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創(chuàng)新研發(fā)管理公開課

課程背景
很多企業(yè)都問(wèn)過(guò)我“如何構(gòu)建企業(yè)產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力”的問(wèn)題，而回答這個(gè)問(wèn)題涉及的面非常廣，但其中一個(gè)關(guān)鍵要素就是企業(yè)必須具備“打造產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力”的環(huán)境和土壤，也就是必須具備一套高效的“創(chuàng)新研發(fā)管理體系”，其實(shí)每家經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的研發(fā)企業(yè)都有一定的體系和流程基礎(chǔ)，但因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的不足和問(wèn)題，所以在距離高效創(chuàng)新以及優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)力還相去甚遠(yuǎn)，例如：
研發(fā)體系流程沒(méi)有面向市場(chǎng)和創(chuàng)新，只是在規(guī)范行為
還不能稱之為體系，只是存在斷斷續(xù)續(xù)的流程要求，很多核心過(guò)程存在黑洞
體系流程定義相對(duì)全面，但是執(zhí)行落地非常差，執(zhí)行和流程兩張皮
體系流程要么簡(jiǎn)單不能支撐高效研發(fā)，要么流程繁雜臃腫導(dǎo)致效率低
體系流程缺乏持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化的機(jī)制與能力，多處于失效狀態(tài)
缺乏有效的產(chǎn)品創(chuàng)新管理的方法、工具在流程中的融合

課程特色
十個(gè)課堂即時(shí)思考牽引串聯(lián)課程內(nèi)容；
六個(gè)互動(dòng)討論帶動(dòng)學(xué)員分享彼此的想法和做法，探討*實(shí)踐；
五個(gè)關(guān)鍵且重要環(huán)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員盡可能的現(xiàn)場(chǎng)吸收；
一種非常有效、簡(jiǎn)單、實(shí)用的流程建設(shè)方法傳授；
一家細(xì)分市場(chǎng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)《產(chǎn)品創(chuàng)新流程體系》全流程實(shí)戰(zhàn)分
多套流程相關(guān)實(shí)用模板分享

課程收益
通過(guò)此次培訓(xùn)能夠讓各位學(xué)員在以下方面獲得收獲：
改變思想：
讓研發(fā)人員真正認(rèn)識(shí)到流程體系的價(jià)值，從被動(dòng)按流程執(zhí)行流程到主動(dòng)*何流程的轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)方法：
掌握產(chǎn)品開發(fā)管理體系的框架以及不同維度流程之間的接口以及如何相互的配合運(yùn)作，能夠內(nèi)部實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新研發(fā)流程體系的建設(shè)與
掌握建設(shè)優(yōu)秀產(chǎn)品開發(fā)流程的核心思想和實(shí)踐方法（端到端、結(jié)構(gòu)化、并行、異步開發(fā)、市場(chǎng)和投資導(dǎo)向、跨部門協(xié)同產(chǎn)品開發(fā)）。
掌握如何在產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)研發(fā)部門與周邊部門（市場(chǎng)、采購(gòu)、工程、生產(chǎn)等）之間的并行開發(fā)和有效協(xié)同，明確各部門間的角色和職責(zé)分工。
掌握產(chǎn)品開發(fā)主流程下關(guān)鍵支撐子流程的*實(shí)踐和具體應(yīng)用，如業(yè)務(wù)決策評(píng)審流程、技術(shù)評(píng)審流程、變更管理流程等。
產(chǎn)品開發(fā)流程是決定產(chǎn)品開發(fā)是否高效關(guān)鍵因素之一，項(xiàng)目管理要協(xié)同運(yùn)用，方能修得正果，掌握二者間的協(xié)同和配合。
掌握研發(fā)企業(yè)如何建設(shè)流程才能高效落地并有效的被執(zhí)行，分享講師過(guò)去十幾年產(chǎn)品開發(fā)流程建設(shè)和管理的成功經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理/副總等研發(fā)企業(yè)高管
研發(fā)總監(jiān)/產(chǎn)品線總監(jiān)/流程管理/項(xiàng)目管理/等研發(fā)企業(yè)中層管理者
流程工程師/項(xiàng)目經(jīng)理/研發(fā)技術(shù)骨干/QA/SE等產(chǎn)品開發(fā)管理與執(zhí)行的關(guān)鍵角色

