張愛玲是第一個寫城市的作家，在世時的影響并沒有特別大，在過去40年中國城市化的過程中，忽然被推到時代潮頭，她的作品主題與中國發(fā)展的節(jié)奏相匹配，所以成為70后、80后一代心目中第一名的文壇女神。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展初期，《第一次親密接觸》、《第二次親密接觸》、《彼岸花》、《告別薇安》等網(wǎng)絡(luò)主題小說紅遍大江南北，社會主流需要發(fā)展增加互聯(lián)網(wǎng)因素，隨著熱潮退去，此類小說已不再受關(guān)注和追捧。
慢慢地，中國社會著重關(guān)注城鄉(xiāng)發(fā)展，莫言拿了諾貝爾文學(xué)獎后，也掀起一股熱潮，70后、80后作為社會中堅(jiān)力量，他們到莫言故居朝拜，在購書中心排長龍買文學(xué)書籍。
近幾年，隨著城市化建設(shè)發(fā)展、城鄉(xiāng)改革建設(shè)，中國發(fā)生天翻地覆的變化。*闡述中國2025規(guī)劃發(fā)展，提出了未來主基調(diào)為互聯(lián)網(wǎng)+、用戶體驗(yàn)、創(chuàng)新、國際合作，于是80后、90后、00后的偶像也發(fā)生了巨大變化，他們更崇拜比爾蓋茨、馬云、馬化騰、李彥宏等有智慧的企業(yè)家。《馬云的資本》、《華為狼道精神》、《喬布斯傳》等系列企業(yè)家叢書被推至銷量排行榜前排位置。
印度在中國邊境尋茲擾事，［戰(zhàn)狼］宣傳片上的一句“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅”燃燒起全國人民滿腔的熱血和熱情，因?yàn)闀r勢需要全民一心，所以導(dǎo)演及男一號吳京成功了，電影票房創(chuàng)下了難以逾越的紀(jì)錄。
……
時代推著人走，我們的生活和工作不斷被改變，現(xiàn)在的主流思想是什么呢？
前不久，中國政府網(wǎng)刊登了一篇題為《看*如何布局“中國制造2025”》的新聞報(bào)道，新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪微博等眾多知名媒體競相轉(zhuǎn)載，文章將*總理的發(fā)言稿進(jìn)行提煉，四個段落的主題關(guān)鍵詞分別為”互聯(lián)網(wǎng)+、用戶體驗(yàn)、創(chuàng)新、國際合作”，它們正在或者將要成為社會的主旋律。“中國制造2025”既是國策也是戰(zhàn)略，培訓(xùn)師想要在涌動的人潮中異軍突起，必然圍繞這四個維度抓重點(diǎn)。
一起來玩一個想象力游戲：
閉上眼睛，想象自己達(dá)成哆啦A夢的時光機(jī)來到公元2025年，這時候的培訓(xùn)不再是聚在一起聽講，而是學(xué)員在不同國度不同區(qū)域通過VR眼鏡、科技系統(tǒng)受訓(xùn)。6寸手機(jī)其實(shí)是一個折疊電腦，拉開屏幕，點(diǎn)開某個科技按鈕，就可以聽到在世界某處的某一位培訓(xùn)專家在傳授課程。想要復(fù)印一份教材，通過智能掃描，就可以呈現(xiàn)3D立體結(jié)構(gòu)。人的壽命更長，精、氣、神和身體狀態(tài)更好，學(xué)員關(guān)注的不再眼下的小細(xì)節(jié)，而是全球一體化的大格局，地球變成名副其實(shí)的地球村，不同國度、不同膚色、不同種族的人群可以使用相同的互聯(lián)網(wǎng)語言交流……
常說，識時務(wù)者為俊杰，用現(xiàn)代語言翻譯，即是，時代需要什么，我們就做什么，這才容易成功。打開月光寶盒，我們從2025年的未來回到2017年的現(xiàn)在，您想如何提升個人的核心競爭力呢？這是企業(yè)培訓(xùn)師們應(yīng)當(dāng)思索的問題。
圍繞“中國制造2025”發(fā)展趨勢以及政府向官方媒體傳遞出的聲音，結(jié)合中國企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，基本可以得出以下論斷：
一、不懂得互聯(lián)網(wǎng)+，習(xí)慣于黑板和白粉筆的老師，在2025時代將找不到存在感，因?yàn)橹悄芑囊磺袑⒉毁M(fèi)吹灰之力地取代講臺上的老學(xué)究。
二、不考慮用戶體驗(yàn)，講堂上墨守成規(guī)、照本宣科的老師，會被未來智能機(jī)器人取代，因?yàn)樗麄兞?xí)慣性于左腦思維，左腦功能是計(jì)算機(jī)程序可以完全取代的。
三、不善于創(chuàng)新、不懂得捕獵學(xué)員求新求變心理的講師，很可能陷入無人問津的窘境。中國2025是史上思想最開放的時代，想要HOLD得住學(xué)員，培訓(xùn)課程必須具備獨(dú)創(chuàng)性和實(shí)用性。
四、國際化趨勢不斷升溫，優(yōu)秀的講師應(yīng)當(dāng)掌握一門外語，最好是英語，因?yàn)檫@是發(fā)達(dá)國家的通用語言。全球化的趨勢要求講師應(yīng)當(dāng)具備全局化視野，僅僅著眼于中國的科研成果，眼光過于狹隘，在2025地球村里，優(yōu)秀的講師博古通今、旁征博引、知曉天下事，不提前腦補(bǔ)語言能力，無法通讀并引進(jìn)國外先進(jìn)研究成果，則可能被”中國制造2025”所淘汰。
時代推著人走，站在未來世界看現(xiàn)在，才能在與時代共舞中提升個人核心競爭力。
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/zixun_detail/30309.html
