課程描述INTRODUCTION
北京領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
培訓(xùn)收益:
重新認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源,了解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素;
了解成功領(lǐng)導(dǎo)者的正確心態(tài),學(xué)習(xí)自我發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的基本途徑;
掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本風(fēng)格極其應(yīng)用技能,準(zhǔn)確定位自身領(lǐng)導(dǎo)魅力的爆發(fā)點(diǎn);
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)工具的學(xué)習(xí),強(qiáng)化輔導(dǎo)技巧,提升團(tuán)隊(duì)管理能力;
前 言:
領(lǐng)導(dǎo)力是不分等級(jí)的,而它在組織中也是無(wú)處不在的。美敦力(Medtronic)的前主席和CEO比爾.喬治(Bill George)認(rèn)為:“作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們?cè)介_(kāi)發(fā)自己的全部潛能心智體能精神,就會(huì)創(chuàng)造越多的價(jià)值,不管在我們的組織內(nèi)部還是在組織外部。”領(lǐng)袖并非天生的,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是可以后天練就的。沒(méi)有人天生就是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。而領(lǐng)導(dǎo)力的修煉,是一門(mén)促使其追隨者充滿(mǎn)信心滿(mǎn)懷熱情來(lái)完成其任務(wù)的藝術(shù)。
本次課程主要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力理論和360°領(lǐng)導(dǎo)力模型,了解并全面剖析醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題,通過(guò)管理的情景案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)“專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)”和“業(yè)余團(tuán)隊(duì)”的區(qū)別,并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提升個(gè)人魅力科學(xué)規(guī)劃組織團(tuán)隊(duì)等給出一系列科學(xué)而實(shí)用的辦法。與一般的領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,本課程以領(lǐng)導(dǎo)力技巧為根本,兼顧心理學(xué)理論,設(shè)計(jì)以領(lǐng)導(dǎo)力的修煉為主線(xiàn),各模塊之間相互聯(lián)系,理論與活動(dòng)講授與體驗(yàn)相互交替,形成豐富多元化的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)系統(tǒng);不僅注重領(lǐng)導(dǎo)力理論的科學(xué)系統(tǒng)性,更重視學(xué)員的身心體驗(yàn):在視頻分享中感受和認(rèn)知,在案例討論中進(jìn)行思考和學(xué)習(xí),在測(cè)試分析中了解和發(fā)現(xiàn),在情景演練中體會(huì)和提高。
敬請(qǐng)帶著您的團(tuán)隊(duì)和管理中遇到的難題,步入博思嘉業(yè)5月27日培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),與中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家周先生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話(huà)!
課程大綱:
一領(lǐng)導(dǎo)是天生的嗎?
管理的內(nèi)涵
管理的內(nèi)容
練習(xí):分配工作
優(yōu)勢(shì)管理與應(yīng)用
何謂領(lǐng)導(dǎo)力
案例:父親的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)要素
遠(yuǎn)見(jiàn)與未來(lái)
對(duì)他人的影響
能夠產(chǎn)生實(shí)惠
跟著你很開(kāi)心
構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)的四大支柱
情商:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的調(diào)節(jié)閥
價(jià)值:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的方向舵
經(jīng)驗(yàn):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的凝結(jié)核
智商:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的催化劑
管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
管理要求部屬去達(dá)成目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)部屬主動(dòng)達(dá)成目標(biāo)
討論:管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
閱讀材料:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)經(jīng)典故事
二重塑你的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
你的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
領(lǐng)導(dǎo)自己
領(lǐng)導(dǎo)他人
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
自我意識(shí)的召回
自我認(rèn)識(shí)
練習(xí):寫(xiě)出20項(xiàng)關(guān)于自己的資料
游戲:你的生活重心
自我管理
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
游戲:測(cè)測(cè)你的記憶力
個(gè)人群體與團(tuán)隊(duì)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六大特征
目標(biāo)
參與
信任
溝通
程序
承諾
討論:一張照片的啟示
閱讀材料:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)四原則
三升級(jí)心智模式
何謂心智模式
心智模式對(duì)人的影響
討論:心智模式與安利的新伙伴
影響常人的心智模式
局限思考
歸罪于外
缺乏整體思考的主動(dòng)積極
專(zhuān)注個(gè)別事件
煮青蛙的故事
從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺(jué)
團(tuán)隊(duì)管理的迷思
改變你的心智模式
如何改變
閱讀材料:十一條微妙的法則及成功領(lǐng)導(dǎo)者記住的十六條前提假設(shè)
四領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理法則
