雖然已經(jīng)做好充足準備，裸辭出來轉(zhuǎn)戰(zhàn)做全職培訓師，但在追夢的路上依然滿路荊棘。
“沒經(jīng)驗”是在面試過程中聽到的最多的話，但我并不想認輸，于是一邊面試一邊找培訓方面的書籍看，再找一些免費的平臺現(xiàn)學現(xiàn)用。一次偶然的機會，我在喜馬拉雅上聽到李新海老師的培訓師思維的分享，當時就覺得李老師的課特別接地氣、實在。我給自己確立的培訓師風格就是接地氣，不吹噓。而李老師的風格和我想要的風格不謀而合，于是一口氣把他的六堂課一起聽完了。聽完后我想辦法找他的聯(lián)系方法，加了他的微信。
在一次面試回來的路上，我抱著試試看的心態(tài)跟李老師發(fā)了一條消息，請教他我目前碰到的問題和迷茫的地方。沒想到李老師竟然回了我短信，并且還特意打電話過來給我解題。我當時真的很感動，李老師的出現(xiàn)對于我來說簡直是雪中送炭。當我得知李老師現(xiàn)在做的就是培養(yǎng)像我這種沒經(jīng)驗，卻想做培訓師的人的培養(yǎng)時，我真的感覺上天在幫我。
剛進一家新公司兩天，領(lǐng)導就給了我一個任務(wù)。兩天的時間，做一個關(guān)于“公司介紹”、“企業(yè)文化”、“職業(yè)素養(yǎng)”的課件并試講。此公司剛成立才不到四個月，企業(yè)文化還沒建設(shè)出來。我當天晚上就打李老師電話求救，李老師給我理了下思路，要我自己先按自己的想法做出來，做好再幫我修改。因為時間緊迫，加上我剛?cè)肼殐商?，對于這個任務(wù)，我挺緊張的。經(jīng)常夜里10點多了還給李老師打電話，李老師每次都非常耐心的指點我。記得我把PPT雛形做好發(fā)給老師檢查時，老師直接否決了我的課件，他說這樣照本宣科的培訓是*級的培訓師水平，我們要打造個人品牌，要做有渲染了有自己特色的培訓師。于是又把課件進行更改，可經(jīng)過一天一夜高強度的投入加上緊張的情緒，我基本腦袋已是山窮水盡了。在臨交付任務(wù)的頭天夜里10點左右又向李老師求救，他在線花了一個多小時幫我改課件，并幫我設(shè)計有渲染力的開場白和結(jié)尾。
后來因為我個人的問題 ，那家公司做了一周左右堅持不下去，直接離職了。在離職后的幾天，我從當初的信心滿滿到跟泄了氣的氣球一樣沮喪。也沒敢跟李老師說明，覺得自己太遜，挺對不住他對我的教導和付出的。沒想到過了幾天，李老師自己聯(lián)系我了，當?shù)弥业男那楹?，他一邊給我打氣，一邊安慰我，給我信心。
包括后續(xù)的其他面試單位有試講課的任務(wù)給我，李老師也一如既往的指導我。這整個過程，我不知道用什么言語來感謝和感激老師。他是我見過的最負責任，并且最實在的老師。我為我在轉(zhuǎn)行培訓師的道路上能遇見這么個好老師而慶幸。
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