、TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師以及PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師等。他擁有豐富的實踐經(jīng)驗，曾在多個大型集團(tuán)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理等職位，深入了解企業(yè)運(yùn)作規(guī)律和管理實戰(zhàn)技巧，同時能夠把握現(xiàn)代管理的*信息和發(fā)展動態(tài)。他專注于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實戰(zhàn)培訓(xùn)等領(lǐng)域的研究，并積累了豐富的經(jīng)驗和成功案例。他的培訓(xùn)特色是互動性強(qiáng)、印象深刻，注重學(xué)員能力的提升和實際情境的體驗。他主講的課程涵蓋了多個領(lǐng)域，包括TTT初階、進(jìn)階、高階、PTT職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力塑造等。許多知名企業(yè)和行業(yè)都受益于他的培訓(xùn)和咨詢，包括地產(chǎn)、能源、化工、機(jī)械、服務(wù)等行業(yè)。張玉講師還出版了多部著作，并在管理實踐領(lǐng)域有豐富的案例和經(jīng)驗。
張玉老師，湖北某鋼鐵企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略咨詢顧問，并連續(xù)三年被該企聘請為職業(yè)培訓(xùn)講師，專門講授企業(yè)執(zhí)行力與人力資源戰(zhàn)略。
除此之外，張玉老師還擁有豐富的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗，涉及多家知名企業(yè)。例如，在江蘇藍(lán)豐生化（上市企業(yè)）進(jìn)行員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造的培訓(xùn)，以及問題分析與決策的培訓(xùn)。在中石油山東公司為全省客戶經(jīng)理進(jìn)行有效溝通技巧和中高層管理核心技能的提升培訓(xùn)。在青建集團(tuán)對新進(jìn)員工進(jìn)行職業(yè)化培訓(xùn)，以及利群集團(tuán)對200多名企業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行初階和中階的TTT培訓(xùn)。張玉老師還在多家知名企業(yè)進(jìn)行了不同主題的中高層管理培訓(xùn)、團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等。
許多企業(yè)負(fù)責(zé)人對張玉老師的培訓(xùn)課程評價頗高。他們認(rèn)為張玉老師的課程內(nèi)容非常具有實踐性，能夠幫助解決日常工作中的棘手問題。比如金奧傳媒的宋總認(rèn)為張玉老師的課程具有很強(qiáng)的操作性、實用性和邏輯性。海信HR的馬經(jīng)理則認(rèn)為張玉老師的課程貼近企業(yè)實際，講解內(nèi)容易于理解和消化?，F(xiàn)代汽車集團(tuán)的王經(jīng)理表示，張玉老師的課程對企業(yè)營銷隊伍管理和團(tuán)隊整體提升有很大幫助。瑞恩集團(tuán)和李總則評價張玉老師的課程實踐性非常強(qiáng)，對營銷團(tuán)隊建設(shè)尤其有幫助。許多其他知名企業(yè)的負(fù)責(zé)人也都對張玉老師的課程表示贊賞并認(rèn)為受益匪淺。
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