畫(huà)圖:醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者自畫(huà)像
討論:醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的管理
形象管理:
時(shí)間管理:
個(gè)人知識(shí)管理:
目標(biāo)管理:
自我決策:
領(lǐng)導(dǎo)的六力
決策力
執(zhí)行力
組織力
協(xié)調(diào)力
輔導(dǎo)力
影響力
領(lǐng)導(dǎo)的三種素質(zhì)
個(gè)人素質(zhì)
組織素質(zhì)
人際關(guān)系素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)一定要會(huì)授權(quán)
授權(quán)及意義
不授權(quán)的原因
授權(quán)的流程
錄像:分配工作的六個(gè)步驟
閱讀材料:領(lǐng)導(dǎo)要素的八個(gè)項(xiàng)目及領(lǐng)導(dǎo)易犯的錯(cuò)誤
五塑造魅力領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
何謂領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
四種“人才”及管理
人才:
人材:
人柴:
人裁:
勒溫的三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
獨(dú)裁式
放任式
參與式
案例分析與討論
情境領(lǐng)導(dǎo)與應(yīng)用
情景領(lǐng)導(dǎo)理論剖析
四種員工的識(shí)別
四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用
案例分析:情境領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)的九方格理論
測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自測(cè)
閱讀材料:商界領(lǐng)袖的不同風(fēng)格
六做一名高效團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)催化者
何謂輔導(dǎo)
好領(lǐng)導(dǎo)就是好教練
討論:教練應(yīng)該具備的能力
輔導(dǎo)的內(nèi)容
輔導(dǎo)的步驟
輔導(dǎo)的形式
協(xié)同工作的分類(lèi)
示范式
解疑式
觀(guān)察式
協(xié)同工作的流程
前:計(jì)劃與準(zhǔn)備
中:觀(guān)察與判斷
后:分析與反饋
輔導(dǎo)對(duì)話(huà)的技巧與流程
演練:幾種背景的員工輔導(dǎo)
閱讀材料:?jiǎn)T工的輔導(dǎo)與反饋
培訓(xùn)講師:周先生
一講師背景
周先生,*GEC授權(quán)講師。復(fù)旦大學(xué)清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院南京大學(xué)商學(xué)院南京中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理學(xué)院中山大學(xué)及西南交通大學(xué)客座講師。*培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理認(rèn)證培訓(xùn)講師。國(guó)際瑜伽教育學(xué)院客座教授。
實(shí)戰(zhàn)的精英----周先生曾先后在兩家世界前500強(qiáng)企業(yè)做過(guò)銷(xiāo)售及銷(xiāo)售管理工作,從基層銷(xiāo)售代表做起,且兩次獲得全國(guó)*銷(xiāo)售精英,后歷任銷(xiāo)售主管經(jīng)理南中國(guó)區(qū)經(jīng)理,具有豐富扎實(shí)的銷(xiāo)售及銷(xiāo)售管理經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)的專(zhuān)家----參加過(guò)香港外展新加坡國(guó)大管理學(xué)院韓國(guó)楊森馬來(lái)西亞楊森*強(qiáng)生管理學(xué)院,香港笠泉公司新加坡FORUM公司及世界上*銷(xiāo)售大師喬吉.拉德湯姆.霍普金斯博恩.崔西等多種培訓(xùn);從事培訓(xùn)行業(yè)達(dá)十年,接受其內(nèi)訓(xùn)公司300多家,學(xué)員逾40000人次。
二授課風(fēng)格
大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,嫻熟的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運(yùn)用錄象展示小組討論,角色演練,案例分析等培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在互動(dòng)中體驗(yàn)真諦,在輕松的氛圍中掌握技能。
三主講課程
《中層管理者管理技能及綜合素質(zhì)提升》《贏在執(zhí)行力》《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 》《高效溝通技巧》《高績(jī)效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理》《渠道及終端的管理和促銷(xiāo)》《重點(diǎn)客戶(hù)關(guān)系構(gòu)建與管理》《以客戶(hù)為中心的銷(xiāo)售》《商務(wù)談判技巧》等課程。
四曾服務(wù)的部分客戶(hù)
中國(guó)南方航空公司深圳航空公司中國(guó)移動(dòng)中國(guó)聯(lián)通中國(guó)電信中國(guó)網(wǎng)通上海貝爾-阿爾卡特中興通訊騰訊公司網(wǎng)易公司中國(guó)工商銀行中國(guó)建設(shè)銀行北京電力公司寧波保稅區(qū)國(guó)稅局新加坡青白水泥制品有限公司佳通汽車(chē)輪胎東風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)五羊-本田摩托新中源陶瓷申銀萬(wàn)國(guó)深圳聯(lián)合證券中國(guó)人壽生命人壽中國(guó)電子科技集團(tuán)14所科鋭公司新希望集團(tuán)蘇寧電器美的集團(tuán)上海華氏大藥房報(bào)喜鳥(niǎo)服飾等300多家企業(yè)。
北京領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/18052.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 共贏領(lǐng)導(dǎo)力五種技能提升 郜鎮(zhèn)坤
- 情境領(lǐng)導(dǎo)力塑造實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 賈春濤
- 《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——杭州講 俞萍
- 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力——河北講師 郭一諾
- 《溝通之道 藝術(shù)之韻 成就 雨晨
- 《演講口才與領(lǐng)導(dǎo)力融合之道 雨晨
- 領(lǐng)導(dǎo)力管理藝術(shù)與有效實(shí)施 于濱
- 《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效 俞萍
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—六種提問(wèn)帶領(lǐng) 謝迪
- 五維變革領(lǐng)導(dǎo)力 劉成熙
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—手把手教你表 謝迪
- 《游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力》 徐莉