課程描述INTRODUCTION
如何提升中高層管理技能培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提升中高層管理技能培訓
第一單元:管理者的任務
管理者定位:管理者是做什么的
為什么執(zhí)行力差:不同層級管理者的責任
管理者如何勝任:管理者必備的技能
不要做錯了管理:從實踐的角度看管理缺失
案例分析:A公司的完美管理
提高執(zhí)行力:管理必須完成的五件事
實戰(zhàn)分析:管理工作中容易犯哪些錯誤
提高管理能力的前提:從七個方面做好管理
如何要過程又要結果:管理是一個什么樣的循環(huán)
實戰(zhàn)演練:發(fā)現(xiàn)管理中存在的不足
第二單元:決策與行動
從源頭做好管理:正確決策
決策衡量:如何做有效的決策
案例分析:決策中容易犯的錯誤
讓決策可執(zhí)行:決策與計劃執(zhí)行
不要混淆決策類別:日常決策與重大決策
為您的決策建立一個好習慣:決策模式
把握決策中的關鍵因素:四種決策方式
案例分析:決策方式運用
沒有計劃就沒有好結果:工具與技術方法
實戰(zhàn):如何做一個可執(zhí)行的計劃
讓計劃動起來:如何滾動調整計劃
實戰(zhàn)演練:決策與計劃的實施
第三單元:卓越組織創(chuàng)建
正確認識組織的作用:實現(xiàn)共同目標
目標背后的邏輯:打造具有組織屬性的人
組織力量的源泉:組織靠什么凝聚員工
問題診斷:組織中的常見問題與解決辦法
讓組織可持續(xù):企業(yè)的可持續(xù)靠什么
駱駝不做兔子的事:企業(yè)的四個階段與管理任務
如何讓組織高效:必須具備三種人
橫向要成本:應該設定多少個部門
縱向要績效:應當設置多少個層級
權責要匹配:如何讓權責匹配起來
能力要清晰:哪些能力不可缺少
實戰(zhàn)演練:如何將您的企業(yè)創(chuàng)建成高效的組織
第四單元:高效領導
認識個體:驅動員工工作的五個因素
以需求管理員工:員工與管理者的不同
正確激勵員工:什么是有效的激勵因素
認準員工的激勵需要:激勵層次判斷
發(fā)現(xiàn)高績效員工:如何找到優(yōu)秀的員工
實戰(zhàn)操作:員工激勵措施設計
員工管理:具備什么能力的人能夠勝任工作
實戰(zhàn)分析:員工七項必備能力衡量
帶好隊伍:分清團隊角色與職能角色
團隊打造:找到八種角色扮演者
測評:您在團隊中擔當什么角色
團隊分析:您的管理團隊結構合理嗎
案例分析:成功團隊的結構特征
領導者分析:什么樣的人適合帶領團隊
正確領導:如何施展權力與魅力
卓越領導:領導者的12項行為
第五單元:做富有成果的管理
讓管理產生好的結果:進行正確的控制
控制力檢核:三種控制手段及其應用
控制措施演練之一:如何衡量績效
控制措施演練之二:書面文件標準
控制措施演練之三:如何建立制度
控制措施演練之四:開一個有效的會議
控制措施演練之五:設計和看懂報表
問題檢查:您的企業(yè)缺少了哪些控制手段
全課程回顧與總結
問題解答
如何提升中高層管理技能培訓
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/1786.html
已開課時間Have start time
- 劉衛(wèi)剛