課程描述INTRODUCTION
大數(shù)據(jù)決策分析公開課程培訓(xùn)班
· 總經(jīng)理· 董事長· 總裁· 副總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大數(shù)據(jù)決策分析公開課程培訓(xùn)班
【課程收益】
通過大數(shù)據(jù),挖掘“事實”與“意見”背后的邏輯,進(jìn)而客觀而準(zhǔn)確的思考;
分辨問題產(chǎn)生的根本原因及表面的癥狀,遵循科學(xué)的程序解決問題;
了解如何處理一個具高度復(fù)雜性的決策,用有效的方法評估每個可能的選擇與方向,以進(jìn)行更為客觀有效的決策。
【聽課須知】
1、自備電腦,安裝好2010或2013版本Office(注:不是WPS);
2、一定攜帶鼠標(biāo)(課程節(jié)奏緊湊,觸摸屏?xí)速M時間)。
【課程概述】
世界上沒有不存在問題的組織,同樣也沒有不需要做出決策的管理者。發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,做出決策,解決問題,是一個簡單而固定的流程。然而,如何高效而正確的完成流程的每一個環(huán)節(jié),卻并不是容易做到的事情。在許多世界500強企業(yè)中,理性的思維與決策方法被認(rèn)為是經(jīng)理人必備的核心能力之一。而企業(yè)決策建立在具體運營數(shù)據(jù)落地,是決策的第一步。 國際著名企業(yè)都注重培養(yǎng)經(jīng)理人科學(xué)分析問題與正確決策的技能。實踐證明,科學(xué)分析問題與正確決策的能力,能夠幫助管理者全方位提高日常管理效率,導(dǎo)向個人職業(yè)生涯與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的雙重成功。該課程旨在全方位提升管理者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、科學(xué)決策、解決問題的技能,結(jié)合企業(yè)中的大量經(jīng)典案例,系統(tǒng)講授了如何通過收集信息和數(shù)據(jù)統(tǒng)計來了解問題成因、通過多維度分析來發(fā)掘問題背后的深層信息、通過運營數(shù)據(jù)推算演繹進(jìn)行高效而科學(xué)的決策、以及利用流程管理和項目管理手段快速執(zhí)行決策內(nèi)容等方面的知識,能夠幫助管理者全方位提升科學(xué)決策與問題解決的能力,從而快速發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題,并進(jìn)行全方位的科學(xué)分析,繼而作出科學(xué)決策,有效解決問題,從而保證組織整體工作的快速、健康、協(xié)調(diào)開展。你不再為計劃沒有變化快而煩惱。
【課程收益】
通過大數(shù)據(jù),挖掘“事實”與“意見”背后的邏輯,進(jìn)而客觀而準(zhǔn)確的思考;
分辨問題產(chǎn)生的根本原因及表面的癥狀,遵循科學(xué)的程序解決問題;
了解如何處理一個具高度復(fù)雜性的決策,用有效的方法評估每個可能的選擇與方向,以進(jìn)行更為客觀有效的決策。
【課程大綱】
模塊一:大數(shù)據(jù)概述
大數(shù)據(jù)就是經(jīng)驗主義
感性思維與理性工具
案例分析:預(yù)算準(zhǔn)嗎?
模塊二:狀況評估(SA)
查明難題的事項
把握難題的輕重緩急
解決問題的計劃與步驟
計劃行動
案例分析:戰(zhàn)略情景設(shè)定
模塊三:問題的分析
描述問題
識別可能的原因
評估可能的原因
確認(rèn)真正的原因
建立數(shù)據(jù)收集節(jié)點和報表結(jié)構(gòu)
了解現(xiàn)在發(fā)生的和將來可能發(fā)生的
案例分析:數(shù)據(jù)挖掘—某大型零售集團(tuán)VIP客戶購買行為分析及管理決策
模塊四:決策分析(DA)
明確目的
落實決策的運營大數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
尋找杠桿和建立多維度決策分析
評估選擇方案
案例分析:多維度戰(zhàn)略適應(yīng)性評估
模塊五:評估風(fēng)險
效果評估
效率評估
適應(yīng)性評估
案例分析:建立你的評估體系
模塊六:作出決策
決策宣導(dǎo)
跟蹤機制建立
跟蹤報表的5個層次
案例分析:建立你的跟蹤報表
模塊七:潛在問題大數(shù)據(jù)分析
識別潛在問題
找出可能的原因
采取預(yù)防措施
計劃應(yīng)急措施
案例分析:如何識別例外,建立預(yù)案
大數(shù)據(jù)決策分析公開課程培訓(xùn)班
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