課程描述INTRODUCTION
高效管理溝通技巧公開課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效管理溝通技巧公開課
培訓(xùn)收益
1.通過DISC性格解析來掌握各種性格的優(yōu)劣勢(shì);
2.掌握個(gè)性化的溝通方式,提高溝通效果;
3.掌握管理溝通中的核心規(guī)律與技巧;
4.掌握針對(duì)不同性格員工的管理溝通技巧;
5.掌握職場(chǎng)中與上級(jí)、同級(jí)及下級(jí)的溝通要點(diǎn)。
課程大綱
第一部分:溝通認(rèn)知與類型
1、溝通的定義
課堂互動(dòng):找到我自己
2、溝通的目的與作用
3、溝通的四種形態(tài)
課堂互動(dòng):溝通的秘訣
4、溝通的幾種類別
第二部分:DISC性格認(rèn)知與解析
一、洞悉人性——DISC四型性格解析
性格解析的二維思路
四型性格因子的基本特征
洞察性格的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在需求
視頻分析:科學(xué)的區(qū)分各種性格特質(zhì)
二、DISC性格測(cè)評(píng)
三、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì):掌握各種性格的優(yōu)勢(shì)
DISC各種類型的個(gè)性優(yōu)勢(shì)
四、控制劣勢(shì):控制各種性格的不足
DISC各種類型的個(gè)性不足
第三部分:DISC性格認(rèn)知與溝通風(fēng)格識(shí)別
一、什么影響了你的溝通風(fēng)格
1.每種性格類型都有獨(dú)特的溝通風(fēng)格
2.每種個(gè)性都希望采用適合自己的溝通方式
3.根據(jù)對(duì)方個(gè)性采用相應(yīng)溝通方式提高效果
二、識(shí)別四種溝通風(fēng)格——支配型(D型)
.D型人代表人物及特質(zhì)
.視頻點(diǎn)評(píng)示范《家有喜事》
.視頻分解解析:出場(chǎng)、打招呼、匯報(bào)工作、互動(dòng)、應(yīng)對(duì)壓力
.Dominance支配型(指揮者)的工作特性
.與“D”型人相處的五個(gè)基本原則
三、識(shí)別四種溝通風(fēng)格——表達(dá)型(I型)
.I型人代表人物及特質(zhì)
.視頻點(diǎn)評(píng)示范《游龍戲鳳》
.視頻分解解析:出場(chǎng)、互動(dòng)、打招呼、應(yīng)對(duì)壓力
.Influence影響型(社交者)的工作特性
.與“I”型人相處的五個(gè)基本原則
四、識(shí)別四種溝通風(fēng)格——和藹型(S型)
.S型人代表人物及特質(zhì)
.視頻點(diǎn)評(píng)示范《便利貼女孩變身記》
.視頻分解解析:出場(chǎng)、與人相處、面對(duì)壓力、工作狀態(tài)、如何保護(hù)大長今S型的存在
.Steadiness穩(wěn)健型(支持者)的工作特性
.與“S”型人相處的五個(gè)基本原則
五、識(shí)別四種溝通風(fēng)格——分析型(C型)
.C型人代表人物及特質(zhì)
.視頻點(diǎn)評(píng)示范《女人不壞》
.視頻分解解析:出場(chǎng)、互動(dòng)、匯報(bào)工作、面對(duì)壓力
.Compliance謹(jǐn)慎型(思考者)的工作特性
.與“C”型人相處的五個(gè)基本原則
第四部分:DISC性格認(rèn)知與高效溝通技巧
一、如何與不同性格類型的上司有效溝通
情境訓(xùn)練: 如何向上申請(qǐng)資源?
如何做好工作匯報(bào)?
1.與D型上司的溝通方式
2.與I型上司的溝通方式
3.與S型上司的溝通方式
4.與C型上司的溝通方式
二、如何與不同性格類型的同事和諧相處
情境訓(xùn)練:如何做好工作中的協(xié)調(diào)與銜接?
1.與D型同事的相處方式
2.與I型同事的相處方式
3.與S型同事的相處方式
4.與C型同事的相處方式
三、如何與不同性格類型的下屬有效溝通
情境訓(xùn)練:如何向下布置工作?
如何做好過程管控?
1.與D型下屬的溝通技巧
2.與I型下屬的溝通技巧
3.與S型下屬的溝通技巧
4.與C型下屬的溝通技巧
第五部分:情境演練:不同性格下屬的管理溝通技巧
一、與不同方向的溝通對(duì)象溝通的注意點(diǎn)
1、與上司溝通(復(fù)命、匯報(bào)、建議等)
2、與下屬溝通(命令、批評(píng)、討論等)
3、與同事溝通(求助、幫助、合作等)
二、在工作中,有員工向你提出一個(gè)建議,他想出一個(gè)更好的工作方案,可以更快地推動(dòng)工作進(jìn)展,對(duì)此你該怎么做?
三、有員工在工作開展一段時(shí)間后,失去了最初的工作熱情,經(jīng)常出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,給團(tuán)隊(duì)帶來不良的影響,有的同事希望你嚴(yán)肅處理,你該怎么做?
四、在部門工作推進(jìn)的過程中,發(fā)現(xiàn)員工的進(jìn)展最慢,已經(jīng)拖慢了整個(gè)部門工作的進(jìn)度,在考核中成績較差,對(duì)此你如何去做?
五、在工作推進(jìn)中,有員工關(guān)注工作過程,追求細(xì)節(jié),要求很高,大家認(rèn)為他“太挑剔”,導(dǎo)致人際關(guān)系比較緊張,對(duì)此,你如何處理?
總結(jié):不同性格下屬的管理溝通之道
課程回顧與總結(jié)
高效管理溝通技巧公開課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/224795.html
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- 譚小芳