課程大綱
開篇：認(rèn)識(shí)流程并達(dá)成共識(shí)
1.思考，為什么高速公路上開車可以更快的到達(dá)目的地？
2.通過(guò)自己的思考和老師的引導(dǎo)感受流程是什么？為什么要建設(shè)流程？
3.迎接挑戰(zhàn)的方法有很多，但萬(wàn)變不離產(chǎn)品，如何才能提升研發(fā)企業(yè)的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力
4.案例：不重視產(chǎn)品開發(fā)流程建設(shè)的企業(yè)會(huì)發(fā)生哪些狀況？
5.大部分研發(fā)企業(yè)在建設(shè)流程時(shí)會(huì)表現(xiàn)出哪些問(wèn)題，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題？
6.在產(chǎn)品開發(fā)流程建設(shè)與優(yōu)化的問(wèn)題上，我們應(yīng)該可以達(dá)成“如此”共識(shí)（學(xué)習(xí)這門課的前提需要大家在流程建設(shè)的基本思想和原則上達(dá)成一定的共識(shí)）

第一章 : 創(chuàng)新研發(fā)管理體系建設(shè)架構(gòu)
1.產(chǎn)品開發(fā)管理的成熟度是如何演進(jìn)的，從成熟度模型看企業(yè)危機(jī)與機(jī)會(huì)
2.每個(gè)級(jí)別的關(guān)鍵特征是什么
3.思考：對(duì)號(hào)入座，識(shí)別公司所處在的級(jí)別？如何才能再上一個(gè)臺(tái)階？
4.優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)管理實(shí)踐介紹 （Stage - Gate、PACE、IPD、Scrm ）
5.IPD管理體系建設(shè)的八大核心思想
6.IPD的實(shí)施能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)什么？
7.案例：華為IPD體系建設(shè)路標(biāo)與效果對(duì)比
8.IPD 體系的整體框架（產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程體系之間的銜接、組織團(tuán)隊(duì)、支撐模塊）
9.實(shí)戰(zhàn)研討：對(duì)比創(chuàng)新研發(fā)管理體系的五大模塊，我們?cè)诿總€(gè)模塊上成熟度如何？缺什么？是否需要進(jìn)行健身

第二章：創(chuàng)新研發(fā)管理體系落地的關(guān)鍵（組織、團(tuán)隊(duì)、角色）
1.思考: 為什么要組建跨部門的產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)？需要跨到什么程度？
2.研發(fā)企業(yè)常見(jiàn)的產(chǎn)品開發(fā)的組織類型
職能式組織結(jié)構(gòu)介紹
項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)介紹
矩陣式組織結(jié)構(gòu)介紹
3.不同類型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)與缺
4.強(qiáng)矩陣式項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)
5.互動(dòng)討論：我們企業(yè)的矩陣式組織高效嗎？問(wèn)題出在那里，探討如何解決？
6.為什么不建議研發(fā)企業(yè)長(zhǎng)期執(zhí)行和發(fā)展弱矩陣組織的管理結(jié)構(gòu)？
7.強(qiáng)矩陣組織下PDT組織的構(gòu)成和特點(diǎn)
8.PDT團(tuán)隊(duì)與IPMT、職能部門、外圍團(tuán)隊(duì)的關(guān)系與職責(zé)
9.關(guān)鍵崗位的角色和職責(zé)分析
PDT經(jīng)理
職能經(jīng)理
開發(fā)代表
10.優(yōu)秀的PDT經(jīng)理需要具備哪些技能，如何成為優(yōu)秀PDT經(jīng)理？
11.IPD體系下其他的組織和團(tuán)隊(duì)的簡(jiǎn)介

