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東莞研發(fā)人員必備知識(shí)培訓(xùn)
課程背景
DOE是一款強(qiáng)大的研發(fā)工具，是世界500強(qiáng)企業(yè)研發(fā)人員必修課程。它是一門(mén)科學(xué)，是研究如何合理而有效地組織試驗(yàn)， 并運(yùn)用更為科學(xué)的分析工具對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理， 取得*方案的一種方法，它可以把客戶(hù)的需求轉(zhuǎn)換成我們的設(shè)計(jì)需求、工藝需求和生產(chǎn)需求，它可以縮短產(chǎn)品的研發(fā)周期，幫助研發(fā)工程師從最開(kāi)始就對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量和成本進(jìn)行最優(yōu)化設(shè)計(jì)，而且可把產(chǎn)品工藝和使用因素都考慮周全，從而設(shè)計(jì)出先天性健壯產(chǎn)品，使新產(chǎn)品盡快投放市場(chǎng)。
DOE也是一種高級(jí)質(zhì)量工具，在日本不懂DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）的工程師只能算是半個(gè)工程師。它可以幫助質(zhì)量、工藝和技術(shù)人員識(shí)別關(guān)鍵過(guò)程變量，完善參數(shù)設(shè)定，控制參數(shù)的調(diào)整限度，制定標(biāo)準(zhǔn)操作程序，減小過(guò)程的波動(dòng)，減少轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí)間，適應(yīng)不斷變化的客戶(hù)需求，提高產(chǎn)品的首次合格率，增加產(chǎn)能，縮短過(guò)程調(diào)試時(shí)間，排除制程中的故障，有效獲取對(duì)過(guò)程的理解，改進(jìn)產(chǎn)品的穩(wěn)定性，使流程更加穩(wěn)定。
課程收獲
1、掌握如何運(yùn)用DOE為產(chǎn)品原料選擇最合理的配方；
2、為生產(chǎn)過(guò)程選擇最合理的工藝參數(shù)；
3、縮短新產(chǎn)品之開(kāi)發(fā)認(rèn)證周期；
4、尋找問(wèn)題的根本原因；
5、解決那些久經(jīng)未決的“頑固”品質(zhì)問(wèn)題；
6、提高現(xiàn)有產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量；
7、為新的或現(xiàn)有生產(chǎn)檢測(cè)設(shè)備選擇最合理的參數(shù) ；
8、掌握DOE的基本概念和原理，深刻理解DOE的邏輯；
9、掌握全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)、部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)，響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)和混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)；
10、掌握如何應(yīng)用篩選試驗(yàn)從眾多影響因素中篩選找出影響輸出的主要因素，以最少的投入換取*的收益；
11、掌握如何對(duì)因子水平優(yōu)化得到*輸出，從而使產(chǎn)品質(zhì)量得以提升，工藝流程最優(yōu)化；
12、訓(xùn)練科學(xué)地、系統(tǒng)地和統(tǒng)計(jì)的分析思維習(xí)慣；
13、學(xué)習(xí)科學(xué)合理地安排試驗(yàn)，減少試驗(yàn)次數(shù)、縮短試驗(yàn)周期，提高經(jīng)濟(jì)效益；
14、掌握如何應(yīng)用MINITAB軟件進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、因子優(yōu)化和輸出預(yù)測(cè)。
課程大綱
第一節(jié)：試驗(yàn)設(shè)計(jì)引言
1.什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)
2.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程
3.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的運(yùn)用
第二節(jié)：試驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)
第三節(jié)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
1. 基本術(shù)語(yǔ)
2. 現(xiàn)實(shí)的多樣性
3. 試驗(yàn)誤差
4. 統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)
5. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
6. 基本邏輯
第四節(jié)：幾何與統(tǒng)計(jì)
1.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯
2.二水平因子設(shè)計(jì)
3.22的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
5.多因子的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)矩陣
6.23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)
7.計(jì)算效應(yīng)
8.A和B的交互作用
9.A*B*C三階交互作用
10.23部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)及其平衡性
11.因子數(shù)較多時(shí)的設(shè)計(jì)
第五節(jié)：全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的例子
1.增加中心點(diǎn)-發(fā)現(xiàn)彎曲
2.23全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的立方圖
3.Minitab簡(jiǎn)介
4.Minitab全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
第六節(jié)：全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析
1.23立方圖的響應(yīng)變量數(shù)據(jù)
2.全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab分析
第七節(jié)：試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
1.定義問(wèn)題
2.選擇響應(yīng)變量
3.驗(yàn)證測(cè)量系統(tǒng)
4.選擇因子
5.選擇試驗(yàn)設(shè)計(jì)
6.應(yīng)對(duì)試驗(yàn)誤差
7.創(chuàng)建試驗(yàn)方案
8.實(shí)施試驗(yàn)
9.分析數(shù)據(jù)，驗(yàn)證結(jié)果
10.提出報(bào)告
11.貫徹改進(jìn)方案
第八節(jié)：篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)
1.篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯
2.篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
3.篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類(lèi)別
4.Plackett-Burman試驗(yàn)設(shè)計(jì)
5.12輪的PLACKETT-BURMAN試驗(yàn)設(shè)計(jì)
6.12輪P-B設(shè)計(jì)的平衡性
7.23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)平衡矩陣無(wú)混雜
8.Plackett-Burman試驗(yàn)設(shè)計(jì)的運(yùn)用
9.部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
10.23部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
11.二水平四因子部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 24-1
12.分辨度
13.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分辯度與運(yùn)行次數(shù)
第9節(jié)：篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的例子.
1.篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例
2.計(jì)算試驗(yàn)運(yùn)行的次數(shù)
3.篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab生成
4.篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab分析
5.篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的計(jì)劃制定
6.篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
第10節(jié): 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)
1.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯
2.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)
3.曲線(xiàn)擬合
4.二次多項(xiàng)式
5.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的基本運(yùn)行次數(shù)
6.計(jì)算響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的運(yùn)行次數(shù)
7.試驗(yàn)區(qū)域的形狀
8.三因子的FCC試驗(yàn)設(shè)計(jì)
9.三因子的中心復(fù)合序貫設(shè)計(jì)
10.三因子的中心復(fù)合有界設(shè)計(jì)
11.三因子的BOX- Behnken試驗(yàn)設(shè)計(jì)
12.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的運(yùn)用
13.處理試驗(yàn)誤差
14.調(diào)整無(wú)法進(jìn)行試驗(yàn)的區(qū)域
15.不規(guī)則試驗(yàn)區(qū)
第11節(jié): 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的例子
1.響應(yīng)曲面實(shí)例
2.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的Minitab生成
3.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的Minitab分析
4.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
第12節(jié): 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)
1.混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理
2.混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
第13節(jié)：培訓(xùn)總結(jié)
東莞研發(fā)人員必備知識(shí)培訓(xùn)