第三章：需求管理與產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃建設(shè)
1.需求管理是創(chuàng)新研發(fā)管理體系的源頭
2.需求管理如何面向市場(chǎng)（渠道與方法）
3.建立面向市場(chǎng)的需求管理流程（從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品/技術(shù)需求）
4.需求管理的組織與團(tuán)隊(duì)RMT/RAT的詳細(xì)講解
5.產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的MM（市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃）流程簡(jiǎn)介
理解市場(chǎng)
進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分
進(jìn)行細(xì)分市場(chǎng)雙差分析（業(yè)績(jī)差距與機(jī)會(huì)差距）
細(xì)分市場(chǎng)產(chǎn)品策略定義（細(xì)分市場(chǎng)產(chǎn)品組合分析）
細(xì)分市場(chǎng)產(chǎn)品業(yè)務(wù)計(jì)劃
整合與制定產(chǎn)品線／公司產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃
管理產(chǎn)品戰(zhàn)略業(yè)務(wù)計(jì)劃并評(píng)估績(jī)效
6.產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的組織PMT詳細(xì)講解
7.產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃是一項(xiàng)一年度為基本循環(huán)周期的項(xiàng)目，分解產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目年度關(guān)鍵工作日歷
8.產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃中常用的實(shí)踐工具分享（波特五力、SPAN矩陣、波士頓矩陣、＄APPEALS、按索夫矩陣）

第四章：創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)流程建設(shè)
1.思考：產(chǎn)品開發(fā)流程為什么要進(jìn)行結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)
2.結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品開發(fā)流程的結(jié)構(gòu)層次
3.結(jié)構(gòu)化要適度，要在非結(jié)構(gòu)化和僵化之間達(dá)到一種平衡
4.產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分與角色定義（為什么要定義到角色，而不能只定義到部門）
5.結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程交付包含
產(chǎn)品開發(fā)流程概覽圖
產(chǎn)品開發(fā)主流程圖（詳細(xì)流程圖）
產(chǎn)品開發(fā)的支撐流程
產(chǎn)品開發(fā)角色與職責(zé)定義
產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程活動(dòng)的詳細(xì)描述
產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程活動(dòng)模板
6.思考：如何理解并行產(chǎn)品開發(fā)流程，可以從哪些角度考慮并行流程設(shè)計(jì)
7.分享產(chǎn)品開發(fā)流程建設(shè)的優(yōu)秀實(shí)踐方法（黃標(biāo)貼法）
8.實(shí)戰(zhàn)演練：根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)主流程設(shè)計(jì)的演練(要求階段劃分、角色定義、關(guān)鍵活動(dòng)輸出，并討論出支撐該主流程落地需要哪些關(guān)鍵子流程的支撐)
9.思考：一套流程能夠保證公司所有項(xiàng)目的效率提升嗎？
10.流程需要根據(jù)企業(yè)不同項(xiàng)目類別進(jìn)行裁剪，為不同的產(chǎn)品類分別設(shè)置快車道
11.流程裁剪的制度可繁可簡(jiǎn)，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況與能力進(jìn)行選擇
12.思考：誰(shuí)負(fù)責(zé)裁剪、誰(shuí)對(duì)裁剪后的流程是否可行拍

第五章：創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)流程不同階段的建設(shè)關(guān)鍵點(diǎn)
1.產(chǎn)品開發(fā)流程各階段輸入輸出概覽
2.概念階段關(guān)鍵過(guò)程活動(dòng)、主要關(guān)注點(diǎn)和交付
產(chǎn)品包需求收集、分析與定義
產(chǎn)品的投資價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值分析
3.計(jì)劃階段關(guān)鍵過(guò)程活動(dòng)、主要關(guān)注點(diǎn)和交付
全面項(xiàng)目計(jì)劃的制定
產(chǎn)品計(jì)劃的開發(fā)（需求到規(guī)格的轉(zhuǎn)化，規(guī)格到設(shè)計(jì)方案的轉(zhuǎn)化）
細(xì)化的投資價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值的再評(píng)審與把關(guān)
4.開發(fā)階段關(guān)鍵過(guò)程活動(dòng)、主要關(guān)注點(diǎn)和交付
產(chǎn)品測(cè)試相關(guān)的并行活動(dòng)有哪些，做什么？
工程、工藝、制造的并行活動(dòng)有哪些，做什么？
軟件、硬件、結(jié)構(gòu)、ID等開發(fā)活動(dòng)的高效協(xié)同
5.驗(yàn)證階段關(guān)鍵過(guò)程活動(dòng)、主要關(guān)注點(diǎn)和交付
 產(chǎn)品需求滿足度驗(yàn)證 (內(nèi)部測(cè)試和外部驗(yàn)證)
 產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成驗(yàn)證（產(chǎn)品測(cè)試和問(wèn)題管理）
 研發(fā)樣品到商品轉(zhuǎn)化的驗(yàn)證（批量采購(gòu)性，可制造性）
6.發(fā)布階段關(guān)鍵過(guò)程活動(dòng)、主要關(guān)注點(diǎn)和交付
關(guān)注研發(fā)到運(yùn)營(yíng)的轉(zhuǎn)化（兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的銜接）
關(guān)注產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程的收尾和清算（打掃戰(zhàn)場(chǎng)）
關(guān)注市場(chǎng)、渠道、售后服務(wù)的建設(shè)（為新戰(zhàn)場(chǎng)鋪路）
7.互動(dòng)討論：對(duì)產(chǎn)品開發(fā)而言，大家覺(jué)得流程設(shè)計(jì)和落地最難的是哪個(gè)階段，最容易設(shè)計(jì)和落地的又是哪個(gè)階段？為什么？

第六章：高效的業(yè)務(wù)決策評(píng)審與技術(shù)評(píng)審
1.思考：如果兩個(gè)階段之間都是一道門，是任意進(jìn)出還是應(yīng)該建立規(guī)則？又該建立什么樣的規(guī)則呢？
2.業(yè)務(wù)決策評(píng)審和技術(shù)評(píng)審是一套組合拳，配合使用才是上佳
3.誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)決策評(píng)審，評(píng)審什么？
4.互動(dòng)討論：IPMT需要哪些角色構(gòu)成，對(duì)中小公司如何支撐業(yè)務(wù)決策評(píng)審的執(zhí)行和落地
5.產(chǎn)品生命周期內(nèi)都需要設(shè)置哪些業(yè)務(wù)決策評(píng)審點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)是什么？
 CDCP（概念決策評(píng)審）
 PDCP（計(jì)劃決策評(píng)審）
 ADCP（可獲得性決策評(píng)審）
 LDCP（產(chǎn)品生命周期決策評(píng)審）
6.產(chǎn)品生命周期內(nèi)都需要設(shè)置哪些業(yè)務(wù)決策評(píng)審點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)是什么？
7.業(yè)務(wù)決策評(píng)審的過(guò)程設(shè)計(jì)和結(jié)果輸出
8.誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)技術(shù)評(píng)審，評(píng)審什么？
9.技術(shù)評(píng)審的流程設(shè)計(jì)和技術(shù)評(píng)審的評(píng)審結(jié)論
10.一般研發(fā)產(chǎn)品的開發(fā)過(guò)程設(shè)置多少個(gè)技術(shù)評(píng)審點(diǎn)合適，每個(gè)評(píng)審點(diǎn)的特征和要求是什么
11.思考：如何才能讓技術(shù)評(píng)審變得更加高效，而不是流于形式？
12.案例：一家消費(fèi)類電子產(chǎn)品企業(yè)的某產(chǎn)品技術(shù)評(píng)審過(guò)程實(shí)錄
13.實(shí)戰(zhàn)演練：以TR4（工程樣機(jī)）評(píng)審為例，討論輸出TR4技術(shù)評(píng)審要素表（每組不少于10條）

第七章：基于產(chǎn)品平臺(tái)與CBB的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)
1.研發(fā)企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略金字塔如何分層，為何區(qū)分產(chǎn)品戰(zhàn)略和平臺(tái)戰(zhàn)略？
2.從研發(fā)企業(yè)產(chǎn)品樹的結(jié)構(gòu)圖入手理解產(chǎn)品平臺(tái)和CBB對(duì)產(chǎn)品開發(fā)效率的影響
3.什么是產(chǎn)品平臺(tái)，什么是CBB？參考汽車、電腦等常見(jiàn)產(chǎn)品的實(shí)際案例分析
4.建立異步開發(fā)模式的條件與好處
5.技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)的區(qū)別是什么，為什么要強(qiáng)調(diào)分離
6.實(shí)際的產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境中，如何才能高效的對(duì)產(chǎn)品和技術(shù)進(jìn)行分離
7.技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目到產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的轉(zhuǎn)移過(guò)程
8.思考：預(yù)研和開發(fā)有何區(qū)別？企業(yè)如何分配技術(shù)預(yù)研、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品預(yù)研和產(chǎn)品開發(fā)的資源？
9.實(shí)戰(zhàn)演練：如何為CBB建設(shè)設(shè)置組織和流程，才能讓企業(yè)內(nèi)的CBB建設(shè)與管理落地

第八章：創(chuàng)新研發(fā)管理體系落地的實(shí)踐分享
分享1：如何通過(guò)產(chǎn)品項(xiàng)目輔導(dǎo)構(gòu)建持續(xù)改進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力
分享2：執(zhí)行流程不等于效果，做好與做了是兩個(gè)不同的事情，構(gòu)建能力是關(guān)鍵
分享3：建立流程Onwer制，讓專業(yè)的角色對(duì)負(fù)責(zé)的流程模塊進(jìn)行持續(xù)的賦能與推動(dòng)
分享4：構(gòu)建動(dòng)車組流程模式，讓每個(gè)核心角色都成為動(dòng)力中心
分享5：編制一份創(chuàng)新研發(fā)管理手冊(cè)，并不斷迭代更新
分享6：配套流程建設(shè)與推動(dòng)的組織和角色是關(guān)鍵
分享7：不要抱怨流程，有很多事情沒(méi)有流程也可以干

講師介紹
簡(jiǎn)介-孫福生先生
原富士康項(xiàng)目總監(jiān)
國(guó)際項(xiàng)目管理師（*協(xié)會(huì)會(huì)員）
國(guó)際注冊(cè)咨詢師（CMC注冊(cè)會(huì)員）
廣東省咨詢協(xié)會(huì)特聘專家
研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
研發(fā)人力資源管理專家
IPD（集成產(chǎn)品開發(fā)）體系專家
講師職業(yè)背景
孫老師擁有15年的研發(fā)管理和項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在富士康、藍(lán)韻醫(yī)療等企業(yè)的工作期間曾擔(dān)任事業(yè)部總經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目管理工程師等職位。具有豐富的研發(fā)管理體系建設(shè)（IPD）、研發(fā)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品需求管理、研發(fā)績(jī)效與激勵(lì)管理等實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在咨詢與培訓(xùn)實(shí)操落地層面深受客戶認(rèn)可。
孫老師是久經(jīng)咨詢與培訓(xùn)沙場(chǎng)的專家，開設(shè)的公開課及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超過(guò)500余場(chǎng)，為數(shù)千家企業(yè)提供過(guò)IPD，項(xiàng)目管理、產(chǎn)品開發(fā)流程建設(shè)、研發(fā)績(jī)效管理、任職資格建設(shè)等領(lǐng)域的管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人。

創(chuàng)新研發(fā)管理公開課